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类型建筑设计基础知识课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4158222
  • 上传时间:2022-11-15
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    关 键  词:
    建筑设计 基础知识 课件
    资源描述:

    1、第二章第二章建筑设计基础建筑设计基础第一节 建筑设计依据第二节 建筑平面设计第三节 建筑剖面设计第四节 建筑立面设计1 第一节 建筑设计依据一、建筑设计依据1.使用功能2.自然条件气候条件:温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速地形、地质及防震等级水文条件 3.技术要求材料供应及施工技术条件 国家及地方的技术文件 包括各种规范、规定、定额和标准2 二、基本概念 建筑面积:建筑面积:建筑面积是指建筑物各层水平建筑面积是指建筑物各层水平平面面积的总和。也就是建筑物外墙勒脚平面面积的总和。也就是建筑物外墙勒脚以上各层水平投影面积的总和。以上各层水平投影面积的总和。使用面积:使用面积:使用面积指除去使用面

    2、积指除去【结构面积结构面积】之外的所有之外的所有【使用房间的面积使用房间的面积】与与【辅助辅助房间净面积房间净面积】之和。之和。建筑基底面积 建筑用地面积3第二节 建筑平面设计 平面设计内容 使用房间设计 辅助房间设计 交通联系空间设计 建筑平面组合设计4一、平面设计内容 单个房间平面设计:确定房间的面积、形状、尺寸、门窗面积、形状、尺寸、门窗 平面组合设计:使用房间、辅助房间、交通联系等合理组合。使用部分 建筑平面 交通联系部分 使用房间辅助房间水平交通垂直交通5 二、使用房间的设计(一)使用房间的面积1.面积组成 家具(或设备)所占用的面积 人们使用家具设备及活动所需的面积 房间内部的交通

    3、面积678 2.影响因素 容纳的人数 家具设备及人们使用活动面积 我国有关部门制定的面积定额指标。部分民用建筑房间面积定额参考指标部分民用建筑房间面积定额参考指标房间名称房间名称 面积定额面积定额(m(m2 2/人人)备备 注注 中小学中小学 普通教室普通教室 1 11.2 1.2 小学取下限小学取下限 办公楼办公楼 一般办公室一般办公室 3.53.5不包括走道不包括走道 会议室会议室 0.50.5无会议桌无会议桌 2.32.3有会议桌有会议桌 铁路旅客站铁路旅客站 普通候车室普通候车室 1.11.11.31.3图书馆图书馆 普通阅览室普通阅览室 1.81.82.52.54 46 6座双面阅览

    4、桌座双面阅览桌9(三)房间平面形状常用形状:矩形、方形、多边形、圆形、扇形(四)房间平面尺寸1.家具设备的布置及人的活动要求 住宅:主卧及起居室开间:3.3-3.9m、进深:4.2-5.1m 次卧开间:2.4-3.0m、进深:2.7-3.9m 厨厕及楼梯间开间:2.4-2.7m 宿舍、办公室等开间尺寸:3.0-3.9m2.满足视听要求3.良好的天然采光:窗的大小、数量、位置、开启方式104.经济合理的结构布置 多个开间时,应尽量统一开间尺寸,减少构件类型。经济的开间尺寸不大于4.00m 钢筋混凝土梁经济跨度不大于9.00 m。5.符合建筑模数协调统一标准11(五)门窗1.门的尺度 门高:210

    5、03300mm 门宽:门洞最小宽700mm,常用9001200mm。2.门的数量根据房间的人数和面积及疏散方便等决定。防火规范规定:面积 60m2,人数 50人的房间,设一个门,否则两个门并分设房间两端。人流集中的房间(如观众厅、会场等),安全出口的数目不应少于两个。123.门的位置配合人流路线,缩短交通流程;配合家具布置,增大有效使用面积;配合开窗,组织通风;配合结构布置,避开集中荷载。13卧室、集体宿舍门位置的比较门位置的比较1415(4)开启方向 外门外开,内门内开。私密性强的房间内开 公用房间外开利于疏散 门开启形式:平开、弹簧、推拉门、卷帘门16房间门位置集中时,应协调几个门的开启方

