新人教版七年级数学上册《3.3应用题—数字问题》导学案.doc

1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 3.3 应用题 数字问题 导学目标 1、掌握解决数字问题的方法 2、掌握数字问题的等量关系。 导学 重点 使学生 掌握 数字问题的等量关系。 导学难点 使学生 掌握 数字问题的等量关系 。 教 学 过 程 教学环 节 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及对策 复 习 1、 一个两位数 ,个位上的数字是 a，十位上的数字是 b,则这个两 位数表示为 _. 2、若一个三位数 ,个位数字为 a ,十位数字为 b ,百 位 数 字 为 c, 则 这 个 三 数 应 表 示 为_. 教师 提问，听学生讲解 。 独立思考

2、 汇报答案。 问题： 学生可能写成 ab。 策略：教师强调讲解 研 习 问题 1、 有一个两位数，它的十位上的数字比个位上 的数字小，十位上的数字与个位上的数字之和等于这个两位数的 41 ，求这个两位数 分析：由题意知未知数应设为： _,则 _, 十 位 数 字 和 个 位 数 字 的 和 为_ 这 个 两 位 数 表 示 为 _ 等 量 关系 :_ 具体的解题过程 : 问题 2、 一个三位数，十位上的数字比个位上的数字大 3，比百位上的数字小 1，且三个数字教师精讲 问题1。 请完成问题的学生回答问题。 教师强调 列方程 的 思 想 方法。 . 教师巡视 学生做题情况，并深入学生中发现和讲解

3、出现的问题。 找学生到黑板板书。 学生独立完成以组为单位进行交流，达成共识。 学生认真听教师讲解并适时回答老师的问题。 问题：学生可能找不 到等量关系。 策略： 教师帮助分析。找到关键词。 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 之和的 50 倍比这个三位数小 2，求这个三位数。 分析： 由 题 意 知 未 知 数 应 设 为 ：_,则 _三个数字的和为 _这个三位数是 _ 等量关系 :_ 具 体的解题过程 : 知识梳理 1、 球赛积分 问题的等量关系是什么？ 2、 本节课运用的数学思想是什么？ 教师先倾听学生回答。 适时提升。 回忆本节课的知识点 并回

4、答问题。 精 习 1、一个两位数，十位上的数与个位上的数的和是11，如果把十位上的数与个位上的数对调，则得到的新两位数比原来的数 大 63，求原来的两位数。 2、一个两位数个位上的数是 1,十位上的数字是 x，把 1 与 x 对调，新两位数比原两位数小 18， 则x 为多少？ 3、一个三位数，三个数位上的数的和是 17，百位上的数比十位上的数大 7，个位上的数是十位上的数的 3 倍，求这个三位数。 留作作业 教师巡视学生做题情况，适当深入讲解。 学生独立完成以组为单位进行交流，达成共识。 学生讲解。 问题 :学生可能忽略书写过 程 . 策略 :教师 强调 帮助分析。 板书设计 球 赛 积 分 问题 1 问题 2 问题 3 反 思