教育科研课题的设计与研(讲座)课件.pptx

1、教育科研课题的设计与研究教育科研课题是写出来的 立项申请书，一般800010000字 开题报告，一般5000字以上 结题鉴定阶段的研究报告，20000字左右。中期报告、年报、检测报告、工作报告、论文集、成果著作 。一项课题的文字材料，10万字起步。但更重要的是，课题是认认真真做出来的。只有做的比写的多，才有写的源泉 只有做的和写的一样真实，才有写的底气 只有做的比写的好，才有写的持续 要想写出做的真，先有做得真明白写 为什么而写？年度考核、评职晋级、学校荣誉（功）专项探索、科学研究、提炼成果（利）普教科研研究的红线 科学性研究的底线 创新性科研的生命线 实用性普教领域的DNA一项教育科研课题的

2、主要材料汇总 立项申请书 开题报告 中期论证报告 结项申请书 结题工作报告、研究报告检测报告及结题鉴定意见书 成果报告 年报报告、成果集、论文集、活动集、图集等等佐证材料流程图 立项申请 开题论证 中期论证 结题鉴定 成果推广写明白：主要的几个材料：申请书：开题报告：三报一书（工作报告、研究报告、检测报告及结题鉴定意见书）课题设计的核心 题目 题目！题目！题目集中反映了该研究的领域、方向、定位、层面、方法、措施、目标、效果等等。同时也要呈现该研究的亮点申请书 关键词：规范填写、问题呈现、研究能力呈现、预期目标预估序号课题名称1基于德育方法创新的学校廉洁教育策略研究2中职实训基地的管理与经营研究

3、3地方课程生活、生命与安全教学方法研究4促进教师职业幸福感的农村初中学校校园文化实践研究5农村学校图书资源开发与利用研究6中学危机管理机制研究7“9+3”藏区学生双休日和节假日人本管理的策略研究89+3”中职旅游专业课程设置研究9针对藏区9+3免费中职教育学生特点的职业技能培训实践研究10四步一体初中课堂学习方式研究11单元整合群文阅读网络实践共同体研究序号课题名称1数学课堂-学、讲、练学法研究2实施导学新课堂，提高语文课堂教学效率实践研究3城镇小学生到农村学校体验学习研究实践4小学构建学习型学校的制度建设研究5小学语文片段作文的写作指导与评改方法研究6农村、城镇小学生篮球技能培养研究7解决书

4、法课程师资缺乏和可持续开展研究8信息技术与小学数学有效整合研究9小学语文习课、辩课式备课及有效管理习课、辩课式备课的实践研究10晋级激励，立体练兵，打造篮球特色学校实践研究11新课标下的高中语文高效课堂研究序号课题名称1离异家庭中学生的心理问题分析及教育对策研究2新课改下高中英语偏科学生的个案研究3中学教育游戏课题开发及应用研究4语文高效课堂研究5名师工作建设和运行机制研究6引力场构建策略研究7城镇小学生到农村学校体验教育的研究实践8高中历史课堂教学情境创设的研究9“晋级激励、立体练兵打造篮球特色学校实践研究10簿弱普通高中物理探究式课堂教学实践研究11九年一贯制学校礼仪教育实践研究 1.核心

5、词语要尽可能集中或压缩，聚焦在1个词语上 2.要体现教育的科学、公平、公正、公开的原则 3.适度适当，不夸大，不生造 4.杜绝敏感、忌讳的词语填 表 说 明 一、封面左上角。一、封面左上角。年度以当年通知为准；编号则不填。二、课题名称。二、课题名称。“登陆”栏“课题名称”处，每个汉字占一个单元格，最多不超过40个汉字。三、申请类别。三、申请类别。A.重点课题 B.一般课题。封面上，请在相应的中划“”。“登录”栏的“申请类别”处，在前一单元格填入相应的字母（A或B），后一单元格填写相应的内容（重点课题或一般课题）。四、四、选题分类。选题分类。A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.

6、德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体育与艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业教育 K.其他 封面上，请在“选题分类”处完整填写，并限填1项，如“G.教师教育研究”。“登录”栏的“选题分类”处，在前一单元格填入相应的字母，后一单元格填写相应的内容。五、近期取得的与本课题有关的研究成果。五、近期取得的与本课题有关的研究成果。是指近五年内，本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。六、印装要求。六、印装要求。请用A4纸张，双面打印，于左侧简装成册。七、报送数量。七、报送数量。本表报送一式5份。（一

