小学五年级奥数课件:分解质因数.ppt
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- 关 键 词:
- 小学 年级 课件 分解 质因数 下载 _五年级_奥数_数学_小学
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1、专题简析:专题简析:一个自然数的因数中,为质数的因数叫做这一个自然数的因数中,为质数的因数叫做这个数的质因数。个数的质因数。把一个合数,用质因数相乘的形式表示出来,把一个合数,用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如:叫做分解质因数。例如:24=2223,75=355。我们数学课本上介绍的分解质因数,是为求我们数学课本上介绍的分解质因数,是为求最大公约数和最小公倍数服务的。其实,把最大公约数和最小公倍数服务的。其实,把一个数分解成质因数相乘的形式,能启发我一个数分解成质因数相乘的形式,能启发我们寻找解答许多难题的突破口,从而顺利解们寻找解答许多难题的突破口,从而顺利解题。题。例例1 、
2、两根同样长的铁丝,第一根剪去18厘米,第二根剪去26厘米,余下的铁丝第一根是第二根的3倍。原来两根铁丝各长多少厘米?分析:先把18分解质因数:18=233,可以看出:18的约数是1、2、3、6、9、18,除去1和18,还有4个约数,所以,一共有4种不同的分法。练练 习习 一一1,有60个同学分成人数相等的小组去慰问解放军叔叔,每组不少于6人,不多于15人。有哪几种分法?2,195个同学排成长方形队伍做早操,行数和列数都大于1,共有几种排法?3,甲数比乙数大9,两个数的积是792,求甲、乙两数分别是多少。例例2、有168颗糖,平均分成若干份,每份不得少于10颗,也不能多于50颗。共有多少种分法?
3、分析:先把168分解质因数,168=22237,由于每份不得少于10颗,也不能多于50颗,所以,每份有223=12颗,27=14颗,37=21颗,2223=24颗,237=42颗,共有5种分法。练习二练习二1,把,把462名学生分成人数相等的若干组去参名学生分成人数相等的若干组去参加课外活动小组,加课外活动小组,每小组人数在每小组人数在10至至25人之间,求每组的人数人之间,求每组的人数及分成的组数。及分成的组数。2,四个连续奇数的和是,四个连续奇数的和是19305,这个四奇数,这个四奇数分别是多少?分别是多少?3,把,把1、2、3、4、5、6、7、8、9九张卡片九张卡片分给甲、乙、丙三人,每
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