二年级数学下册图形的运动课件.pptx

1、点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击,完整课件,直接使用,人教版 数学 二年级 下册,图形的运动（一）,共计 2课时,轴对称,平移和旋转,1.通过观察、操作，使学生初步认识轴对称现象，并能够剪出简单的轴对称图形。 2.在探索规律的过程中，初步培养学生的形象思维能力和动手能力。 3.让学生感受对称美并懂得欣赏对称美。自己设计图案，充分发挥学生的想象力和创造力。,【重点】认识轴对称图形，了解轴对称图形的特

2、点。,【难点】培养和发展学生的空间概念。,游乐场里都有哪些游乐项目？,这些游乐项目里有许多数学知识，今天我们就一起来研究图形的运动。,剪纸 的两边也一样。,图形两边一样。,观察这些图形有什么共同点。,说一说生活中还有这样的图形吗。,剪一剪。,下面请同学们跟我一起利用对称剪小衣服。,剪一剪。,和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。,像这样画一画，再沿画的线剪一剪。,把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。,利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。,剪一剪。,两边一样，中间都有折痕。,请你仔细观察这些图形，它们形状不同，但是它们有什么共同点呀？,像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。,对称

3、轴,对称轴,对称轴,对称轴,轴对称图形,我们把这条折痕叫对称轴。,那么我们应该怎么找对称轴呢？,先在对称图形上找出两个对应点,连接对称点，找出这条线段的中点,再找一组对称点，重复上面的步骤,过两中点的直线便是对称轴。,按照刚才的步骤，试着找找后面三个图形的对称轴吧!,接下来我们看看对称轴的数量吧！,正方形有4条对称轴。,除了这两条以外，还有别的吗？,请你把剩下的图形的对称轴个数也数出来吧！,长方形有2条对称轴。,圆有无数条对称轴。,找对称轴的时候一定要仔细哦！,下面这些图形中，哪些是轴对称图形？,轴对称图形,轴对称图形,1,说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？,2,你能画出这些图形的对称轴吗

4、？,3,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,轴对称图形,（两边完全重合）,画对称轴：找两组对称点、连接对称点、找中点、连接中点。,对称轴数量：依据图形决定（正方形有4条；长方形有2条； 圆有无数条)。,3、数字09中，对称的数字有（ ）。,2、我后退一步，镜子中的我也（ ）一步。,（1）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫作（ ）图形，这条直线就是（ ）。,1,填一填。,轴对称,对称轴,后退,0、3、8,2,下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里面画“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,3,下面的哪些图形是轴对称图形？,轴对称图形,轴对称图形,轴对称图形,你能画出他们

5、的对称轴吗？,4,下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。,想一想，后两个图形的对称轴还可以怎样画？,4,5,4 条,2 条,无数条,动脑筋想一想这三个图形的对称轴有几种画法。,6,太有趣了，我们也来照照镜子吧！,看，下面的小狗在干什么？,聪明的小朋友，你能猜出他们是什么图形嘛？,点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击,完整课件,直接使用,人教版 数学 二年级 下册,图形

6、的运动（一）,第 2课时 平移和旋转,1.结合学生的生活实践和教材实例，初步感知平移与旋转现象，并能直观地区别平移和旋转现象。 2.通过联系生活经验，让学生体会平移与旋转的特点，培养空间观念。 3.通过找出日常生活中的平移与旋转现象，感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。,【重点】初步感知平移与旋转现象，能区别平移与旋转现象。,【难点】发现平移与旋转后图形与原图形之间的关系。,这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？,拉抽屉是平移现象。,推开窗户是平移现象。,拉杆箱的拉杆被拉开也是平移。,生活中你还见过哪些平移现象？,请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。,移一移。,我来试试。

7、,说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以。,我发现了平移后小房子的方向是不变的。,你能说说生活中的 平移现象吗？,这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。,它们都是围着中心转动。,这些都是旋转现象。,观察这些游乐项目，它们有什么共同点？,请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。,旋转门的旋转是旋转现象。,钟表指针的运动也是旋转现象。,钟表指针,停车场道闸,生活中的旋转现象。,我们冬天看到的美丽雪花，也和今天认识的旋转现象有着密切的关系。,你能用学具画一排小汽车吗？画的时候应该注意什么？,小汽车的大小和方向不变。,1,下面的哪些图形可以通过平移相互重合？,两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。

8、,两只蝴蝶之间、两只小乌龟之间为什么不能连线呢？,2,观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，在括号里填上“平移”或“旋转”。,平移,旋转,旋转,平移,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,3,哪个火箭是由 通过平移拼成的？,把通过平移拼成的火箭圈起来。,4,接着该怎样画？请在横线上画出来。,（1） （2）,5,1.平移后的物体的方向是不变的，只是位置发生变化。 2.物体围着中心转动是旋转现象；旋转后图形大小和形状不发生改变。 3.推箱子、电梯等都是平移现象。 4.旋转门的旋转、扇叶的转动和钟表指针的运动都是旋转现象。,1,选一选（在正确的下面打“”）。,A、 旋转 B、平移,A、 旋转 B

9、、平移,右边的飞机通过平移可以与下面哪个飞机重合？,A、 B、 C、 D、,（5）拧瓶盖这一动作属于旋转。（ ）,（4）熟透的苹果从树上掉下来是平移。（ ）,（3）火车在轨道上行驶属于平移。（ ）,（2）拉抽屉是旋转现象。 （ ）,（1）旋转之后的图形形状发生了改变。（ ）,2,判断。,3,下面的现象中，是平移的画“”，是旋转的画“”。,滑雪： 风车：,滑滑梯： 拧螺丝：,4,旋转,平移,平移,旋转,旋转,下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？,下面哪一幅图是由（1）平移得到的？在序号上画“”。,（1） (2) (3) (4) (5) (6),5,6,15,5,50,写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。,7,我们在学习美术时，也能用到平移。你能把下面的图案平移后得到美丽的图案吗？,再来试一试吧！,7,8,你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽的花吗？,