书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 6
上传文档赚钱

类型人美版一年级下册《美术》20.小荷包(四川)-教案、教学设计(配套课件编号:a0097).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:416932
  • 上传时间:2020-04-01
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:35.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人美版一年级下册《美术》20.小荷包(四川)-教案、教学设计(配套课件编号:a0097).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    美术 人美版 一年级 下册 20. 荷包 四川 教案 教学 设计 配套 课件 编号 a0097 下载 _一年级下册_人美版_美术_小学
    资源描述:

    1、案例名称人美版小学美术一年级下册20 小荷包课时第一课时一、教材内容分析20 小荷包是人教版小学美术一年级下册第20课,本课时属于“设计应用”学习领域。侧重让学生了解三角荷包在生活中的应用,引导学生探究三角荷包的设计制作和装饰方法,让学生在美术活动中充分展示自己的才能,培养学生的创新精神。二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)1.知识与技能了解荷包与彝族服饰的关系,学习设计制作三角荷包的方法,通过剪、粘、画等手段,设计一个富有彝族特色的三角荷包。2.过程与方法了解荷包与彝族服饰的关系,学习设计制作三角荷包的方法,通过剪、粘、画等手段,设计一个富有彝族特色的三角荷包。3.情感、态度与价值观

    2、通过实践活动,使学生了解彝族人民的生活习俗、彝族服饰特点,培养学生养成观察生活的习惯和热爱生活的情感。三、学习者特征分析一年级的学生具有好奇、探索、易感染的心理特点,容易被新鲜的事物吸引住。在教学这一课时,学生已经能自己动手做一些基本的手工作品,并能在老师创设的情境中体验、感受,达到情感的共鸣,同时也较多积累了不少与本课有关的生活素材。四、教学策略选择与设计1.欣赏感悟为主“新课标”指出:学生是学习的主体。在教学中不能以教师的分析、展示,代替学生的实践。要珍视学生的独特感受。欣赏展示也是低年级教学中最常用的方法,学生在欣赏中积累,在欣赏中感悟,在欣赏中培养美感。2.合作探究法“新课标”明确指出

    3、:要变单一、被动、接受的学习方式为合作、主动、探究的学习方式。小荷包这一课旨在从认识彝族服饰荷包的结构、图案、色彩、和制作方法等,让学生通过分工合作完成的形式体验荷包设计制作的过程及其乐趣。五、教学环境及资源准备1. 材料准备:白色卡纸(正方形)、剪刀、胶带、红黄黑水彩笔各一支。 2. 知识准备:小课题研究荷包的结构、图案、色彩、形状,以及荷包的制作方法。 3.技能准备:教师的示范作品。六、教学过程 (一)创设情景 揭示主题师:同学们,今天余老师美吗?生:美师:那你们为什么觉得今天的余老师很美呢?生:衣服很美师:对,今天余老师穿的是少数民族彝族的服饰。仔细看看,这身yifu生:帽子、吊饰等。师

    4、:这个装饰叫做配饰,在彝族把它叫做“荷包”。生:那你们可知道为什么彝族人民要佩戴这样的荷包呢?生:好看、漂亮师补充:那是因为我们彝族衣裙上都没有口袋,一些需要随身携带的小物件就可以装在这种三角形的荷包里。这小小的荷包不仅可以装东西,还可以为我们的衣服增添色彩,起到美化的作用哦!师:今天就让我们一起走进彝族,认识彝族的配饰小荷包。出示课题小荷包。师:首先。请小朋友们观察彝族同胞的小荷包,边看边思考,彝族荷包的形状、色彩、结构、图案都有什么特点?今天,我们就从探究荷包的形状、色彩、结构、图案的特点来开始我们的学习吧!(二)观察体验 启发创作1.荷包的组成师:我们先来了解荷包的第一个特点。(出示实物

    5、)漂亮的荷包是由哪几部分组成的呢?生:三角形、吊饰等师补充:一个荷包由3部分组成,分别是挂绳、包身、吊饰。2.荷包的图案师:在包身和吊饰上都有一些美丽的图案,这些图案都是从大自然环境中提取出来,并加以创作设计形成的。比如:羊角纹、太阳纹、月牙纹、水波纹等纹样。3.荷包的形状师:其实,荷包不只有我们看到的三角形形状,还有其他形状。我们一起来看看一看,它的形状都有哪些特点呢?(音乐伴奏)生:圆形、方形、云形、葫芦形、三角形(实物展示,并做适当补充)4.荷包的颜色师:现在我们知道荷包在形状上的特点,那在色彩上你发现了什么相同的特点呢?这位同学,你的小眼睛告诉我你有了新发现。生:都用到了黑色,红色,黄

    6、色。师:真厉害,老师为你点赞!荷包的颜色就是以黑,红,黄三种颜色为主。他们把这三种颜色巧妙地运用到了生活的方方面面,比如:餐具、头帕、衣服,还有今天我们要学习制作的三角荷包。你们也想动手做一个彝族的三角荷包吗?生:想师:从你们的尖叫声中,老师已经听出来了,在制作之前,老师要检查一下你们的制作工具准备好了吗?(三)教师示范 启发创作1.将正方形的纸对折成三角形。2.利用红、黄、黑三种颜色,根据区域的划分设计荷包图案。3.做吊饰和挂绳。4.组合。(四)学生创作 自由表现1、请同学们利用彝族最喜欢的三种颜色(红、黑、黄),设计一个三角荷包。2、播放音乐,制造气氛。(彝族敬酒歌)(五)作用展评 检验效果1.请出彝族小姑娘和小男生,欣赏同学们作品,选出自己最喜欢的荷包佩戴在腰间,并说出原因。2.教师找出学生的问题作品、并分析得出:在黑色的衬托下,黄色和红色会更加突出。(六)课后拓展 欣赏生活中各种彝族的工艺品和生活用品。教师总结:彝族是一个勤劳,朴实的民族,通过他们的双手创造出许多漂亮的服饰及饰品。希望你们也能向彝族人民学习,做生活中的有心人,能够发现美、欣赏美、创造美!七、板书设计小荷包组成:挂绳 色彩:黑 包身 红 吊饰 黄 6

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人美版一年级下册《美术》20.小荷包(四川)-教案、教学设计(配套课件编号:a0097).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-416932.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库