三年级下册数学单元测试 - 4.小数的初步认识青岛版（五四）（含答案）.docx

1、三年级下册数学单元测试-4。小数的初步认识 一、单选题 1.“7分米7.1分米”,比较大小，在里应填的符号是（ ） A.B.C.=D.2.把0.01乘1000后再除以10，结果是原数的（ ） A.1倍B.10倍C.100倍D.1000倍3.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等，原来甲数是乙数的（ ）A.B.C.2倍D.100倍4.下面各数中，去掉0后大小不变的数是（ ）。 A.150B.6.80C.6.08二、判断题 5.一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的 。（ ）6.小数一定比整数大。（ ）7.整数比所有的小数都大。（ ）8.把0.8的小数点向右移动两位，就变成了0.008，比

2、原数缩小了 （ ）三、填空题 9.把下面的数改写成小数=_10.直接写出得数：2.43=_1.255=_2.71.8=_8.30.9=_ 11.一个数缩小1000倍是0.86，这个数扩大100倍是_。四、解答题 12.把下面的分数写成小数，并在正方形中分别涂色表示13.按照从小到大的顺序排列这四个数：A. ， B. 0.33， C. 0.31， D. 30.3五、应用题 14.一平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气，这片阔叶林共1000平方米，可以吸收多少千克二氧化碳，释放多少千克氧气？分别合多少吨？ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答

3、】7分米7.1分米，里应该填“”. 故答案为：B. 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大据此比较.2.【答案】 C 【解析】【解答】0.01100010=1010=110.01=100故答案为：C.【分析】根据题意可以求出现在的数是：0.01100010，然后用现在的数除以原来的数，得到倍数.3.【答案】 B 【解析】【解答】解：根据题意甲数扩大100倍后与乙数相等，所以甲数是乙数的 .故答案为：B【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就扩大10倍、100倍

4、、1000倍4.【答案】 B 【解析】【解答】解：6.80去掉0后大小不变。故答案为：B。【分析】根据小数的性质：小数末尾添上0或去掉0小数大小不变。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的故答案为：错误【分析】一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小了100倍.6.【答案】 错误 【解析】【解答】小数不一定比整数大，例如：0.52，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.7.

5、【答案】 错误 【解析】【解答】整数比所有的小数都大，这句话是错误的。 故答案为：错误 【分析】整数2，小数8.9，整数2小于小数8.9，所以整数比所有的小数都大这句话不对。8.【答案】 错误 【解析】【解答】把0.8的小数点向右移动两位，就变成了80，比原数扩大100倍，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位，原数扩大10倍、100倍、1000倍；小数点向左移动一位、两位、三位，原数缩小10倍、100倍、1000倍，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0补足位.三、填空题9.【答案】 0.7 【解析】【解答】=710=0.7故答案为：0.7【分析】分数化成小

6、数：用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数，据此解答.10.【答案】 7.2；0.25；0.9；9.2 【解析】【解答】2.43=7.2 1.255=0.25 2.7-1.8=0.9 8.3+0.9=9.2故答案为：7.2；0.25；0.9；9.2【分析】小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的

7、右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足；除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除，据此解答.11.【答案】 86000 【解析】【解答】通过读题，知道结果求原数，用倒推法，0.86扩大1000倍是860，把0.86的小数点向右移动三位，也就是原数是860，扩大100倍即是86000。【分析】这个题目主要考察小数的加法和减法。四、解答题12.【答案】 解： =0.09【解析】【分析】表示把整体平均分成100份，涂色部分是9份，由此先化成小数再涂色即可.13.【答案】 D

8、,C,B,A 【解析】【解答】=13=0.333；30.3%=0.303；因为0.3030.310.330.333，所以DCBA.故答案为：D，C，B，A.【分析】根据题意可知，先把分数和百分数化成小数，然后按比较小数大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.五、应用题14.【答案】 0.11000100（千克），0.073100073（千克），求100千克，73千克是多少吨呢？千克化吨是低级单位变高级单位，要除以进率，吨与千克之间的进率是1000，所以除以1000就可以了，除以1000，小数点要向左移动三位，最后是0.1吨，0.073吨。 【解析】根据题目中给的条件，知道1平方米的，求1000平方米的，也就是分别求1000个0.1和0.073是多少？所以：0.11000100（千克），0.073100073（千克），求100千克，73千克是多少吨呢？千克化吨是低级单位变高级单位，要除以进率，吨与千克之间的进率是1000，所以除以1000就可以了，除以1000，小数点要向左移动三位，最后是0.1吨，0.073吨。 【分析】与小数点的移动，单位之间的换算有关的知识点。