人美版一年级下册《美术》13.编编玩玩-教案、教学设计(配套课件编号：00000).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：416853

上传时间：2020-04-01

格式：DOCX

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关键词：: 美术人美版一年级下册 13. 玩玩教案教学设计配套课件编号 00000 下载 _一年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、教学设计年级：一（下）科目：美术课题编编玩玩课型新课教学目标1.知识与技能通过欣赏、讨论，使学生初步了解什么是编织。2.过程与方法启发学生了解哪些物品是编织而成，并鼓励学生大胆进行表达。3.情感态度与价值观培养学生大胆发表自己的见解，提高审美情趣。教学重点通过本课的学习使学生认识、了解编织，并动手制作自己喜欢的编织物品。教学难点动手制作。教学方法讲授法演示法教学准备彩纸、剪刀、胶水、彩笔教学时数1课时备课人：冯缘教学过程备注上课：今天，我们来学习第13课编编玩玩，大家齐读课题。老师给大家带来了一件小装饰品，同学们看一看它上面的中国结是怎么
2、做的？学生回答编织而成的。编织是生活中特有的艺术，今天我们就来领略一下编织的乐趣。提出问题什么是编织？出示课件，使条状物互相交错或钩连而组织起来的物品或艺术品。让学生了解编织的来历。想一想，生活中哪些物品是编织而成的？毛衣、手套、毛拖鞋、手链了解编织的六大种类。出示课件一一欣赏各种编织。竹编：中国是竹子的故乡，竹编被列为非物质文化遗产。藤编：古代三国时期，人们就用藤条来编织战衣，即结实又有弹性。草编：草鞋的特点轻便，保暖，舒适，价格便宜。棕编：棕榈树叶编织而成的的工艺品，栩栩如生，形象逼真。柳编：柳树枝条编织而成。麻编：最常见的麻绳，装粮食用的麻袋，还有麻编的地毯。提出问题：想一想，生活中还有哪些材料可以用来编织？学生回答。教师示范，用彩纸编织包，展示实物。课堂实践：请同学们一起来动手编织小作品，要求作品整体色彩和谐，美观而有创意。作品展示。拓展延伸：试着用今天学到的编织技巧装饰自己的小天地。

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