    6、向。17 2.窗的设置(1)窗的大小 窗地面积比=窗口透光面积地面面积采采光光等等级级视觉工作特征视觉工作特征房间名称房间名称窗地面积比窗地面积比工作或活动工作或活动要求精确程要求精确程度度要求识别的要求识别的最小尺寸最小尺寸(mm)极精密极精密0.2绘图室、画廊、手术室绘图室、画廊、手术室1/31/5精密精密0.21阅览室、医务室、健身房、专业阅览室、医务室、健身房、专业实验室实验室1/41/6中精密中精密110办公室、会议室、营业厅办公室、会议室、营业厅1/61/8粗糙粗糙10观众厅、居室、盥洗室、厕所观众厅、居室、盥洗室、厕所1/81/10极粗糙极粗糙不作规定不作规定贮藏室、走廊、楼梯间

    7、贮藏室、走廊、楼梯间18(2)窗的位置 室内照度是否均匀 家具布置的方便家具布置的方便 房间的通风 建筑立面处理建筑立面处理(3)窗台高19三、辅助房间的平面设计(一)、厕所、卫生间1、厕所设备的类型及数量 设备:大便器:蹲式、坐式、大便槽 小便器:小便槽、小便斗(挂式、落地式)洗手盆:挂式、台式、盥洗槽。污水池 数量:使用人数、使用对象、使用特点 小便槽按每位0.60m长度计作一件 盥洗槽按每位0.70m长度计作一件202.设备布置 规范民用建筑设计通则民用建筑设计通则JGJ 37-87(1)隔间:隔间高度1.501.80m (2)卫生设备间距 单侧并列洗脸盆或盥洗槽外沿至对面墙的净距不应小

    8、于1.25m,双侧并列净距不应小于1.80m;21(3)、厕所的设计要求 厕所应使用方便、位置隐蔽。有良好的自然采光与通风并尽量集中布置。应有利于节省管道 同层平面中男、女厕所最好并排布置,避免管道分散。多层建筑中应尽可能把厕所布置在上下相对应的位置。男女蹲位的数量比例 实现遮挡、流线顺畅 前室布置22(4)、厕所的布置方式 无前室:有前室:前室深度应 1.52m。前室作用:空间过渡,视线遮挡、防止串味;带前室的厕所有利于隐蔽,可以改善通往厕所的走道和过厅的卫生条件。当厕所面积小,不可能布置前室时,应注意门的开启方向,务必使厕所蹲位及小便器处于隐蔽位置。23部分民用建筑厕所设备数量参考指标建筑

    9、建筑类型类型男小便男小便器(人器(人个)个)男大便男大便器(人器(人个)个)女大便器女大便器(人个)(人个)洗手盆或龙洗手盆或龙头(人个)头(人个)男女男女比例比例备注备注旅馆旅馆202020201212男女比例按设计要男女比例按设计要求求宿舍宿舍2020202015151515男女比例按实际使男女比例按实际使用情况用情况中小学中小学4040404025251001001 1:1 1小学数量应稍多小学数量应稍多火车站火车站8080808050501501502 2:1 1办公楼办公楼505050503030505080803 3:1 15 5:1 1影剧院影剧院3535757550501401

    10、402 2:1 13 3:1 1门诊部门诊部505010010050501501501 1:1 1总人数按全日门诊总人数按全日门诊人次计算人次计算幼托幼托5 510105 510102 25 51 1:1 124 四、交通联系空间设计 水平交通联系走道(走廊)垂直交通联系楼梯、坡道、电梯等 交通联系枢纽门厅、过厅等25(一)、走道(过道、走廊)1.分类:按位置:内廊、外廊 按使用性质 完全为交通需要而设置的走道。主要作为交通联系同时也兼有其它功能的走道。多种功能综合使用的走道262.宽度 人流和家具设备通行;安全疏散;防火规范;走道性质;空间感受。安全疏散走道的宽度不应小于1100mm。(M)

    11、学校门诊部办公楼住宅内廊2.43.03.03.22.42.6外廊1.82.12.42.61.51.81.21.5273.采光 直接采光 间接采光28(二)、楼梯 形式与设计 位置 数量29 1.形式 2.位置 根据人流组织、防火疏散等要求确定。主要楼梯在主要入口处,要明显易找;次要楼梯在次要入口处,要与主要楼梯配合。楼梯在平面上分布均匀 要求不宜占用好的朝向,但要有天然采光。30设置一个疏散楼梯的条件耐火等级耐火等级层数层数每层最大建每层最大建筑面积筑面积(m(m2 2)人数人数一、二级一、二级三级三级四级四级二、三层二、三层二、三层二、三层二层二层500500200200200200第二层和

