人美版一年级下册《美术》17. 钓鱼-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：76c57).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：416910

上传时间：2020-04-01

格式：DOC

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资源描述：: 1、人美版第二册17课钓鱼教学设计教材分析本课是人民美术出版社教材小学美术第二册第17课的教学内容，属于“设计应用”学习领域，是一节以纸盒、饮料瓶、旧衣物、蛋托等废旧材料进行以“钓鱼”为主题活动的美术课。本课通过对综合材料的加工制作，掌握设计制作的基本方法，为今后利用多种材料进行美术创作拓宽思路。学情分析通过一年级上册第17课谁画的鱼最大的学习，学生已经掌握了鱼的结构，学会用绘画的方法表现和装饰鱼。在上述内容的基础上，本课主要探究如何运用综合材料设计制作出漂亮的鱼，并应用到钓鱼游戏中。教学目标1.通过学习、探究利用多种材料，运用包、捆、裹、卷、团、揉等方法，大胆地设计制作出既美观又好看的鱼。
2、 2.通过欣赏作品、教师演示、艺术实践等活动，培养学生利用综合材料进行装饰的能力。选择小组合作、探究等学习方式，提高学生的创新意识和动手能力，以及观察生活、美化生活的能力。3.培养学生热爱生活的情感，体验用自己设计的作品装饰、美化生活的乐趣。教学重点运用废旧材料进行加工和装饰，制作一条美观、好钓的鱼。教学难点鱼的设计和装饰方法。教学准备多媒体课件、各种废旧物品、彩色卡纸、皱纹纸、水彩笔、油画棒、记号笔、剪刀、固体胶、双面胶、玩具鱼、鱼竿、麻绳、小水桶等。教学过程一、创设情境1.小游戏：小猫钓鱼。教师扮演小猫，学生原地站起模仿鱼儿自由游动，师生共同参与游戏互动。2.板书课题：钓鱼。二、探究
3、尝试1.了解鱼的形状、色彩、结构。播放教学视频：海底总动员片段，组织学生观察，引导学生了解鱼的形状、色彩、结构。提问：你们都喜欢什么样子的鱼呢？鱼的身体是由哪几个部分组成的？2.分析制作材料及装饰方法。小游戏：出示真实的鱼变成利用废旧材料制作的鱼的过程。引导学生从材料的选择加工、装饰方法、鱼钩的做法三个方面探究设计制作的技巧。提问：这两类鱼有什么不同呢？ 3.小组交流制作鱼的方法。学生边看书边讨论：准备用什么材料和方法来制作鱼？4.教师示范:纸盘鱼的制作方法（播放视频）（1）确定鱼的形状和大小，在纸盘上画出鱼的整体外观造型。（2）制作出鱼的局部结构，如眼睛、嘴巴、鱼鳍、鱼尾等。（3）运用绘画、粘贴等方法对鱼进行美化和装饰。（4）制作鱼钩。5.欣赏优秀学生作品。三、体验创作1作业要求：各小组运用各种废旧的材料，以包、揉、捆、剪、卷等方法，制作出既美观又好钓的鱼。2.学生动手制作，教师巡回辅导。四、审美评价1.展示评价。学生讲一讲自己制作的鱼，评一评谁的鱼最有创意、色彩艳丽。2.组织钓鱼比赛。各小组把制作完成的鱼摆放在讲台前，比一比看谁的鱼又美观又好钓。五、拓展延伸欣赏大师作品。

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