解读期中积极备考-期中考试分析会 ppt课件.pptx
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1、期中考试考情分析期中考试考情分析主题班会期中考试概况考试存在问题各科备考建议番茄学习法介绍目录C O N T E N T S期中考试概况期中考试概况第一章01234561234 综合各科成绩老师反馈,结合本次期中考试成绩,对比第一学期期末,成绩普遍提升,这是值得肯定的,但是在数学学科上却呈现如图所示的起伏,其中高分人数降低较多。期中考试存在问题期中考试存在问题第二章自以为是的“粗心”,实则是审题不清。100%的失分,留白过于严重,缺乏“求生欲”细节决定成败,计算结果等细节失分严重。语文数学英语物理化学名著阅读不够丰富,失分严重非选题较难,但是一二问相对容易,可惜学生留白严重语法及单词不过关,单
2、词拼写失误基础原理及计算公式不规范各科具体存在的问题备考建议备考建议第三章1、抓紧在校时间,充分利用零星时间如果把在校时间比做“西瓜”,那么零星时间就是“芝麻”。只有既抓“西瓜”,又捡“芝麻”,整零结合,才算充分利用时间。抓紧在校时间。“人们获得知识有两个途径,一是向实践学习,二是向书本学习。”而学生主要是向书本学习。课堂听讲、实习操作、复习作业是学生在校学习的主要形式和内容,占据了学生的主要学习时间。上课是学生获知识的主渠道。中学生要学习文化课,掌握专业理论,提高专业技能,必须牢牢抓住课堂听讲、实习操作、复习巩固这些环节,优化这些环节,抓住了在校时间,也就抓住了主要学习时间,就是有效利用时间
3、。抓紧在校时间,就要抓住每一个45分钟,向45分钟要质量,就要掌握听课的要领、方法、学会听课。抓紧在校时间,还要抓紧时间及时复习,上好自习课。要有计划,有目标,按科学程序先复习后作业,再预习。充分利用零星时间。实验证明,充分利用零星时间进行分散复习,既能防止知识遗忘,而且记忆效果比集中复习要好。2、选用最佳用脑时间和最优学习方法医学研究表明,人每天有四个记忆高潮,时间不同。但是一个人在一个月甚至一天的不同时间内,其精力旺盛程度是不一样的。有的人早晨精力旺盛,读书的记忆效果最好,有的人夜间思想活跃,有的人中午精力充沛。所以最佳用脑时间是因人而异的,不能一概而论。着名的艾宾浩斯遗忘曲线表明:遗忘在
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