综合实践活动成都民间技艺传承优秀课件(第五次授课).ppt

1、成都民间技艺的传承研究核心任务核心任务 查阅资料、实地调研成都地区某项民间技艺查阅资料、实地调研成都地区某项民间技艺及其传承现状，撰写调研报告。及其传承现状，撰写调研报告。壹（1 1）理论学习：初识相关理论，了解非遗文化）理论学习：初识相关理论，了解非遗文化走进课题研究走进课题研究（2 2）确定方向：组建研究团队，选题方向确定）确定方向：组建研究团队，选题方向确定银花丝工艺水井坊酒传统酿造技艺蜀 绣糖 画1324贰课题方案设计课题方案设计 各组依据选定的研究方向，设计调研方案并依方案各组依据选定的研究方向，设计调研方案并依方案选择合适的研究方法。选择合适的研究方法。收回问卷383383份 （其

2、中男126，女257）收回问卷348348份 （其中男115，女233）收回问卷359359份 （其中男114，女245）收回问卷269269份 （其中男77，女192）展开展开问卷问卷调查调查叁实地调研考察实地调研考察整理资料与撰写报告整理资料与撰写报告肆伍成果展示与评价反馈成果展示与评价反馈01020304银花丝银花丝蜀蜀 绣绣水井坊水井坊糖画糖画银花丝银花丝组项项 目目评价标准评价标准评评 分分真实真实性性（30分）分）能基于从文献查阅、问卷调查、实地考察等能基于从文献查阅、问卷调查、实地考察等研究方法等多角度真实地分析出该项民间技研究方法等多角度真实地分析出该项民间技技艺的传承现状与对

3、策建议（技艺的传承现状与对策建议（30分）分）科学科学性性（30分）分）选题：能说明理论价值与现实意义，且立论选题：能说明理论价值与现实意义，且立论依据充分（依据充分（10分）分）研究方法：能选择的恰当的方法（研究方法：能选择的恰当的方法（10分）分）研究过程：科学合理、逻辑严密（研究过程：科学合理、逻辑严密（10分）分）创新创新性性（10分）分）研究的创新点清晰、突出（研究的创新点清晰、突出（10分）分）规范规范性性（30分）分）调研报告符合规范格式（调研报告符合规范格式（10分）分）能在规定的时间内，简明扼要、重点突出地能在规定的时间内，简明扼要、重点突出地阐述调研报告的主要内容，表述清晰

4、准确，阐述调研报告的主要内容，表述清晰准确，且幻灯制作质量高、简洁。（且幻灯制作质量高、简洁。（20分）分）总体评价总体评价（100分）分）糖画组糖画组项项 目目评价标准评价标准评评 分分真实真实性性（30分）分）能基于从文献查阅、问卷调查、实地考察等能基于从文献查阅、问卷调查、实地考察等研究方法等多角度真实地分析出该项民间技研究方法等多角度真实地分析出该项民间技技艺的传承现状与对策建议（技艺的传承现状与对策建议（30分）分）科学科学性性（30分）分）选题：能说明理论价值与现实意义，且立论选题：能说明理论价值与现实意义，且立论依据充分（依据充分（10分）分）研究方法：能选择的恰当的方法（研究方

5、法：能选择的恰当的方法（10分）分）研究过程：科学合理、逻辑严密（研究过程：科学合理、逻辑严密（10分）分）创新创新性性（10分）分）研究的创新点清晰、突出（研究的创新点清晰、突出（10分）分）规范规范性性（30分）分）调研报告符合规范格式（调研报告符合规范格式（10分）分）能在规定的时间内，简明扼要、重点突出地能在规定的时间内，简明扼要、重点突出地阐述调研报告的主要内容，表述清晰准确，阐述调研报告的主要内容，表述清晰准确，且幻灯制作质量高、简洁。（且幻灯制作质量高、简洁。（20分）分）总体评价总体评价（100分）分）水井坊组项项 目目评价标准评价标准评评 分分真实真实性性（30分）分）能基于

6、从文献查阅、问卷调查、实地考察等能基于从文献查阅、问卷调查、实地考察等研究方法等多角度真实地分析出该项民间技研究方法等多角度真实地分析出该项民间技技艺的传承现状与对策建议（技艺的传承现状与对策建议（30分）分）科学科学性性（30分）分）选题：能说明理论价值与现实意义，且立论选题：能说明理论价值与现实意义，且立论依据充分（依据充分（10分）分）研究方法：能选择的恰当的方法（研究方法：能选择的恰当的方法（10分）分）研究过程：科学合理、逻辑严密（研究过程：科学合理、逻辑严密（10分）分）创新创新性性（10分）分）研究的创新点清晰、突出（研究的创新点清晰、突出（10分）分）规范规范性性（30分）分）

7、调研报告符合规范格式（调研报告符合规范格式（10分）分）能在规定的时间内，简明扼要、重点突出地能在规定的时间内，简明扼要、重点突出地阐述调研报告的主要内容，表述清晰准确，阐述调研报告的主要内容，表述清晰准确，且幻灯制作质量高、简洁。（且幻灯制作质量高、简洁。（20分）分）总体评价总体评价（100分）分）蜀绣组项项 目目评价标准评价标准评评 分分真实真实性性（30分）分）能基于从文献查阅、问卷调查、实地考察等能基于从文献查阅、问卷调查、实地考察等研究方法等多角度真实地分析出该项民间技研究方法等多角度真实地分析出该项民间技技艺的传承现状与对策建议（技艺的传承现状与对策建议（30分）分）科学科学性性

8、（30分）分）选题：能说明理论价值与现实意义，且立论选题：能说明理论价值与现实意义，且立论依据充分（依据充分（10分）分）研究方法：能选择的恰当的方法（研究方法：能选择的恰当的方法（10分）分）研究过程：科学合理、逻辑严密（研究过程：科学合理、逻辑严密（10分）分）创新创新性性（10分）分）研究的创新点清晰、突出（研究的创新点清晰、突出（10分）分）规范规范性性（30分）分）调研报告符合规范格式（调研报告符合规范格式（10分）分）能在规定的时间内，简明扼要、重点突出地能在规定的时间内，简明扼要、重点突出地阐述调研报告的主要内容，表述清晰准确，阐述调研报告的主要内容，表述清晰准确，且幻灯制作质量

9、高、简洁。（且幻灯制作质量高、简洁。（20分）分）总体评价总体评价（100分）分）成都民间技艺的传承成都民间技艺的传承家族、师徒口传身授家族、师徒口传身授借助企业为载体激活市场借助企业为载体激活市场工艺行会的研讨与创新工艺行会的研讨与创新构建现代型技术学校构建现代型技术学校政府规划与指导政府规划与指导成都成都活态活态传承传承造就造就城市城市生活生活美学美学课题研究的流程课题研究的流程第三步第三步第一步第一步选选题题第五步第五步第四步第四步第二步第二步制订制订方案方案实施实施方法方法整理整理数据数据形成形成文案文案选题三原则：选题三原则：有价值有价值可操作性可操作性有新意有新意注意可行性注意可行性论证，选择论证，选择适合的方法适合的方法文献查阅文献查阅实地考察实地考察问卷调查问卷调查目标访谈目标访谈两原则：两原则：价值性价值性典型性典型性数据分析的合理性数据分析的合理性结论得出的客观性结论得出的客观性措施意见的建设性措施意见的建设性后会有期