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类型小学生学会写游记+小学生游记作文教学写作技巧课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4164835
  • 上传时间:2022-11-16
  • 格式:PPT
  • 页数:42
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    关 键  词:
    小学生 学会 游记 作文 教学 写作 技巧 课件
    资源描述:

    1、游记就是描写游览某个地方的所见、所闻、游记就是描写游览某个地方的所见、所闻、所感的文章。所感的文章。开头 交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景,概述向往心情。主体 具体叙述游历经过,生动描写沿途景物。主体部分是游记的核心部分,是写作的重点。结尾 点明游览的中心思想,即写出自己的独特感受。如反映自己对祖国大好河山的热爱之情,或是通过写景来阐明所吸取的教训、明白的道理。处理好三个“一”的问题:一条线索一条线索。选择恰当的线索将游记中各个要。选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来,整篇游记才不会支离破碎、杂乱无素联结起来,整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。最常见的就是以参观者的行踪为线索,即按章。

    2、最常见的就是以参观者的行踪为线索,即按照游览的先后顺序来写。照游览的先后顺序来写。一处景点。一处景点。游记中要写的景物不只一处,应游记中要写的景物不只一处,应重点写有特色的景观、感受较深的景物,其它的重点写有特色的景观、感受较深的景物,其它的一笔带过,或者干脆不写。如果见到的所有景物一笔带过,或者干脆不写。如果见到的所有景物都平铺直叙地写出来,那么就会写成一篇都平铺直叙地写出来,那么就会写成一篇“流水流水账账”,文章就失去了吸引人的力量。,文章就失去了吸引人的力量。一种情感。一种情感。把自己的思想感情渗透到所写的把自己的思想感情渗透到所写的景物中,或是热爱,或是惊叹,或是赞美。景物中,或是热爱

    3、,或是惊叹,或是赞美。初学者写游记常犯初学者写游记常犯头重脚轻腰肢细的毛病:的毛病:(1)头重。不重要的起头太长,占了太大篇幅。例如:。例如:从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见了什么、发生了什么都要大肆记叙一番。路上都见了什么、发生了什么都要大肆记叙一番。(2)脚轻。没有点明游记的中心思想就草草收场,或。没有点明游记的中心思想就草草收场,或随便发表一些与名胜古迹毫无关系,无关痛痒的心得交随便发表一些与名胜古迹毫无关系,无关痛痒的心得交代了事。代了事。(3)腰细。文中的主体部分是游记的精华所在,却写。文中的主体部分是游记的精华

    4、所在,却写得又短又少。而最关键的应是得又短又少。而最关键的应是“到达目的地后的游览经到达目的地后的游览经过过”,总是三言两语,不痛不痒,容易给读者,总是三言两语,不痛不痒,容易给读者“行去匆行去匆匆,一无所获匆,一无所获”的感觉,这样的游记显然是失败之作。的感觉,这样的游记显然是失败之作。大峡谷之游 2月6日,我们学校去生态大峡谷旅游。早上六点,我们背着早就准备好的零食、旅游用品,来到了学校综合楼东侧,在老师的指挥下,登上了开往大峡谷的旅游大巴士。在在车上,大家欢声笑语。到朝阳生态大峡谷了!出现在我们眼前的是一条陡峭狭窄的山路,两边是高山峻岭,山上绿树成荫、野草满地,真是美丽极了。峡谷口飘着缕

    5、缕轻纱,让人感到如进仙境。看到这样的美景,同学们马上踏着水钻进峡谷里。我们顺着长廊,呼吸着峡谷里的新鲜空气,听着淙淙的流水声,欣喜若狂地往前奔跑着,想看到更美的风景。v 我们走过山间小道,穿过小桥流水,沿途的花草树木让我们提神醒脑,大开眼界。我们的欢呼声在峡谷里回荡。到峡谷最险的地方一线天了。这里非常的阴暗,两边都是岩石,就像神仙用斧头把这座山一下劈成了两半。抬头见到一束束的阳光,感觉是手电筒射出的光束泉水沿着岩石滴落下来,形成了一幅透明的水帘。我们从此经过,泉水调皮地钻进脖子里,给我们一个意外的惊喜。这里的石头形态万千,有的像僵尸一样阴森恐怖,有的像乌龟一样可爱,有的像根柱子非常的直 走出一

    6、线天,我们终于见到了一大片很宽敞的地方,抬头可以看到一片蓝蓝的天空,这里是专门供游客休息的地方。我们这群人有的连忙补充食物和水分,有的还摆起了POSS留影。v游完峡谷之后,我们又回到了峡谷出口,与这里的溪水亲密接触。我们尽情戏水,高声欢叫,拍照留念虽然溪水很凉,但我们不在乎,有的在水里躺着,有的快乐地打滚,有的还打水仗,调皮的朱鹏还捉到了一只小螃蟹呢!v 在一阵哈哈大笑中我们结束了本次大峡谷之旅。我回头看看这美丽的大峡谷,默默地在心里对它说:“大峡谷,我还会来的。”2月6日,我们学校去生态大峡谷旅游。早上六点,我们背着早就准备好的零食、旅游用品,来到了学校综合楼东侧,在老师的指挥下,登上了开往

