《国旗国旗真美丽》说课学习培训模板课件.ppt

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2、行为规范。3、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与、通过情境体验，激发学生对国旗的尊敬与热爱之情。热爱之情。1、媒体带动情感、媒体带动情感2、内涵引导形式、内涵引导形式3、互动产生美丽、互动产生美丽 活动、国旗国旗知多少活动、国旗国旗知多少活动、国旗国旗在哪里活动、国旗国旗在哪里活动、国旗国旗真美丽活动、国旗国旗真美丽活动、国旗国旗大家唱活动、国旗国旗大家唱国旗国旗国旗国旗知多少知多少思考：思考：孩子们，今天老师想考考大家，有谁还记得小学生日常行为规范小学生日常行为规范的第一条是什么？小学生日常行为小学生日常行为规范规范第一条：第一条：尊敬国旗、国徽，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、会唱国

3、歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先帽、行注目礼，少先队员行队礼。队员行队礼。小朋友们，这就是我们国家的国旗，大家仔细看看，我国的国旗底色是什么颜色？国旗上一共有几颗星星？想一想，为什么我国的国旗叫五星红旗？国旗班叔叔们的故事“争当光荣的升旗手”升降国旗、奏唱国升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行注目礼，少先队员行队礼。队礼。国旗国旗国旗国旗在哪里在哪里思考：思考：国旗还在哪些地方升起？小伙伴可以一起说说，等一下告诉大家！香港、澳门回归香港、澳门回归升国旗升国旗奏国歌奏国歌珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰边疆战士边疆战士升国旗升国旗奏国歌奏国歌联合国联合国国防哨所国防哨所升国旗升国旗奏国歌奏国歌奥运赛场杨利伟叔叔在太空升国旗升国旗奏国歌奏国歌国旗国旗国旗国旗我爱您我爱您我手我心画国旗国旗国旗国旗国旗大家唱大家唱国国 旗旗 国国 旗旗 真真 美美 丽，丽，金金 星星 金金 星星 照照 大大 地。地。我我 愿愿 变变 朵朵 小小 红红 云，云，飞上飞上 蓝蓝 天天 亲亲 亲亲 您。您。谢谢聆听！谢谢聆听！