人美版一年级下册《美术》10. 我和昆虫-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:9007e).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人美版一年级下册《美术》10. 我和昆虫-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:9007e).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 人美版一年级下册美术10. 我和昆虫_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:9007e 人美版 一年级 下册 10. 昆虫 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 9007 下载 _一年级下册_人美版2024_美术_小学
- 资源描述:
-
1、 我和昆虫课型:造型表现课时:一课时教学目标:1. 了解自然界昆虫的种类,形态和花纹的基本特点。认识对称的基本特点,发现昆虫的对称。2. 体验参与学习,主动学习的快乐,通过观察学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识,大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。3. 培养学生观察自然,了解自然爱护昆虫的好习惯。感受昆虫外形,颜色以及花纹的美观和可爱。让孩子愿意走进自然,感受生活中的美。教学重点:引导学生观察,了解有趣的昆虫,大胆表现昆虫的结构和花纹特点,能大胆想象并画一幅自己和昆虫在一起玩耍的画面。教学难点:大胆想象,充分发挥想象力。抓特点表现昆虫,训练组织画面的能力。教师准备:图片,各种昆虫剪
2、纸,课件,示范作品等。学生准备:画纸,勾线笔,油画棒,水彩笔等。教学过程:1 导入教师出示事先剪好的彩色昆虫剪纸给学生们看,指名学生说出对应的昆虫名称。教师在黑板上板书课题我和昆虫。2 新课教授1. 组织学生介绍他们喜欢的昆虫。为什么喜欢它?2. 观看教师播放的昆虫图片,让学生了解昆虫的特征:身体分为头,胸,腹。长有触角,腿,它们生活在天空,陆地,水中。3. 模仿昆虫的动作,平时我们能见到很多可爱的昆虫,它们都是怎么运动的?你能模仿模仿吗?4. 总结引出作业内容。今天我们就来学习我和昆虫这一课。小昆虫们生活得自由自在,真有意思,你们愿不愿意和它们一起玩呀?5. 分小组交流。想想和昆虫玩些什么?怎么玩呢?6. 欣赏优秀学生作品。7. 作业要求:想想我和昆虫在一起玩的有趣故事,并画下来。8. 教师出示自己提前画好的作品给学生看。3 学生作业,教师辅导4 布置作品展示,采取自评,互评及师评5 小结 昆虫有150多万种,它们是动物大军中很重要的一部分。从前,由于人类对自然的破坏,我们身边已有许多小动物灭绝和濒临灭绝了。现在,我们一定要好好保护小动物,让它们和我们一样幸福快乐地生活着。六教学反思: 在这一堂课里,学生们对颜色鲜艳,造型奇特的小虫非常感兴趣,在表达“我和昆虫”之间的故事时,也说得不错,但是在落笔绘画时,还是出现了问题,多数学生画的昆虫造型不准确,以后在这方面还是要多多加强。
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-416735.html