    7、大峡谷的旅游大巴士。在在车上,大家欢声笑语。到朝阳生态大峡谷了!出现在我们眼前的是一条陡峭狭窄的山路,两边是高山峻岭,山上绿树成荫、野草满地,真是美丽极了。峡谷口飘着缕缕轻纱,让人感到如进仙境。看到这样的美景,同学们马上踏着水钻进了峡谷里。我们顺着长廊,呼吸着峡谷里的新鲜空气,听着淙淙的流水声,欣喜若狂地往前奔跑着,想看到更美的风景。走过山间小道,穿过小桥流水,沿途的花草树木也让我们提神醒脑,大开眼界。我们的欢呼声在峡谷里回荡。到峡谷最险的地方一线天了。这里非常的阴暗,两边都是岩石,就像沉香用斧头把这座山一下劈成了两半,偶尔抬头见到一束束阳光,仿佛是手电筒射出的光束一般山上的泉水沿着岩石滴落下

    8、来,形成了一幅透明的水帘,有时他们会调皮地钻进你的脖子里,给你一个意外的惊喜。这里的石头形态万千,有的像僵尸一样阴森恐怖,有的像乌龟一样可爱,有的像根柱子非常的直 走出一线天,我们终于见到了一大片很宽敞的地方,抬头可以看到一片蓝蓝的天空,这里是专门供游客休息地方。我们这群人有的连忙补充食物和水分,有的还摆起了POSS留影。v v 游完峡谷之后,我们又回到了峡谷出口,与这里的溪水亲密接触。我们尽情戏水,高声欢叫,拍照留念 虽然溪水很凉,但我们不在乎,有的在水里躺着,有的快乐地打滚,有的还打水仗,调皮的朱鹏还捉到了一只小螃蟹呢!v 在一阵哈哈大笑中我们结束了本次大峡谷之旅。我回头看看这美丽的大峡谷

    9、,默默地在心里对它说:“大峡谷,我还会来的。”1、按游览的顺序介绍按游览的顺序介绍-顺序顺序介绍要很清楚,通过哪里,来到介绍要很清楚,通过哪里,来到哪里;绕过何处,走到哪里;走哪里;绕过何处,走到哪里;走过哪里,穿过哪里;跨过大门,过哪里,穿过哪里;跨过大门,放眼看到什么。放眼看到什么。地点转换的词语地点转换的词语要用得恰到好处。要用得恰到好处。我们我们从从广场广场向右看向右看,首先看到的这座建筑首先看到的这座建筑是被誉为世界七大奇是被誉为世界七大奇迹之一的巴比伦空中迹之一的巴比伦空中花园。花园。正前方正前方高耸入云的高高耸入云的高塔是长沙世界之窗的塔是长沙世界之窗的标志性建筑标志性建筑古埃古

    10、埃及亚历山大灯塔。及亚历山大灯塔。左边左边的这个景区是人的这个景区是人类文明河。类文明河。2、突出每个景物的景物特点,并突出每个景物的景物特点,并写具体、生动。写具体、生动。像像颐和园颐和园中中的长廊,就从颜色美、画精美和的长廊,就从颜色美、画精美和周围风景美等几方面来写。周围风景美等几方面来写。要有要有独具匠心的欣赏点,写出来的文独具匠心的欣赏点,写出来的文章才有价值。章才有价值。走进世界之窗,向左走,走进世界之窗,向左走,你会看到一个亚洲美食街。你会看到一个亚洲美食街。这条街的房子这条街的房子 ,颜色有颜色有 ,看起来,看起来非常美丽、梦幻。非常美丽、梦幻。这里的食物非常美味可口,这里的食

    11、物非常美味可口,各个地方的美味佳肴都在各个地方的美味佳肴都在这里汇集了,有这里汇集了,有 。这下,我们可有口福啦!这下,我们可有口福啦!它的前面摆放着许多它的前面摆放着许多的椅子,供人们享用的椅子,供人们享用美食。另外,你还可美食。另外,你还可以坐在这里看有趣的以坐在这里看有趣的节目,因为它的左边节目,因为它的左边有一个露天舞台,每有一个露天舞台,每天为游人开放,节目天为游人开放,节目有有 。3、增加文章的文采,增强可读增加文章的文采,增强可读性性-恰当运用恰当运用比喻、拟人、比喻、拟人、排比排比等修辞手法,把所绘之景等修辞手法,把所绘之景写的活灵活现,彷佛我们置身写的活灵活现,彷佛我们置身其

