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类型小学数学北师大版《小兔请客1课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4166443
  • 上传时间:2022-11-16
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:2.05MB
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    关 键  词:
    小学 数学 北师大 小兔 请客 课件 下载 _其他_数学_小学
    资源描述:

    1、小兔请客北师大版小学数学一年级下册激趣导入小动物们来给小兔子过生日。小动物们来给小兔子过生日。知识讲解例例 一共有多少个果子?一共有多少个果子?每盘每盘1010个果子。个果子。=(个)(个)每盘每盘1010个果子。个果子。知识讲解要求一共有多少个果子,就是把要求一共有多少个果子,就是把小兔面前的小兔面前的2 2盘果子和小猴、小刺盘果子和小猴、小刺猬和小松鼠面前的猬和小松鼠面前的3 3盘果子合起来,盘果子合起来,用用加法加法计算。计算。如何理解题意?如何理解题意?20+3020+30知识讲解小组讨论计算过程以及计算方法。小组讨论计算过程以及计算方法。知识讲解利用数数的方法计算。利用数数的方法计算

    2、。20+3020+30=50=50每盘每盘1010个果子个果子2020个果子个果子3030个果子个果子2020303040405050知识讲解借助摆小棒计算。借助摆小棒计算。20+3020+30=50=502020根根3030根根合起来是合起来是5 5捆,一共是捆,一共是5050根小棒。根小棒。5050根根知识讲解利用计数器计算。利用计数器计算。20+3020+30=50=50十位上十位上2+3=52+3=5,5 5表示表示5 5个十,即个十,即5050。知识讲解利用数的组成计算。利用数的组成计算。20+3020+30=50=50202030302 2个十个十3 3个十个十50505 5个十个

    3、十知识讲解例例 一共有多少个果子?一共有多少个果子?答:一共有答:一共有5050个果子。个果子。每盘每盘1010个果子。个果子。=(个)(个)202030305050+知识讲解例例 还剩下多少个果子?还剩下多少个果子?=(个)(个)知识讲解要求还剩下多少个果子,就是从要求还剩下多少个果子,就是从5050个果子中去掉小刺猬背走的个果子中去掉小刺猬背走的1010个,用个,用减法减法计算。计算。如何理解题意?如何理解题意?50-1050-10知识讲解小组讨论计算过程以及计算方法。小组讨论计算过程以及计算方法。知识讲解利用数数的方法计算。利用数数的方法计算。50-1050-10=40=40每盘每盘10

    4、10个果子个果子5050个果子个果子40405050知识讲解借助摆小棒计算。借助摆小棒计算。5050根根还剩还剩4 4捆小棒,捆小棒,4 4捆小棒是捆小棒是4040根。根。50-1050-10=40=404040根根知识讲解利用计数器计算。利用计数器计算。十位上十位上5-1=45-1=4,4 4表示表示4 4个十,即个十,即4040。50-1050-10=40=40知识讲解利用数的组成计算。利用数的组成计算。505010105 5个十个十1 1个十个十404050-1050-10=40=404 4个十个十知识讲解例例 还剩下多少个果子?还剩下多少个果子?答:还剩下答:还剩下4040个果子。个果

    5、子。=(个)(个)505010104040-知识讲解例例 认一认。认一认。+=+=(个)(个)202030305050-=-=(个)(个)505010104040()()()()()()()()()()知识讲解认识加法和减法算式各部分的名称:认识加法和减法算式各部分的名称:+=+=(个)(个)202030305050-=-=(个)(个)505010104040加数加数加数加数和和被减数被减数减数减数差差练习巩固1.1.=(根)(根)404020206060+=(根)(根)606020204040-练习巩固2.2.看一看,填一填。看一看,填一填。+=+=303050508080-=-=+50+5

    6、0-30-30909030306060练习巩固3.3.30+30=50+40=20+20=10+20+50=30+30=50+40=20+20=10+20+50=70-20=80-20=90-70=90-40-20=70-20=80-20=90-70=90-40-20=60605050909060604040202080803030练习巩固4.4.找孩子(连线)。找孩子(连线)。练习巩固5.5.提出一个数学问题,并解答。提出一个数学问题,并解答。苹果和桃一共有多少个?苹果和桃一共有多少个?答:苹果和梨一共有答:苹果和梨一共有8080个。个。50+30=8050+30=80(个)(个)所提问题不

    7、唯一。所提问题不唯一。知识总结小兔请客小兔请客整十数加法的计算方法有多种,常用的方法是把十位上的数整十数加法的计算方法有多种,常用的方法是把十位上的数相加相加,得几就是几十。得几就是几十。整十数减法的计算方法有多种,常用的方法是把十位上的数整十数减法的计算方法有多种,常用的方法是把十位上的数相减相减,得几就是几十。得几就是几十。在加法算式中,加号前面和后面的数叫做在加法算式中,加号前面和后面的数叫做加数加数,等号后面的数叫做,等号后面的数叫做和和;在减法算式中,减号前面的数叫做;在减法算式中,减号前面的数叫做被减数被减数,减号后面的数叫做,减号后面的数叫做减数减数,等号后面的数叫做,等号后面的

    8、数叫做差差。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道,当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管

    9、你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。

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