《祖国啊我亲爱的祖国》同步练习(解析版).docx
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- 祖国啊我亲爱的祖国 祖国 亲爱 同步 练习 解析 下载 _九年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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1、1祖国啊,我亲爱的祖国同步练习第一课时 同步练习一、积累运用1.给下列加点的字注音。干瘪( ) 驳船( ) 蜗行( ) 胚芽( )迷惘( ) 隧洞( ) 绯红( )【答案】 (1) bi (2) b (3).w (4).pi (5) wng (6) su (7)fi【解析】此题是对字音的考查。注意易错字音的积累,掌握汉语拼写规则,规范书写拼音,不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读,主要是形近字、多音字,这些容易混淆读错。还有方言误读、习惯性误读等,在学习和识记的过程中可以进行分类整理。本题注意“胚”“惘”“绯”几个字的读音。2.解释下列词语。疲惫:簇新:迷惘:绯红:喷薄:【答案】 (1) 非常
2、疲乏 (2) 极新(多指服装) (3) 由于分辨不清而感到不知怎么办 (4)鲜红 (5)形容水或太阳涌起、上升的样子【解析】本题考查学生对词语的理解和记忆能力。解答这类题目,平时要注意积累和运用,对阅读时遇到的词语要利用工具书解决并进行归类整理。对于重点的词语要作重点识记和理解。如本题中的“簇新”“绯红”“喷薄”等。3选词填空。疲惫 疲倦(1)连续不断的考试,令同学们身心(_)。(2)总理为人民,日夜工作,不知(_)。悲哀 悲痛(3)破坏自己的家园(地球),是人类的(_)。(4)人们心情非常(_)。挣脱 挣扎(5)被压迫的人们(_)枷锁求得解放。(6)贫困的人们在死亡线上(_)。来源:163文
3、库深思 沉思(7)我们做事前要(_)熟虑。(8)他(_)了片刻,立刻做出答案。【答案】(1)疲惫 (2)疲倦 (3)悲哀 (4)悲痛 (5)挣脱 (6)挣扎 (7)深思 (8)沉思【解析】本题考查词语的辨析与选用。第一组,“疲惫”是指极度疲劳。“疲倦”形容十分劳累,困倦。根据语境,“连续不断的考试”重点在于“惫”,选“疲惫”;“日夜工作”重点在“困倦”,故选“疲倦”。第二组,“悲哀”是指伤心、难过。“悲痛”是指悲伤哀痛。根据语境,看到家园破坏后应该感到的是“悲哀”;人的心情描述用“悲痛”。第三组,“枷锁”应该用“挣脱”;人在困境中应该用“挣扎”。第四组,“深思”是深刻地思考或思念,所以做事要用
4、“深思”;“沉思”是指认真、深入地思考。依据词语的搭配,“片刻”用“沉思”。据此理解选择作答即可。4下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是( )A我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B我/是你簇新的理想C我/是新刷出的/雪白的起跑线D我亲爱的/祖国【答案】A【解析】A项,正确划分应为“我/是干瘪的稻穗;是/失修的路基”。5下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌B是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵C我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡D我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和【答案】D【解析】ABC都运用的都是比喻修辞手法
5、,D项没有。6.文学常识填空。舒婷,1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔,1972年返城。1980年,调福建文联。插队期间,开始试笔,直至十年后1979年,才开始发表诗作。著有诗集_(获全国第一届新诗集优秀奖)、会唱歌的鸢尾花、_,散文集_。【答案】 (1). 双桅船 (2). 始祖鸟 (3). 心烟【解析】【详解】试题分析:考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以,也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。外国作家要注意国别。舒婷:中国当代女诗人,出生于福建龙海市石码镇。1969
6、年下乡插队,1972年返城当工人,1979年开始发表诗歌作品,1980年至福建省文联工作,从事专业写作。 舒婷崛起于20世纪70年代末的中国诗坛,她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风,在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”大潮,是朦胧诗派的代表人物。主要著作有诗集双桅船、会唱歌的鸢尾花始祖鸟,散文集心烟等。7下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )A诗的第一节选取了一些富有象征意义的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等,表现了祖国的贫困与落后。B第二节中“是飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句,紧承上句中“痛苦的希望”,表现了千百年来人们盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”,变成
7、现实。C第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难,以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。D第四节中“我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和”两句,既是写自己,又是写这一代充满希望的青年。【答案】C【解析】C项,“新刷出的雪白的起跑线”比喻为了实现前方的理想即将开展一场与时间的赛跑。8.诗中所描写的对象,有的有下句承接,如“老水车”在“纺着疲惫的歌”;有的则没有下句承接,如“干瘪的稻穗”。仿照课文,在下面的诗句后补写一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。(1)我是干瘪的稻穗,_。(2)我是失修的路基,_。【答案】 (1). (1) 示例:滋养你被劳作压弯的身躯 (2). (
8、2) 示例:承载你坎坷蜿蜒地前行【解析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容仿写尽可能与原诗和谐一致即可。如,滋养你被劳作压弯的身躯。承载你艰难坎坷的前行。9某中学以“厉害了,我的国”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(1)为了更好地感受时代魅力,领略大国风采,校团委决定于5月25日下午3点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片厉害了,我的国。请你代校团委拟一则通知。(2)看了纪录片厉害了,我的国后,某同学写了一篇观后感。
9、下面是其观后感中的一段文字,请你按要求帮他修改。【甲】影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康等几个方面,以宏大的视角展现了党的十八大以来,中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。尖端科研领域的“振华30”“蓝鲸2号”“天宫二号”等大国重器显露真容,看完后我的自豪感油然而生。【乙】我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范,是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,助推了中国腾飞,为中国的发展注入了新的活力。甲处画线句中标点符号使用有误,应将“_”删掉;句子成分残缺,应在句尾加上“_”。乙处画线句中存在语序不当的问题,应将“_”与“_”调换位置。(3)个人与国家
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