小学六年级数学课件 第三单元分数除法 问题解决(二) .ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小学六年级数学课件 第三单元分数除法 问题解决(二) .ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学六年级数学课件 第三单元分数除法 问题解决二 小学 六年级 数学 课件 第三 单元 分数 除法 问题解决 下载 _六年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、学习目标学习目标2.能清晰地分析数量关系,找出等量关系式,找准单位“1”。1.解决稍复杂的分数除法问题。3.会用方程解决实际问题。复习导入复习导入你知道一个数除以分数的计算方法吗?一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。复习导入复习导入你会计算下面的算式吗?你答对了吗?情景导入情景导入1 11.理解题意。探索新知探索新知2.列式解答。方法一解:设小红存了x元。答:小红存了55元。探索新知探索新知2.列式解答。方法二答:小红存了55元。探索新知探索新知3.归纳结论。已知一个数的几分之几等于另一个数的几分之几,求另一个数,所求的量就是单位“1”的量,设所求的量为x,可以用方程解答。情景导入情景导入2
2、 2西陵峡长多少千米?探索新知探索新知1.理解题意。探索新知探索新知1.理解题意。画线段图:探索新知探索新知2.列式解答。方法一解:设西陵峡长x千米。答:西陵峡长76千米。探索新知探索新知2.列式解答。方法二答:西陵峡长76千米。探索新知探索新知3.归纳结论。解决稍复杂的分数除法问题,关键是找出单位“1”和题中存在的等量关系。甲比乙的几分之几多(少)几,已知甲,求乙,我们可以设乙为x,根据乙几分之几几=甲,列方程解答。典题精讲典题精讲解题思路:列方程列算式解答:典题精讲典题精讲方法一解:设王奶奶养了x只小鸭。答:王奶奶养了30只小鸭。解答:典题精讲典题精讲方法二答:王奶奶养了30只小鸭。错误解答易错提醒易错提醒错误原因:误把这道题当作“求一个数的几分之几是多少”的问题了。错解分析:易错提醒易错提醒正确解答学以致用学以致用你算对了吗?解答:学以致用学以致用学以致用学以致用列式解答方法二 解:设小娟跳了x下。答:小娟跳了30下。方法一学以致用学以致用解:设火车每时行x千米。答:火车每时行240千米。列式解答
展开阅读全文