历史解题技巧之概括类材料解析题的解题技法课件.ppt

1、概括类材料解析题的解题技法概括类材料解析题的解题技法 (1)(1)概括变化、趋势类：本类试题要求概括变化趋势，概括变化、趋势类：本类试题要求概括变化趋势，必然存在着从什么到什么的动态过程，或者是从无到有、必然存在着从什么到什么的动态过程，或者是从无到有、从小到大，从坏到好或者是从弱到强的变化轨迹。从小到大，从坏到好或者是从弱到强的变化轨迹。(2)(2)概括特点、特征类：这一类型的概括能力难度最概括特点、特征类：这一类型的概括能力难度最大，考生最难把握。它必须在熟练掌握课本知识和准确大，考生最难把握。它必须在熟练掌握课本知识和准确提炼材料信息的前提下，在求答项的定向指引下作出具提炼材料信息的前提

2、下，在求答项的定向指引下作出具体的总结和归纳。其要求是反映实质、总揽全局、简明体的总结和归纳。其要求是反映实质、总揽全局、简明扼要。扼要。(3)(3)通过材料归纳要点类：本类试题解题的关键在于通过材料归纳要点类：本类试题解题的关键在于充分依托材料、理解概括对象、根据分值提示，结合教充分依托材料、理解概括对象、根据分值提示，结合教材罗列要点。这是概括能力中要求最低的一种形式，主材罗列要点。这是概括能力中要求最低的一种形式，主要出现在材料解析题中。要出现在材料解析题中。(1)(1)变化、趋势类：答题要求一般遵循变化、趋势类：答题要求一般遵循“从从到到”格式答题。这类题在高考试题中是常考题型，值得关

3、注。格式答题。这类题在高考试题中是常考题型，值得关注。(2)(2)特点、特征类：这类的题目一般要求特点、特征类：这类的题目一般要求“从具体到一从具体到一般般”，“从现象到本质从现象到本质”。这类题难度较大，需要对材料。这类题难度较大，需要对材料进行高度的提炼和概括。进行高度的提炼和概括。(3)(3)归纳要点类：这类题目主要要求点要全，面要广，归纳要点类：这类题目主要要求点要全，面要广，注意问题的角度和层次。这在高考中是司空见惯的题目，注意问题的角度和层次。这在高考中是司空见惯的题目，比较容易得分。比较容易得分。示例示例 中华文明，有着丰富而又深刻的思想内涵，精神文明的中华文明，有着丰富而又深刻

4、的思想内涵，精神文明的发展与政治息息相关。阅读下列材料：发展与政治息息相关。阅读下列材料：材料材料1 1：“惟天地，万物父母；惟人，万物之灵惟天地，万物父母；惟人，万物之灵”(尚书尚书)。“人，天地之性最贵者也人，天地之性最贵者也”(说文解字说文解字)。“杀身成仁杀身成仁”，“主忠信，徙义，崇德也主忠信，徙义，崇德也”(孔子孔子)；“舍舍生取义生取义”(孟子孟子)。“万物负阴而抱阳，冲气以为和万物负阴而抱阳，冲气以为和”(老子老子)；“礼之用，和礼之用，和为贵，先王之道斯为美为贵，先王之道斯为美”(孔子孔子)。材料材料2 2：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，文明之所以进，其原因不一端，

5、而思想自由，其总因也。其总因也。我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，该思想自由之明效也战国，该思想自由之明效也。梁启超：梁启超：保教非所以尊孔论保教非所以尊孔论 材料材料3 3：有人说，中华文明的演进，是物质文明的发有人说，中华文明的演进，是物质文明的发展，特别是生产力的发展起着基础性、决定性的作用。展，特别是生产力的发展起着基础性、决定性的作用。请回答：请回答：(1)(1)概括材料概括材料1 1中古代中华文明的思想内涵。中古代中华文明的思想内涵。(2)(2)思想自由是文明演进的重要原因。材料思想自由是文明演进的重要原因。材料2 2中战国时中战国时期出

