人美版一年级下册《美术》19. 花的世界-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：800de).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：416869

上传时间：2020-04-01

格式：DOC

页数：2

大小：29KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人美版一年级下册《美术》19. 花的世界-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：800de).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人美版一年级下册美术19. 花的世界_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：800de 人美版一年级下册 19. 世界教案教学设计市级优课配套课件编号 800 de 下载 _一年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、教学目标: 1. 感受自然界中花卉给人类生活带来的作用，发现花卉的形态、颜色、结构等特点，并尝试用彩泥的方式来表现花卉装扮教室。2. 通过回忆、观察以及比较等学习方法，认识花朵及花瓣在生长形态中的不同特点；通过教师示范、学生实践体验的方式学会用彩泥艺术表现形式制作花卉粘贴画。3. 学会欣赏花卉的形态美并知道其美好的寓意，激起对花卉的喜爱之情。培养学生留心感受生活中的美，并尝试用美术表现方法创造美的良好艺术习惯。教学重点:通过对花卉颜色、结构的学习与了解，结合彩泥美术材料的特点来充分表现花卉的色彩形态美，并展示、装扮教室。教学难点：制作中能做出颜色鲜艳及构图饱满的彩泥花卉图。教学过程：教学环节教
2、师活动学生活动设计意图导入新课1.小魔法导入，教师利用水油分离的方式变出荷花图。请学生猜猜看是什么？欣赏，猜出答案荷花。通过小魔法激趣，引发学生对花的回忆，快速导入课题。2.引导学生回忆生活中都认识哪些花？一起说一说。回答，梅花，油菜花，杜鹃花等等。教师：看来同学们认识的花还不少，鲜花不仅美化环境，还净化空气，是人类的好朋友。今天老师就带你们一起走进花的世界感受大自然中花朵的美丽姿态！（板书课题花的世界）讲授新课1.播放花开瞬间的精彩小视频，教师在一旁介绍相关花朵名称、颜色、生长季节和形态以及寓意等。通过视频及教师相关介绍，使学生进一步了解花朵的颜色及结构，为本课的彩泥做花做好铺垫。2.回答
3、问题：视频中的花朵都有哪些颜色？它们的身体由哪几个部分组成的？(板书花色彩鲜艳花蕊花瓣花茎花叶花托)重点介绍花托对于花朵的作用，如承托，保护，花朵盛开时甘于藏身花瓣下的默默奉献的精神。思考后回答培养学生细心观察能力，并感受花朵的美好品性。3.观看教师自制微课，并找一找视频中都用了哪些方法进行彩泥做花？观看视频，思考并回答问题。讨论并解决难题:制作中粘错了怎么办？培养学生细心观察和探究学习的方式并鼓励他们尝试归纳制作方法。4.教师边示范边总结（板书揉搓捏压卷刻）5.教师：我们制作彩泥花朵首先要观察哪里，才能做出更生动形象的作品来呢？结合花朵图片中不同造型的花瓣特征引导
4、学生进行探究概括。观察，发现不同花瓣的不同形状。6.教师示范。以表现花朵的结构为重点，并强调画面尽量构图饱满，花朵色彩要鲜艳。认真观看并学习艺术实践教师分发花卉图片请学生选择自己喜欢的花朵观察并用彩泥的方式表现出来装饰我们的教室。（也可以自己做其他的花朵。）观察喜欢的花卉图并抓住花瓣的特点，用彩泥的方式粘贴在黑卡纸上装饰教室。进一步用彩泥粘贴的美术表现形式营造出色彩鲜艳、构图饱满的画面效果。（也是难点）学生作品展示在黑板上进行学生互评，说一说美在哪里？（从色彩和构图两方面）评一评谁做的花朵最鲜艳？构图最饱满？感受彩泥花卉的美，激发学生用艺术形式表现美的自信心。课后延伸爱护花草，保护环境。热爱生命，增强环保意识。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。