三次工业革命课件人教版.ppt
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1、专题复习三次工业(科技)革命三次工业(科技)革命翟志刚翟志刚 次第次第项目项目第一次第一次工业革命工业革命第二次第二次 工业革命工业革命 第三次第三次 工业革命工业革命时时 间间首发国首发国发明家发明家及其主及其主要成就要成就标志标志动力能动力能源源进入时进入时代代18世纪六十年代世纪六十年代19世纪七十年代世纪七十年代20世纪四五十年代世纪四五十年代英国英国 美、德美、德 美国美国哈格里夫斯哈格里夫斯珍妮纺纱机珍妮纺纱机瓦特瓦特改良蒸汽机改良蒸汽机史蒂芬逊史蒂芬逊-蒸汽机车蒸汽机车 富尔顿富尔顿-蒸汽轮船蒸汽轮船本茨本茨汽车汽车莱特兄弟莱特兄弟飞机飞机爱迪生爱迪生电灯等电灯等计算机、原子弹、
2、人计算机、原子弹、人造卫星、克隆技术等造卫星、克隆技术等蒸汽机的发明蒸汽机的发明和应用和应用电机、内燃机的发电机、内燃机的发明和应用明和应用电子计算机,原子能,电子计算机,原子能,空间技术,生物工程空间技术,生物工程的发明和应用等的发明和应用等三次工业革命比较要点梳理要点梳理改良的蒸汽机(煤炭)改良的蒸汽机(煤炭)电能、内燃机(石油)电能、内燃机(石油)原子能或核能、太阳能等原子能或核能、太阳能等蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代信息时代信息时代 次第次第 项目项目第一次工业革命第一次工业革命第二次第二次 工业革命工业革命第三次工业革命第三次工业革命影响影响生产力:生产力:极大地提极大地提高了生
3、产力,资本高了生产力,资本主义制度得到巩固主义制度得到巩固与广泛建立;与广泛建立;社会结构:社会结构:社会日社会日益分裂为益分裂为(););世界格局:世界格局:确立确立()在在世界的统治地位;世界的统治地位;()成为世界)成为世界霸主,东方从属于霸主,东方从属于西方西方。生活:生活:生产力:生产力:生产力生产力迅猛发迅猛发展;展;社会关系:社会关系:主要资本主主要资本主义国家进帝国主义阶段;义国家进帝国主义阶段;世界格局:世界格局:资本主义各资本主义各国政治经济发展不平衡,国政治经济发展不平衡,帝国主义之间重新瓜分帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,世界的矛盾越来越激化,形成两大形成两大
4、(),最),最终导致终导致()的爆)的爆发发生活:生活:生产力:生产力:极大地推动了极大地推动了社会社会生产力的生产力的发展发展;世界格局:世界格局:各国抓住这各国抓住这次发展的机遇,经济发次发展的机遇,经济发展迅速,特别是(展迅速,特别是()和(和(),对(),对()经济霸主地位形成挑战,经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格局也向这就使得世界格局也向()趋势发展)趋势发展生活:生活:三次工业革命影响比较军事侵略集团军事侵略集团欧盟欧盟美国美国日本日本多极化多极化一战一战资产阶级资产阶级英国英国两大对立阶级两大对立阶级讨论:三次科技讨论:三次科技革命中中国落伍革命中中国落伍的原因分别是什的原因
5、分别是什么?么?第一次工业革命发生前后,第一次工业革命发生前后,中国的中国的自然经济占统治地位,清政府推行自然经济占统治地位,清政府推行重农抑商政策,压制思想发展,特重农抑商政策,压制思想发展,特别是别是闭关政策闭关政策,阻碍了中国与西方,阻碍了中国与西方的经济、文化交流,导致了中国的的经济、文化交流,导致了中国的落伍。落伍。第三次科技革命发生时,第三次科技革命发生时,中国正在进中国正在进行行内战内战;新中国成立后,帝国主义对;新中国成立后,帝国主义对中国进行外交孤立、经济封锁、军事中国进行外交孤立、经济封锁、军事威胁;威胁;巩固政权、恢复经济巩固政权、恢复经济是中共面是中共面临的主要任务。临
6、的主要任务。5050年代后期,年代后期,“左左”倾错误倾错误蔓延蔓延,再加上再加上十年文革十年文革的影响。的影响。第二次科技革命后,第二次科技革命后,列强列强的侵略使的侵略使中国的半殖民地半封建化程度加深,中国的半殖民地半封建化程度加深,主权进一步丧失;它们对中国进行主权进一步丧失;它们对中国进行商品输出和资本输出,阻碍了中国商品输出和资本输出,阻碍了中国经济的发展。经济的发展。清政府清政府腐败无能,不腐败无能,不重视科技。重视科技。通过前面内容的学习,请结合现实谈谈我们应该如何应对新的科技革命?(友情提醒:请从政府和个人两个角度考虑)政政府府青青少少年年我国应抓住机遇,学习借鉴最新科技成果;
7、我国应抓住机遇,学习借鉴最新科技成果;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力坚持以经济建设为中心,大力发展生产力坚持改革开放和树立科学发展观;坚持改革开放和树立科学发展观;实施科教兴国战略和人才强国战略;实施科教兴国战略和人才强国战略;加大对教育、科技体制改革的力度;加大对教育、科技体制改革的力度;我们青少年应树立热爱科学,探索科学奥秘的意识我们青少年应树立热爱科学,探索科学奥秘的意识 ;树立远大理想,立志知识报国;树立远大理想,立志知识报国;树立终身学习的观念,不断为自己的能力充电。树立终身学习的观念,不断为自己的能力充电。发扬艰苦奋斗和创新精神;发扬艰苦奋斗和创新精神;自觉培养自身创新精神和
