《医学文献学》导学方案学习培训模板课件.ppt

1、 一、浏览、学习课程资源二、完成形考任务三、参与网上教学活动一、启用时间:本考核说明2018年秋季启用二、考核对象:考核对象为参加国家开放大学护理专业（本科）和卫生事业管理专业（本科）学习的学生。三、考核方式:本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。形成性考核成绩占总分50，终结性考试占总分50。该课程总成绩按百分制记分，60分以上为及格，合格者方可获得学分。四、考核要求本课程的任务是使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识，学会常用文献检索数据库的使用方法，懂得如何获得与利用文献信息，增强自学能力和研究能力。本课程的考试既重视文献检索基本理论与知识，更重视实际应用能力的考核。五、

2、终结性考试形式、试题类型及结构终结性考试采用开卷考试的方式，考试时限为90分钟。终结性考试采用题型为:选择题、名词解释、简答题、论述题。各类题型的分数大体比例分别为：选择题占30，名词解释题占20，简答题占30，论述题占20%。点击进行发帖咨询交流医学文献检索课是培养学生的信息意识，掌握各种检索途径和检索方式（尤其是各种专门的计算机信息检索数据库）快速有效地获取知识和情报的一门科学方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。本课程的任务，是使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识，学会常用的文献检索数据库的使用方法，懂得如何获取与利用医学文献，增强自学能力和研究能力。作为一门培养自

3、学能力、提高研究素质的科学方法课，本课程基本独立于其它课程。但为了更深入地理解和掌握这门课程，需要掌握医学相关专业知识、具备一定的公共英语和专业英语水平，同时还应具备一定的计算机应用水平。本课程主要学习两个方面的知识：（一）基础理论和基本知识 1文献及文献检索的基础知识：文献、信息、知识、情报的概念及相互之间的关系；文献的构成及医学文献的特点；文献信息类型和电子文献资源概念及特点；医学电子文献资源类型；文献检索的定义、类型和原理；文献检索系统的定义、组成要素、内容结构、类型和评价因素。2.检索语言基本知识：检索语言的定义和类型；主要的医学文献检索语言。3.文献检索的基本方法和步骤：文献检索的基本方法、途径和步骤；计算机文献检索方法和步骤。4.图书馆信息资源利用的基础知识：联机公共书目查询、图书馆传统服务（书刊借阅、馆际互借、文献传递、文献复制、代查代检等）；图书馆信息服务(定题服务、情报调研、科技查新、学科化服务等)的基本知识。5.各类型数据库（包括电子图书、文摘、电子期刊、引文、特种文献、因特网资源等）的基本知识。6.医学文献综合利用的基本知识：课题资料的收集整理与分析和医学论文写作的基本知识。榆林分校教师联系方式：电话：13891251123QQ：185744330