部编版2020年中考历史二轮复习(以中考真题为例): 秦汉时期—统一多民族国家的建立和巩固(解析版).doc
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1、第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期是我国封建社会的初级阶段和大一统时期。统一的多民族封建国家作为新生事物,要求统治者必须从巩固国家统一和巩固地主阶级的统治出发,着手建立一整套政治制度,同时进行经济、文化建设,并处理好与周边各族关系和对外关系,所以这个阶段的各种制度规范都具有开创性。具体来说:1. 政治方面(1) 专制主义中央集权制度的创立(秦)和巩固(汉)。专制主义中央集权的政治制度是与封建经济的分散性相适应的。秦确立的封建政治制度对后世影响深远。西汉初期的王国问题削弱了中央集权,这既反映出分封制与郡县制的冲突,也反映出封建制度的不成熟、不完善;东汉政权中豪强地主享有特权,
2、到东汉后期就形成外戚宦官专权和军阀割据的局面。(2) 统一多局面的形成(秦灭六国)和巩固(汉武帝大一统)。秦灭六国,统一全国,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家,并采取一系列措施建立封建主义中央集权制度,巩固统一。汉武帝在处理王国问题上,颁布“推恩令”,又采取“罢黜百家,独尊儒术”的政策,以思想上的统一巩固了政治上的统一。2. 经济方面秦的统一及其相应的措施有利于社会的安定和经济的发展,但秦末暴政又破坏了经济的发展。西汉建立以后,统治者吸取秦亡教训,采取修养生息的政策,使社会经济得到了恢复和发展,出现了“文景之治”和汉武帝时的强盛局面。王莽代汉,进行了改制,激化了社会矛盾,破坏了社会经
3、济。东汉初年,光武帝调整统治政策,继续推行修养生息,使社会经济重新得到了恢复和发展,出现繁荣局面,史称“光武中兴”。但东汉政权是在豪强地主的支持下建立起来的,豪强地主享有政治和经济特权,成为东汉末年军阀割据的经济基础。3. 思想文化方面秦汉时期,国家统一,生产发展,各民族之间政治经济联系加强,思想文化由此得到迅速发展。秦汉是中国古代文化的大发展时期,这种大发展是先秦文化成就的总结和升华,对后世和世界文明的发展有着深远的影响。该时期确立了文化专制和统治思想的方向。西汉董仲舒提倡的以儒为主、辅以阴阳迷信等思想的新儒学最终成为了中国整个封建时代的统治思想。西汉时期,还创建了中央太学和地方郡国学,确立
4、了中国封建官学制度并开始形成地方教育系统。4. 民族关系方面秦汉时期,边疆地区各民族发展较快,他们与中原的交往和联系加强了。秦政府通过征战,巩固了统一,加强了对边疆少数民族地区的统治,并设立了专门机构对少数民族进行直接管辖。5. 对外关系方面两汉时期开展了积极的对外交往,以中国为中心的东亚文化圈日益发展,其影响突破了东亚的范围,远及欧洲和非洲,奠定了对外陆路关系的格局:与西亚、东亚、欧洲交往为主,与南亚开始接触。汉武帝以后,开辟了“海上丝绸之路”,加强了中国和东南亚、南亚各国的关系,从水路沟通了东西外交圈之间的联系。1. 对专制主义中央集权制度的认识专制主义中央集权制度是我国封建社会的基本政治
5、制度和政权组织形式,其内容包括专制主义和中央集权两部分。专制主义是就中央的政策方式而言,指皇帝集国家最高权力于一身,帝位世袭制、终身制。中央集权是就中央与地方的关系而言,地方听命与中央。(1) 理论基础:法家思想。(2) 特点:确立了权力层次。专制主义是就中央的政策方式而言,中央集权是就中央与地方的关系而言。(3) 发展过程:战国时初步形成,秦朝正式确立,隋唐完善,北宋加强,元代新发展,明清强化。(4) 影响:专制主义中央集权制度的建立是巩固统一的需要,也是封建经济发展的客观要求,小农经济发展和封建地方所有制都需要强有力的政权来保障。所以,这种封建主义中央集权的建立是历史进步,但是也有明显的弊
6、端:加强了对人民的控制和思想文化专制,兵役赋役繁重,容易导致专权和腐败,特别是到了封建社会末期,其弊端日益加剧。2. 对秦汉时期历史地位的全面认识秦汉是我国封建社会的初步发展和大一统时期,它对以后2000年中国历史的发展产生了深远的影响。(1) 秦汉是中国封建统一国家形成时期。(2) 秦汉是中国专制集权制度确立时期。(3) 秦汉是中国封建地主土地所有制确立时期。封建地主土地所有制的特点是地主私有土地、土地买卖、租佃关系,地主土地所有制的形成和发展一直贯穿中国2000年的封建社会。(4) 秦汉是中国封建社会大规模农民起义开始发生的时期。随着专制主义中央集权日益强化,残暴统治和剥削引起了农民不断反
