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类型人美版一年级下册《美术》10. 我和昆虫-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:9007e).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:416735
  • 上传时间:2020-04-01
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:18KB
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    资源描述:

    1、 我和昆虫课型:造型表现课时:一课时教学目标:1. 了解自然界昆虫的种类,形态和花纹的基本特点。认识对称的基本特点,发现昆虫的对称。2. 体验参与学习,主动学习的快乐,通过观察学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识,大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。3. 培养学生观察自然,了解自然爱护昆虫的好习惯。感受昆虫外形,颜色以及花纹的美观和可爱。让孩子愿意走进自然,感受生活中的美。教学重点:引导学生观察,了解有趣的昆虫,大胆表现昆虫的结构和花纹特点,能大胆想象并画一幅自己和昆虫在一起玩耍的画面。教学难点:大胆想象,充分发挥想象力。抓特点表现昆虫,训练组织画面的能力。教师准备:图片,各种昆虫剪

    2、纸,课件,示范作品等。学生准备:画纸,勾线笔,油画棒,水彩笔等。教学过程:1 导入教师出示事先剪好的彩色昆虫剪纸给学生们看,指名学生说出对应的昆虫名称。教师在黑板上板书课题我和昆虫。2 新课教授1. 组织学生介绍他们喜欢的昆虫。为什么喜欢它?2. 观看教师播放的昆虫图片,让学生了解昆虫的特征:身体分为头,胸,腹。长有触角,腿,它们生活在天空,陆地,水中。3. 模仿昆虫的动作,平时我们能见到很多可爱的昆虫,它们都是怎么运动的?你能模仿模仿吗?4. 总结引出作业内容。今天我们就来学习我和昆虫这一课。小昆虫们生活得自由自在,真有意思,你们愿不愿意和它们一起玩呀?5. 分小组交流。想想和昆虫玩些什么?怎么玩呢?6. 欣赏优秀学生作品。7. 作业要求:想想我和昆虫在一起玩的有趣故事,并画下来。8. 教师出示自己提前画好的作品给学生看。3 学生作业,教师辅导4 布置作品展示,采取自评,互评及师评5 小结 昆虫有150多万种,它们是动物大军中很重要的一部分。从前,由于人类对自然的破坏,我们身边已有许多小动物灭绝和濒临灭绝了。现在,我们一定要好好保护小动物,让它们和我们一样幸福快乐地生活着。六教学反思: 在这一堂课里,学生们对颜色鲜艳,造型奇特的小虫非常感兴趣,在表达“我和昆虫”之间的故事时,也说得不错,但是在落笔绘画时,还是出现了问题,多数学生画的昆虫造型不准确,以后在这方面还是要多多加强。

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