听话技能训练课件.ppt
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- 听话 技能 训练 课件
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1、倾听训练倾听训练一、听话技能训练的重要性?听说读写在交际中的作用读读16%16%写写9%9%说说 30%30%听听 45%45%?(一)听话是日常交际的重要组成部分。?(二)要想说得好,就必须听得准。?(三)良好的听话能力是人们获取信息、知识的主要途径之一。幽默幽默从前,有个人在一家店铺里当学徒。到了夏天从前,有个人在一家店铺里当学徒。到了夏天,掌柜的要挂蚊帐,就拿了一吊钱让他去买竹竿。,掌柜的要挂蚊帐,就拿了一吊钱让他去买竹竿。小伙计却听成了让他去买猪肝,拿了钱就去了肉铺小伙计却听成了让他去买猪肝,拿了钱就去了肉铺。买猪肝时,肉铺的掌柜给了他一个猪耳朵做添买猪肝时,肉铺的掌柜给了他一个猪耳朵
2、做添头。回去的路上,小伙计想:反正掌柜的也不知道头。回去的路上,小伙计想:反正掌柜的也不知道这个猪耳朵,不如自己把耳朵给咪了。就把猪耳朵这个猪耳朵,不如自己把耳朵给咪了。就把猪耳朵揣自己怀里了。回到店铺,伙计递上猪肝,掌柜的揣自己怀里了。回到店铺,伙计递上猪肝,掌柜的一看,要他买竹竿他却买成了猪肝,顿时火冒三丈一看,要他买竹竿他却买成了猪肝,顿时火冒三丈,骂道:,骂道:“你的耳朵哪里去了?!你的耳朵哪里去了?!”小伙计一听小伙计一听,心想:掌柜的可真厉害,连卖肉的给个猪耳朵都,心想:掌柜的可真厉害,连卖肉的给个猪耳朵都知道。就乖乖地把猪耳朵从怀里掏了出来,递给掌知道。就乖乖地把猪耳朵从怀里掏了
3、出来,递给掌柜说:柜说:“耳朵在这儿耳朵在这儿.”.”?“听听”的繁体字是的繁体字是“聽聽”,从耳德,指用耳,从耳德,指用耳朵感受声音,即耳有所得。朵感受声音,即耳有所得。“听听”字,左上字,左上方是方是“耳耳”,下面有个,下面有个“王王”,简单套用就,简单套用就是是“听为王听为王”,右上方是,右上方是“十四十四”,右下方,右下方是是“一心一意一心一意”,联结起来就是,联结起来就是“用十四个用十四个心去听心去听”。?自然赋予人类一张嘴,两只耳朵,也就是要自然赋予人类一张嘴,两只耳朵,也就是要我们多听少说。我们多听少说。苏格拉底苏格拉底小结:?听话是日常交际的重要组听话是日常交际的重要组成部分。
4、成部分。?良好的听话能力是人们获良好的听话能力是人们获得信息和知识的重要途径得信息和知识的重要途径。二、听话训练要求二、听话训练要求?对听话能力总的要求是:听得准,理解快,记得清,做到听话的一次准确性,具有较强的听话品评能力和听话组合能力。(一)通过听话训练,培养注意力的高度集中。(二)通过听话训练,增强记忆能力。(三)通过听话训练,强化理解力。(四)通过听话训练,增强反应敏捷度。三、听话技能训练(一)听话的心理准备(一)听话的心理准备?1.1.克服偏见克服偏见能说会道就是沟通能力强的标志?能说会道就是沟通能力强的标志??2.谦虚平和谦虚平和一位学者向南隐问禅,南隐以茶相待。南隐一位学者向南隐
5、问禅,南隐以茶相待。南隐将茶水倒入杯中,茶满了但他还是继续倒。将茶水倒入杯中,茶满了但他还是继续倒。学者说:师傅,茶已经满了,不要再继续倒学者说:师傅,茶已经满了,不要再继续倒了。南隐说:你就像这只茶杯一样,里面装了。南隐说:你就像这只茶杯一样,里面装满了你自己的想法。你不先把自己的杯子空满了你自己的想法。你不先把自己的杯子空掉,叫我如何对你说禅?掉,叫我如何对你说禅??3.3.有效倾听的技巧有效倾听的技巧?心到心到?神到神到?耳到耳到?手到手到?眼到眼到?脑转脑转?(二)听记训练(二)听记训练?1.听记接力听记接力同学们分行坐定以后,老师把事先写好的纸同学们分行坐定以后,老师把事先写好的纸条
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