7、抗,这些农民起义和农民战争推动力中国历史前进。(5) 秦汉时期的文化成就,如秦统一文字、秦始皇兵马俑、司马迁史记、班固汉书、蔡伦造纸术、张衡天文学贡献对后世产生了巨大的影响。董仲舒提倡的“罢黜百家,独尊儒术”,确立了中国整个封建时代的统治思想。(6) 秦汉时期是对外交往的开创时期,以中国为核心的“东亚文化圈”的影响日益扩大,突破了东亚范围,开始走向世界,并远及欧洲、非洲。1. (2015内蒙古)秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫等官职,在地方推行郡县制。这样做的主要目的是( )A. 削弱皇帝权力B. 实现权力间的制衡C. 加强中央集权D. 提高政府办事效率【答案】C【解析】此题考查的是秦朝加强中
8、央集权的相关史实。秦朝统一全国后,为加强封建统治,巩固统一,采取了一系列措施,政治上:创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制。故此题答案选C。2. (2015福建)图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是( ) A. 加强文化控B. 加强经济管理C. 加速国家统一进程D. 巩固国家统一【答案】D【解析】上面两幅图分别反映了秦始皇统一文字和货币的措施,其中统一文字的目的是为了加强文化控制,统一货币的目的是为了加强经济管理,综合起来,其最根本的目的是为
9、了巩固国家统一,此时秦已经统一全国,也就无所谓加速国家统一进程的问题了,因此这两项措施体现的中心主题是巩固国家统一。故答案选D。3. (2018黑龙江)成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是( )A.刘邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广起义【答案】D【解析】依据所学可知,A项刘邦、项羽起义发生在陈胜、吴广起义失败之后,不是中国历史上第一次大规模的农民起义;B项义和团运动发生在19世纪末20世纪初,此前中国王朝更迭过程中已经发生过多次农民起义,与题意不符;C项太平天国运动发生在18511864年,此前中国王朝更迭过程中已经发生过多次农民起义,与题
10、意不符;D项公元前209年,陈胜、吴广发动大泽乡起义,反抗秦朝的残暴统治,这样中国历史上第一次农民大起义爆发了,与题意相符。故选D。4. (2019吉林)西汉初期政治清明、经济发展的统治局面,历史上称为( )A.“文景之治”B.“光武中兴”C.“贞观之治”D.“开元盛世”【答案】A【解析】根据所学知识可知,西汉前期,汉文帝、景帝统治时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,当时国力有了很大的增强。这一时期的统治局面,历史上称之为文景之治。A符合题意;B项是在东汉光武帝时期,CD项分别是在唐朝唐太宗、唐玄宗时期,BCD不符合题意,故选择A。5.(2016湖南)据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下
11、了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?( )A.颁布“推恩令”B.实行分封制C.派张骞出使西域D.罢黠百家,独尊儒术【答案】A【解析】为加强中央集权,解决王国问题,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。通过这项措施,王国的封地不断缩小,其重要性也不断下降,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故答案是A。6.(2017浙江)“秦始皇统一思想是不要人民读书,汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是( )A.焚书坑儒
12、推恩令B.统一文字推恩令C.统一文字罢百家D.焚书坑儒罢黜百家【答案】D【解析】结合材料中奏始皇“不要人民读书”和所学可知,为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书全部烧掉,以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋,这就是秦始皇的“焚书坑儒”。结合材料汉武帝“要人民只读一种书”和所学知识可知,汉武帝为了实现思想大一统,采取董伸舒的建议“罢默百家,独尊儒术”,大力推行儒学教育。设立专门教授儒家经典的太学,成绩优秀的学生可以直接做官,所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D
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