8、实践能力;自觉培养自身创新精神和实践能力;我国科技的重大发展我国科技的重大发展196419641970197019671967科技展厅 你能列举出我国在第三次你能列举出我国在第三次科技革命中的一项成果吗?科技革命中的一项成果吗?中考回放中考回放2008泰州市泰州市九年级九年级2班组织一次活动,主题是班组织一次活动,主题是三次科技革命与中三次科技革命与中国国。请你参加。请你参加。步骤一:走进三次科技革命步骤一:走进三次科技革命(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。()请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(1分)分)步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系步骤二:回顾三次科技革命与中国的关
9、系(3)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了发动了鸦片战争,强迫清政府签订了南京条约南京条约。请问,。请问,南南京条约京条约对中国社会的影响是什么?(对中国社会的影响是什么?(1分)分)蒸汽机车、蒸汽轮船蒸汽机车、蒸汽轮船 中国开始沦为半封建半殖民地社会。或中国的国家主权和领土完整遭到中国开始沦为半封建半殖民地社会。或中国的国家主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位,古老的中国开
10、始卷进世界资本主义的漩涡。破坏,丧失了独立自主的地位,古老的中国开始卷进世界资本主义的漩涡。(1分分)(4)近代近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。(具有重大历史意义的两次探索。(2分)分)(5)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国制定了第三次科技革命的影响下,我国制定了“八六三计划八六三计划”。实施这个计划后实施这个计划后,我国取得了很多成就
11、,请举出一例。,我国取得了很多成就,请举出一例。(1分)分)步骤三:反思三次科技革命对中国的影响步骤三:反思三次科技革命对中国的影响(6)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?(到什么启示?(1分)分)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命,新文化运动洋务运动、戊戌变法、辛亥革命,新文化运动(前期前期)(2分分)(答出一点给答出一点给1分。分。)神舟五号、神舟六号、神舟七号、嫦娥一号等神舟五号、神舟六号、神舟七号、嫦娥一号等(1分分)(答答863计划前的不给分计划前的不给分)封闭就会落后,落后就要挨打;科学技术是第一生产力;改革开放是封闭就
12、会落后,落后就要挨打;科学技术是第一生产力;改革开放是富国强民之路;要抓住历史机遇。言之有理即可得分。富国强民之路;要抓住历史机遇。言之有理即可得分。(1分分)想一想?想一想?它们最早出现是哪一次工业革命的成果?它们最早出现是哪一次工业革命的成果?A AB BC CD DE EF FG GH H第一次的是(第一次的是(),第二次的是(),第二次的是(),第三次的是),第三次的是()CDABEFGH、下列人物中,不可能坐火车旅行的是、下列人物中,不可能坐火车旅行的是 ()A、达芬奇、达芬奇 B、恩格斯、恩格斯 C、马克思、马克思 D、列宁、列宁、第二次工业革命的影响是()第二次工业革命的影响是(
13、)A使社会日益分裂为两大对立阶级,即工业资产阶级和无产阶使社会日益分裂为两大对立阶级,即工业资产阶级和无产阶级级B使主要资本主义国家进入帝国主义阶段使主要资本主义国家进入帝国主义阶段C、促进大机器生产完全代替工场手工业促进大机器生产完全代替工场手工业D、使世界经济呈现出全球化趋势使世界经济呈现出全球化趋势3、(、(2005年河北省试题)工业革命、第二次工业革命、第三次年河北省试题)工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命是人类历史上的三次技术革命,其相同之处是()科技革命是人类历史上的三次技术革命,其相同之处是()A、从发明和使用机器开始、从发明和使用机器开始B、使人类进入了、使人类进入了“电
14、气时代电气时代”C、电子计算机的广泛应用、电子计算机的广泛应用D、促进经济发展,改变了人、促进经济发展,改变了人们生活们生活考考你2、18世纪以来,人类历史经历了三次科技革命,极大地改善了世纪以来,人类历史经历了三次科技革命,极大地改善了人们的生活。人们的生活。结合所学知识回答下列问题:结合所学知识回答下列问题:(1)三次科技革命各以什么为标志?请你结合生活实际任选其三次科技革命各以什么为标志?请你结合生活实际任选其中一项科技成果,说明科技革命是如何改善我们今天的学习中一项科技成果,说明科技革命是如何改善我们今天的学习和生活的?和生活的?(2)三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么?这说明
15、三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么?这说明了一个怎样的道理?了一个怎样的道理?创造了巨大的生产力,改变了世界的面貌,同时也改变了人们的生产和创造了巨大的生产力,改变了世界的面貌,同时也改变了人们的生产和生活方式,极大地丰富和提高了人们的生活质量。说明:科学技术是第一生生活方式,极大地丰富和提高了人们的生活质量。说明:科学技术是第一生产力。产力。第一次:蒸汽机的广泛使用第一次:蒸汽机的广泛使用;第二次:电力和内燃机的广泛使用;第三次:第二次:电力和内燃机的广泛使用;第三次:人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。
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