人美版一年级下册《美术》5. 太阳-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：66f57).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：416675

上传时间：2020-04-01

格式：DOC

页数：3

大小：29KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人美版一年级下册《美术》5. 太阳-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：66f57).doc》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人美版一年级下册美术5. 太阳_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号：66f57 人美版一年级下册太阳教案教学设计市级优课配套课件编号 66 f57 下载 _一年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、太阳教案教学目标：知识与技能：1、感知“太阳”的自然现象。2、熟练运用多种工具材料、造型元素进行创作。3、学习简单的构图知识（主题突出、添加背景）。过程与方法：1、在感受有关“太阳”的科学知识中展开想象。2、在“比较”中认识不同艺术风格表现的“太阳”。3、在学生作业欣赏中激发想象和表现兴趣。情感、态度、价值观：1、讲太阳的故事。2、了解有关太阳的文化。教学重难点：教学重点：命题制作的构思方法及造型、构图知识。教学难点：发挥想象力，表现自己心中的太阳。教学准备：水彩笔、油画棒、彩纸、砂纸等。教学准备：一、课堂导入：1、师生欣赏并拍手齐唱歌曲种太阳。2、师：太阳给我们带来了光明、带来了热量、带来
2、了生命、带来了一切，万物的生长都离不开太阳。今天我们就来学习“我心中的太阳”。板书课题：我心中的太阳二、课堂发展：1、师：同学们，你们想听故事吗？今天老师要给大家讲一个后羿射日的故事。传说很久以前，天上有十个太阳2、你还知道哪些有关太阳的故事？可以给同学们讲讲吗？生：认真听故事，大胆讲一讲有关太阳的故事。3、分析太阳的造型：太阳的基本形式是什么？（传统模式图形+光芒）可以用什么造型元素（点线面色）表现太阳的“形和光芒”？生：思考、分析太阳的造型。4、怎样才能画出“我心中”的和别人不一样的独特的太阳呢？从基本形与色彩的组合中联想，如春天的太阳光芒是柳枝、是花环；夏天的太阳光芒是火焰；秋天的太阳光
3、芒是成熟的果实；冬天的太阳光芒是一串串的糖葫芦。从神话故事中联想，如后羿射日、太阳神等。从神态动作中联想，如把太阳想象成不同的人物,慈祥的老爷爷、美丽的小姑娘、夸张的小丑生：认真听创作联想的方法，打开思维。5、欣赏学生作品，看看小朋友心中的太阳是什么样的？6、想不想看看老师心中的太阳？教师一边示范、一边讲解如何在画面中安排构图。生：认真看示范，感受构图美。7、出示作业：选择自己喜欢的材料，大胆想象表现自己心中的太阳。作业要求：基本要求：选择适当的工具、材料表现我心中的太阳。较高要求：能运用适当的工具材料表现外形美、色彩美的太阳。个性探究：能运用多种材料工具，表现外形独特、色彩对比的太阳。大胆想象、大胆创作。8、展示与评价：1、同学们把自己心中的太阳粘贴在展板上。2、评价要点：A、构思美。B、构图美。C、色彩美。3、自评他评4、教师总评：能大胆说出自己设计的意图。学会评价他人的作品，大胆说出自己的意见。9、小结、延伸：同学们的想象力可真丰富呀，创作了这么多不同的太阳形象，你们真是太棒了！课后同学们也可以找一找以太阳为主题的美术作品、儿歌、故事等，互相交流一下。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。