    12、第三层人数之和不超过第二层和第三层人数之和不超过100100人人 第二层和第三层人数之和不超过第二层和第三层人数之和不超过5050人人 第二层人数不超过第二层人数不超过3030人人注:本表不适用于医院、疗养院、托儿所、幼儿园。3.数量公共建筑至少设两部楼梯31(五)、门厅 1、门厅功能:接纳人流、分配人流、室内外空间过度、交通衔接、其他功能。2、门厅面积部分民用建筑门厅面积参考指标建筑名称面积定额备注中小学校0.06-0.08m 2每生食堂0.08-0.18 m 2每座包括洗手、小卖城市综合医院11 m 2每日百人次包括衣帽和询问旅馆0.20.5 m 2床电影院0.13 m 2每个观众32(六

    13、)、过厅 过厅:是室内各部分之间的过渡空间,又称穿堂。作用:交通路线的转折和过渡33五、建筑平面组合设计(一)、平面组合要求 使用功能 功能分区 交通组织 空间布局 结构体系 设备管线布置 建筑造型341.使用功能(1)合理的功能分区 主次关系 内外关系 房间的使用顺序和交通路线的组织 联系与分隔35(2)明确的交通组织 各种流线应分开 尽量避免迂回交叉,应遵循使用上的先后次序36(二)、平面组合形式1.走道式组合2.套间式组合3.大厅式组合4.单元式组合5.庭院式组合6.综合式组合 37 1.走道式组合 内廊式 外廊式适用:同类型房间数量较多并要求独立的建筑。382.套间式组合 特点:节约交

    14、通面积,房间相互干扰大。适用:使用顺序上有连续要求的建筑 形式:串联式 放射式 大空间式39 3.大厅式 特点:主体房间使用人数多,面积大、层高大;主体大厅与辅助房间尺寸相差悬殊,但有相互联系。适用:主次分明的建筑(影剧院、体育馆)404.单元式组合 将功能上联系紧密的几个房间组成独立的单元,再用楼梯或走廊把若干个单元组成一幢房屋,称单元组合。适用:住宅、学校、医院 41 5.庭院式组合 6.综合式综合式42.(.)成立于2004年,专注于企业管理培训。提供60万企业管理资料下载,详情查看:提供5万集管理视频课程下载,详情查看:提供2万GB高清管理视频课程硬盘拷贝,详情查看:2万GB高清管理视

    15、频课程目录下载:高清课程可提供免费体验,如有需要请于我们联系。咨询电话:020-.值班手机:.网站网址:在线文档:43干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。22.11.1522.11.15Tuesday,November 15,2022在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。16:37:5616:37:5616:3711/15/2022 4:37:56 PM一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。22.11.1516:37:5616:37Nov-2215-Nov-22可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。16:37:5616:37:56

    16、16:37Tuesday,November 15,2022学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。22.11.1522.11.1516:37:5616:37:56November 15,2022风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。明顾宪成。2022年11月15日下午4时37分22.11.1522.11.15如果说失败是人生的一种经历,那么这种经历会使我们的人生走向成熟;如果说一个人的成熟,必须历经沧桑的话,沧桑就能够成为一种奇特的美丽。2022年11月15日星期二下午4时37分56秒16:37:5622.11.15梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以

    17、便让别一只脚能够再往上登。2022年11月下午4时37分22.11.1516:37November 15,2022机遇起着重要的作用,但另一方面,即使在那些因机遇而成功的发现中,机遇也仅仅起到一部分的作用。2022年11月15日星期二16时37分56秒16:37:5615 November 2022被人羞辱的时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。下午4时37分56秒下午4时37分16:37:5622.11.15脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。22.11.1522.11.1516:3716:37:5616:37:56Nov-22黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。劝学。2022年11月15日星期二16时37分56秒Tuesday,November 15,2022所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。22.11.152022年11月15日星期二16时37分56秒22.11.15谢谢各位!谢谢各位!

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