6、现思想自由的根本原因是什么？这种期出现思想自由的根本原因是什么？这种“思想自由思想自由”状状况在秦、汉时期发生了怎样的变化？况在秦、汉时期发生了怎样的变化？(3)(3)就材料就材料3 3中的观点，请你以春秋战国时期文明发展中的观点，请你以春秋战国时期文明发展为例加以论证。为例加以论证。解析解析 第第(1)(1)问属于概括要点类，注意读通材料，问属于概括要点类，注意读通材料，提炼要点。要求点要全，面要广，注意问题的角度和层提炼要点。要求点要全，面要广，注意问题的角度和层次；第次；第(2)(2)为材料问答题，需要概括教材相关内容进行解为材料问答题，需要概括教材相关内容进行解答；第答；第(3)(3)

7、问是观点论证题，结合所学为观点找出论据。问是观点论证题，结合所学为观点找出论据。答案答案(1)(1)内涵：人文精神内涵：人文精神(或以人为本或以人为本)，忠信、，忠信、崇德中和。崇德中和。(2)(2)原因：社会大变革。秦始皇焚书坑儒，思想高度原因：社会大变革。秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统。专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统。(3)(3)铁器的使用，推动了农业的发展，进而带来整个铁器的使用，推动了农业的发展，进而带来整个文明的进步。文明的进步。尝试用上述方法做以下题目尝试用上述方法做以下题目近代以来，在科技革命的推动下，人类社会发生了深刻地近代以来，

8、在科技革命的推动下，人类社会发生了深刻地变迁。阅读下列材料：变迁。阅读下列材料：材料材料1 1：从科技发明到产品投入市场所用平均时间从科技发明到产品投入市场所用平均时间18851919年年19201944年年 19451964年年从科技发明到生从科技发明到生产技术成熟产技术成熟30年年16年年9年年从生产技术成熟从生产技术成熟到产品投入市场到产品投入市场7年年8年年5年年材料材料2 2：某发达国家科技进步对经济增长的贡献率某发达国家科技进步对经济增长的贡献率时间时间19291947年年19481973年年1974年年80年代中期年代中期贡献率贡献率31%33%40%材料材料3 3：中国产业结构

9、变化中国产业结构变化请回答：请回答：(1)(1)材料材料1 1、2 2分别反映了科学技术发展的哪些特点？分别反映了科学技术发展的哪些特点？(2)(2)材料材料3 3反映了改革开放以来中国产业结构发生了哪反映了改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化？产业结构变化的根本原因是什么？与发达国些变化？产业结构变化的根本原因是什么？与发达国家相比，中国应如何调整产业结构？家相比，中国应如何调整产业结构？解析：解析：本题运用图表创设情境，考查对材料信息的概本题运用图表创设情境，考查对材料信息的概括，结合题目设问，利用变化类，括，结合题目设问，利用变化类，“特点特点”类技巧进类技巧进行解答。第行解答。第(1

10、)(1)问从表格数据中不难看出，科技转化为问从表格数据中不难看出，科技转化为直接生产力的时间缩短、速度加快，科技对经济发展直接生产力的时间缩短、速度加快，科技对经济发展的贡献加大；第的贡献加大；第(2)(2)问从图表看第三产业明显增长、第问从图表看第三产业明显增长、第一产业下降，原因从生产力、科技角度回答，调整从一产业下降，原因从生产力、科技角度回答，调整从增加科技含量，发展第三产业等角度回答。增加科技含量，发展第三产业等角度回答。答案：答案：(1)(1)科学技术转化为直接生产力的速度加快，科学技科学技术转化为直接生产力的速度加快，科学技术对经济增长的推动作用加大。术对经济增长的推动作用加大。(2)(2)变化：改革开放以来，中国第一产业比重明显下降，第变化：改革开放以来，中国第一产业比重明显下降，第二产业比重基本稳定，第三产业比重持续增加。原因：产二产业比重基本稳定，第三产业比重持续增加。原因：产业结构变化的根本原因是社会生产力的发展。特别是科学业结构变化的根本原因是社会生产力的发展。特别是科学技术的迅速发展。调整：调整中国产业结构的基本途径是技术的迅速发展。调整：调整中国产业结构的基本途径是运用科学技术改造三大产业；发展高产、优质、高效农业；运用科学技术改造三大产业；发展高产、优质、高效农业；提高第二产业的科技含量；大力发展第三产业。提高第二产业的科技含量；大力发展第三产业。