7、）主要问题界定 核心概念界定，拟研究、解决的主要理论或实践问题。小学书法教育常态化实施研究农村新建公办幼儿园办园质量提升的途径研究农村留守幼儿亲社会行为培养策略研究影响农村小学留守学生心理健康的原因及对策农村整合初中大面积提高教学质量的途径研究单亲家庭儿童的教育现状及策略研究确保小学生每天一小时体育锻炼的实践与研究农村地区小学英语教与学的可持续性探究挖掘继光精神，以少年军校为载体，培养学生良好意志品质的研究“5.12”灾后重建学校如何对学生实施感恩教育新形势下小学书法教育研究经验型教师新课改背景下专业发展途径研究农村高完中学校班主任工作管理创新研究课改背景下农村高中后进生的转化策略研究 趣味引

8、领下的初中作文有序教学实践研究 农村初中整合后的学校教师融合与提高策略研究（二）相关研究综述 相关主题、内容及方法等的研究现状、特点与趋势。（三）本研究的价值、意义和创新点 选题的理论及实践价值和意义，研究的创新之处。（四）本研究的目标和内容 拟达成的理论或实践目标，研究的主要内容。（五）本研究的思路和方法 拟采取的实施路径、措施，划分的研究阶段，主要研究方法。（六）预期的研究成果 预期形成的研究成果名称、成果形式。（七）预期的研究效益 拟在学生成长、教师发展、学校发展、教育改革以及社会发展等方面产生的效益。（八）参考文献 本研究论证的参考文献，包括著作人、文献名称、发表刊物或出版社名称、发表

9、或出版时间（限填10个）。e.g:新形势下小学书法教育研究 “新形势新形势”狭义指为贯彻国家中长期教育改革和狭义指为贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（发展规划纲要（2010-2020年）精神，全面实施年）精神，全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，教育部素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，教育部要求在中小学大力开展书法教育的大好形势与局面；要求在中小学大力开展书法教育的大好形势与局面；广义是指科学技术突飞猛进，高节奏，高效能的信广义是指科学技术突飞猛进，高节奏，高效能的信息化时代所面临的客观现实。息化时代所面临的客观现实。课题所涉及课题所涉及“小学书法教育小学书法教育”指在小学书

10、法教学的指在小学书法教学的层面上注重写字的实用性后，继续向书法的层面上注重写字的实用性后，继续向书法的“达其达其性情，形其哀乐性情，形其哀乐”，发现美、创造美的艺术性层面，发现美、创造美的艺术性层面过渡，抓住出发点和落脚点，从而形成健康、高雅过渡，抓住出发点和落脚点，从而形成健康、高雅的审美情趣和审美能力，让一部分人成为书法艺术的审美情趣和审美能力，让一部分人成为书法艺术的爱好者、传承者、创新者、开拓者。的爱好者、传承者、创新者、开拓者。本课题研究主要解决什么问题 首先，我校是一所百年名校，走过世纪风首先，我校是一所百年名校，走过世纪风风雨雨，历经坎坷曲折，人文积淀厚重深风雨雨，历经坎坷曲折，

11、人文积淀厚重深远。大力开展小学书法教育，陶冶学子情远。大力开展小学书法教育，陶冶学子情操，熏陶人文素养，传承书法国粹是我们操，熏陶人文素养，传承书法国粹是我们教育者义不容辞的责任，符合我校的办学教育者义不容辞的责任，符合我校的办学宗旨。宗旨。其次，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、其次，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，使书法的实用性式都发生了极大的变化，使书法的实用性和艺术性绝然分开，泾渭分明。和艺术性绝然分开，泾渭分明。其三、通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和其三、通过书法教育对中小学生进

12、行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。其四、其四、教育部关于中小学开展书法教育的意见的颁布顺教育部关于中小学开展书法教育的意见的颁布顺应时代，它一针见血的看到缺乏群众基础是没有生命力的。应时代，它一针见血的看到缺乏群众基础是没有生命力的。它的颁布及时正确，对于中华民族的灿烂文化的传承与弘扬它的颁布及时正确，对于中华民族

13、的灿烂文化的传承与弘扬起着关键性作用。起着关键性作用。其五、小学书法教育应本着打好技能基础、坚持其五、小学书法教育应本着打好技能基础、坚持 循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原 则。明确使用毛笔书写的基本要求。则。明确使用毛笔书写的基本要求。本课题选题的教改意义及应用价值。书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培

14、养爱国情怀的赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。为继承与弘扬中华优秀文化，提高的重要举措。为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学加强书法教育。国民素质，有必要在中小学加强书法教育。立项申请一定要让别人明白：要研究什么问题自己的问题怎么研究问题自己的思考与实践研究问题的依据确定的理论先导研究的创新点立项的基本要求预期效果效益目标管理：开题报告 立项通知下达后，三个月内完成开题论证。任务概要：对课题的方向、方法、角度、高度进行再次修正和论证。：三报一书（工作报告、研究报告、检测报告及结题鉴定意见书）