    12、中。其中。正前方高耸入云正前方高耸入云的高塔是长沙世界之的高塔是长沙世界之窗的标志性建筑窗的标志性建筑古埃及亚历山大灯塔,古埃及亚历山大灯塔,原址位于埃及亚历山原址位于埃及亚历山大港的法洛斯岛上。大港的法洛斯岛上。灯塔高灯塔高135米,共分米,共分为为4层,是世界上第层,是世界上第一座灯塔,堪称一座灯塔,堪称“世世界灯塔之王界灯塔之王”,也是,也是世界七大奇迹之一。世界七大奇迹之一。运用列数字的表达运用列数字的表达方法方法远远望去,亚历山大远远望去,亚历山大灯塔就像一只笔直的灯塔就像一只笔直的铅笔插在草坪上,像铅笔插在草坪上,像金鸡独立,又像伸长金鸡独立,又像伸长了脖子的长颈鹿。了脖子的长颈鹿

    13、。人类文明河的河水真静人类文明河的河水真静啊,静得像一面镜子;啊,静得像一面镜子;文明河的河水真清啊,文明河的河水真清啊,可以看到灯塔的倒影;可以看到灯塔的倒影;文明河的河水真绿啊,文明河的河水真绿啊,绿得像一片草坪。绿得像一片草坪。运用比喻、拟人的运用比喻、拟人的修辞手法。修辞手法。总结:写景作文的知识盘点总结:写景作文的知识盘点v观察要有顺序。观察时可以按从整体到局观察要有顺序。观察时可以按从整体到局部的顺序,也可以按从远到近或由近及远部的顺序,也可以按从远到近或由近及远的顺序。的顺序。v突出每个景物的景物特点。突出每个景物的景物特点。v有想象,用上形象的比喻、拟人、排比。有想象,用上形象

    14、的比喻、拟人、排比。行车一个多小时后,我们很快就到了世界之窗。它的前面是法行车一个多小时后,我们很快就到了世界之窗。它的前面是法国罗浮宫玻璃金字塔建筑,上面写着国罗浮宫玻璃金字塔建筑,上面写着“世界之窗世界之窗”四个金色大字,四个金色大字,在阳光下熠熠生辉。世界之窗占地约在阳光下熠熠生辉。世界之窗占地约40万万平方米,面积很大,进平方米,面积很大,进去后你一定要按照地图的指点参观,这样才不会迷路,也不会错去后你一定要按照地图的指点参观,这样才不会迷路,也不会错过任何一个景点了。过任何一个景点了。我们我们首先首先来到意大利的比萨斜塔。解说员介绍说,斜塔共有来到意大利的比萨斜塔。解说员介绍说,斜塔

    15、共有八层八层,除底层和顶层有所不同外,其余结构完全一样。斜塔底层,除底层和顶层有所不同外,其余结构完全一样。斜塔底层有有15根圆柱,中间六层各有根圆柱,中间六层各有31根根圆柱,顶层有圆柱,顶层有12根根。沿石柱有宽。沿石柱有宽4米米的环行走道,斜塔每层都有拱门,总共有的环行走道,斜塔每层都有拱门,总共有231个个。其塔建筑技。其塔建筑技术和造型艺术结合得完美统一。术和造型艺术结合得完美统一。随后随后我们来到了训兽园。只见老虎嗷嗷大叫,一时钻火圈,我们来到了训兽园。只见老虎嗷嗷大叫,一时钻火圈,一时滚绣球,表演结束后还有许多胆大的游客与老虎合影。一时滚绣球,表演结束后还有许多胆大的游客与老虎合

    16、影。在世界之窗公园里,不单单只是看名胜景观而已,还有许多在世界之窗公园里,不单单只是看名胜景观而已,还有许多刺激的游戏,如坐过山车,在动感影院看数码电影,冒险漂流,刺激的游戏,如坐过山车,在动感影院看数码电影,冒险漂流,到射箭场射箭,开卡丁车等等。到射箭场射箭,开卡丁车等等。啊!这世界真是奇妙,不看不知道,一看吓一跳,我只花一啊!这世界真是奇妙,不看不知道,一看吓一跳,我只花一天时间,足迹就走遍了世界各地,你不觉得这是一次难忘的世界天时间,足迹就走遍了世界各地,你不觉得这是一次难忘的世界之旅吗之旅吗?进入进入世界之窗的大门,我就连蹦带跳跑世界之窗的大门,我就连蹦带跳跑到了文明湖畔。那变幻多姿的喷泉立刻映现到了文明湖畔。那变幻多姿的喷泉立刻映现在眼前,四溅的水花幻化出一幅幅美丽的画在眼前,四溅的水花幻化出一幅幅美丽的画面:面:有时像孔雀开屏,张驰有度;有时像百有时像孔雀开屏,张驰有度;有时像百花盛开,朵朵可爱花盛开,朵朵可爱;有时像万箭穿心,浪漫有时像万箭穿心,浪漫无限。无限。

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