幼儿园游戏分类及特点课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《幼儿园游戏分类及特点课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 游戏 分类 特点 课件
- 资源描述:
-
1、游戏价值、作用、种类及特点纲要:“生活既是游戏,游戏即使生活”杜威 以游戏为基本活动,在游戏中获得发展,主动探索和积极学习。游戏在培养幼儿各种能力的发展方面不可估量的重要作用。游戏的价值 生理方面 1、促进身体的生长和发育 2、促进动作技能发展 3、促进大脑发育 认知方面 1、促进儿童语言发展 2、促进儿童创造力发展 3、促进儿童智力发展 社会化方面 1、游戏促进儿童情感社会化 2、游戏促进儿童道德社会化 3、游戏更好的接受文化 人格方面 1、游戏是儿童自我意识产生和发展的重要途径或方法。2、游戏可以促进儿童人格和谐,保证儿童心理健康。游戏的作用1、各种游戏促进幼儿的体能、动作灵活性、手眼协调
2、、平衡能力等得到锻炼和发展。2、开启儿童的智慧,在游戏中与环境相互作用,认识事物的特征。3、来源于生活,模仿生活角色表演,创造性源泉。4、语言交流与动手操作是游戏开展的基本手段,大量语言的机会,直接影响智力提高。5、促进个性和社会性发展,有助于形式自制力、意志力。游戏的种类1、体育游戏 10、科学游戏2、语言游戏 11、民间游戏 3、智力游戏 12、生活游戏4、数学游戏5、音乐游戏6、美术游戏7、角色游戏8、表演游戏9、建构游戏体育游戏 走 跑 跳 钻爬 投掷 攀爬等基本动作能力语言游戏 理解词汇 运用口头语言 发展幼儿语言表达能力如:说反义词、打电话等等。智力游戏 有游戏规则 记忆力 数量如
3、:什么东西不见了、大小不同瓶盖找朋友。数学游戏 对时间有概念认识 方位 时间 数学 空间 形状如:数数你们比、三角形和长方形变成?音乐游戏 发展幼儿音乐感受能力和动作 活跃和丰富幼儿的生活 培养幼儿愉悦的情绪如:拔萝卜、一只小花猫美术游戏 培养幼儿审美感 感受色彩的协调美 绘画 泥工 折纸 手工小制作各项活动如:蔬菜印画、折纸小花狗角色、表演游戏角色.通过语言、动作、表情模仿或扮演.培养幼儿良好的人际关系表演.根据故事童话、舞蹈等文艺作品.在充分理解上依据作品情节如:三只蝴蝶、小红帽建构游戏 培养幼儿空间感 建构造型 搭积木 拼插 用沙堆如:仙人掌、玩具积木科学游戏 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲 能运用各种感官,动手动脑,探究问题 爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然珍惜自然资源,有初步的环保意识 能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结 果如:磁铁、摩擦起电民间游戏 符合幼儿喜欢趣味性 符合幼儿年龄特点和身心发展如:翻线、老鹰捉小鸡、炒黄豆、跳绳等等生活游戏 培养幼儿大胆、勇敢的品质 增进家人的亲情 在生活中学习 如:玩娃娃家、洗手、洗脸、穿鞋儿童游戏观儿童游戏观 游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。鲁迅 游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。陈鹤琴 生活即是游戏,游戏即是生活。杜威谢谢大家
展开阅读全文