人美版一年级下册《美术》2. 长呀长-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：800c5).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：416882

上传时间：2020-04-01

格式：DOCX

页数：3

大小：13.88KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人美版一年级下册《美术》2. 长呀长-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：800c5).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人美版一年级下册美术2. 长呀长_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：800c5 人美版一年级下册长呀长教案教学设计市级优课配套课件编号 800 c5 下载 _一年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、长呀长教案教学内容与目标： 1、了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。 2、通过观察、体验和交流，提高观察、感受、探究、联想的能力。感受植物生命的美丽和独特，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。 3、通过课堂学习与活动，培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。教学重难点：教学的重点在于启发学生回忆与想象植物生长的生长情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面展开联想生活，激励创新，表现出生动的画面。教学难点：表现的自由性与流畅性，通过欣赏、鼓励等多种方法解决。教学准备：教师：电脑、
2、投影仪、图片、画纸、油画棒、水彩笔。学生：水彩笔或油画棒。教学过程：一、组织教学：检查美术用品。 2、新课导入： 1、观看动画片片段。（放映课件：动画片中植物快速生长） 2、放映录像，欣赏种子从发芽到长成的律动。 3、提问：你都看见了谁？他们在做什么？4、出示课题：长呀长 3、讲授新课： 1、讨论植物生长的过程并板书： a.睡觉 b.发芽 c.长新叶 d.开花 e.结果 2、互动感受：教师带领学生一起，跟着动画片中的人物表演种子长大的律动。 3、联想思考：（放映课件：动画表现种子长大需要的各种外在条件）假如你就是一颗刚刚发芽的小种子：（1）你在长大的过程中
3、需要什么外界条件？ a.阳光 b.雨水 c.土壤（2）长大的过程中会有那些小动物来陪伴你？ a.蜜蜂 b.七心瓢虫 c.蝴蝶（3）长大了以后哪些人会来品尝你的果实？ a.小朋友 b.农民伯伯 4、讨论分析：（放映课件：自然界中树木，花朵，果实的图片）欣赏课件中真实的植物图片，回答问题，教师示范绘画并请学生上台尝试绘画，教师予以修改。（1）你都看见什么树？它们的叶子形状一样么？（2）你都看见什么花？它们由什么形状组成？（3）可爱的果实都有什么形状？它们生长在哪里？ 5、欣赏作品：欣赏小朋友的作品，谈谈你最喜欢哪一幅，为什么？ 6、创作准备：（1）欣赏了这么多精彩的作品，你想不想也尝试创作一幅？谈一谈你都想画些什么？（2）作业小提示： a.画出植物生长时最美的样子； b.添加自然环境，动物和人物使画面更丰富； c.大胆想象，画出和别人不一样的精彩作品。 4、学生创作：（放映课件：自然界中植物的图片和优美的音乐）音乐伴奏，教师辅导，解决绘画过程中遇到的问题。五、展示讲评小结：

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。