623近代科技之星课件4(岳麓版八年级上册).ppt

1、说课提纲说课提纲 知道詹天佑、侯德榜等近代科技知道詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物和成就。方面的重要人物和成就。说课标说课标 科技是第一生产力；创新是一科技是第一生产力；创新是一个民族的灵魂，是永不枯竭的动力个民族的灵魂，是永不枯竭的动力和源泉。和源泉。说教材说教材了解詹天佑、冯如、李四光和侯德榜的了解詹天佑、冯如、李四光和侯德榜的事迹和贡献。事迹和贡献。小组比赛、合作探究、分组讨论等方式。小组比赛、合作探究、分组讨论等方式。培养学生勇于挑战困难、敢于创新的精神培养学生勇于挑战困难、敢于创新的精神和爱家乡、爱祖国、爱科学的良好品质。和爱家乡、爱祖国、爱科学的良好品质。知识与技能知识与技能

2、过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观难点：难点：四位杰出科学家所具有的精神品质的共同性。重点：重点：詹天佑、李四光、侯德榜三位科学家处于世界前列的科技成就。教法：教法：小组比赛法、小组比赛法、启发式教学法、分析启发式教学法、分析讨论法、图片展示法讨论法、图片展示法。学法：学法：自主学习法、自主学习法、合作探究法、观察发合作探究法、观察发现法。现法。2重点探索重点探索谈谈41难点突破难点突破议议56能力拓展能力拓展思思故事悟人故事悟人讲讲3知识求真知识求真说说慧眼识本慧眼识本看看詹天佑詹天佑冯冯 如如李四光李四光侯德榜侯德榜2重点探索重点探索谈谈41难点突破难点突破议议56能力拓展能

3、力拓展思思故事悟人故事悟人讲讲3知识求真知识求真说说慧眼识本慧眼识本看看一一.中国人独立设计和修筑的第一条铁路干线中国人独立设计和修筑的第一条铁路干线是是_,它由它由_设计设计,在险要地段设计在险要地段设计出出_字形走向的路轨字形走向的路轨,还采用还采用_开凿开凿隧道隧道.二二.近代卓越的地质学家近代卓越的地质学家_，创立了一，创立了一门新的学科门新的学科_，认为中国，认为中国_地地层有丰富的石油储藏，否定了西方学者提出层有丰富的石油储藏，否定了西方学者提出_。三三.被称为世界制碱权威的中国著名化学家被称为世界制碱权威的中国著名化学家_，主持生产出亚洲第一批纯碱，主持生产出亚洲第一批纯碱_，先

4、后获得美国费城万国博览会、，先后获得美国费城万国博览会、瑞士国际商品博览会金奖，瑞士国际商品博览会金奖，1939年他发明了年他发明了联合制碱法，被称为联合制碱法，被称为_。灯片 172重点探索重点探索谈谈41难点突破难点突破议议56能力拓展能力拓展思思故事悟人故事悟人讲讲3知识求真知识求真说说慧眼识本慧眼识本看看科学家的小故事科学家的小故事 比赛小组各推荐一名参赛比赛小组各推荐一名参赛成员上台讲述有关詹天佑、李成员上台讲述有关詹天佑、李四光、侯德榜的励志故事。四光、侯德榜的励志故事。2重点探索重点探索谈谈41难点突破难点突破议议56能力拓展能力拓展思思故事悟人故事悟人讲讲3知识求真知识求真说说

5、慧眼识本慧眼识本看看人字形路轨人字形路轨竖井施工法竖井施工法你知道什么你知道什么是地质力学是地质力学吗吗?你知道你知道地质力学地质力学理论有何理论有何作用吗？作用吗？你知道什么你知道什么是联合制碱法是联合制碱法吗？吗？联合制碱法联合制碱法又有什么样又有什么样的作用呢？的作用呢？2重点探索重点探索谈谈41难点突破难点突破议议56能力拓展能力拓展思思故事悟人故事悟人讲讲3知识求真知识求真说说慧眼识本慧眼识本看看 想一想这四位科学家或专家，他想一想这四位科学家或专家，他们在科研方面有什么相同的地方？们在科研方面有什么相同的地方？一一崇高的爱国精神崇高的爱国精神二二良好的道德品质良好的道德品质三三积极

6、的学习态度积极的学习态度四四强烈的强烈的意识意识 枫叶中学的骄傲枫叶中学的骄傲2重点探索重点探索谈谈41难点突破难点突破议议56能力拓展能力拓展思思故事悟人故事悟人讲讲3知识求真知识求真说说慧眼识本慧眼识本看看 侯德榜先生侯德榜先生生产生产出的出的“红三角红三角”牌牌纯碱纯碱先后在美国和先后在美国和比利时的世界博览比利时的世界博览会上获得国际金奖。会上获得国际金奖。红三角商标红三角商标株洲电力机车株洲电力机车污染的河流污染的河流3 3、侯德榜：世界制碱权威，发明了联合、侯德榜：世界制碱权威，发明了联合制碱法被称为制碱法被称为“侯氏制碱法侯氏制碱法”巩固小结巩固小结1 1、詹天佑：设计中国第一条铁路干线、詹天佑：设计中国第一条铁路干线（“人人”字形路轨；竖井施工法）。字形路轨；竖井施工法）。2 2、李四光：创立一门新的学科、李四光：创立一门新的学科地质地质力学（否定了西方学者提出的力学（否定了西方学者提出的“中国贫油中国贫油论论”)。问题讨论问题讨论中国近代科学技中国近代科学技术落后，为什么术落后，为什么会出现一些杰出会出现一些杰出的科学家和专家？的科学家和专家？