富于创造力的造型艺术课件.ppt

1、总结总结 请大家思考一下：你为什请大家思考一下：你为什么会觉得它美？那么大家知道么会觉得它美？那么大家知道什么是美？什么是美术？什么是美？什么是美术？第一单元第一单元 什么是美术什么是美术第一课第一课 富于创造力的造型艺术富于创造力的造型艺术一、什么是美？一、什么是美？美是人们创造生活、改造世界的能动活动及美是人们创造生活、改造世界的能动活动及其在现实中的实现或对象化，是一个真与善相其在现实中的实现或对象化，是一个真与善相统一的，能够激起人们感情愉悦的感性形象。统一的，能够激起人们感情愉悦的感性形象。上古之时，人们便注意到了美好形象，某上古之时，人们便注意到了美好形象，某些事物或某些形式，喜欢

2、的人多了，于是便自些事物或某些形式，喜欢的人多了，于是便自然成为美的，而那些令人讨厌的便成了丑的，然成为美的，而那些令人讨厌的便成了丑的，随着一代又一代的口诵相传，便逐渐形成对事随着一代又一代的口诵相传，便逐渐形成对事物的固定看法，这样，美便物的固定看法，这样，美便 随之产生，美的标随之产生，美的标准随之形成。准随之形成。二、什么是美术二、什么是美术v 美术：是运用一定的物质材料，通美术：是运用一定的物质材料，通过造型手段创造出具有一定空间和审过造型手段创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象艺术，所以，美术美价值的视觉形象艺术，所以，美术也成也成“造型艺术造型艺术”或或“视觉艺术视觉艺术”，这

3、些艺术形式是为人的视觉而服务的。这些艺术形式是为人的视觉而服务的。造型手段包括线条、色彩、明暗、体造型手段包括线条、色彩、明暗、体面等。面等。三、美术的分类三、美术的分类实用性美术实用性美术建筑艺术建筑艺术工艺美术工艺美术观赏性美术观赏性美术绘绘 画画雕雕 塑塑建筑艺术建筑艺术苗族少女头饰工艺美术类：方格纹彩陶双耳罐（马家窑文化）绘画绘画蒙娜丽莎（油画 意大利）达芬奇人物（德国）丢勒雕塑艺术雕塑艺术四、美术的意义四、美术的意义1、提高我们的艺术修养。、提高我们的艺术修养。2、陶冶我们的思想情操。、陶冶我们的思想情操。3、扩展我们的知识领域。、扩展我们的知识领域。沁沁 园园 春春 雪雪 毛泽东毛

4、泽东 一九三六年二月一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此江山如此多娇多娇，引无数英雄竞折腰。，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。俱往矣，数风流人物，还看今朝。江山如此

5、多娇（中国画江山如此多娇（中国画 现代）现代）傅抱石傅抱石 关山月关山月1912.10.252000.07.03），原名关泽霈，1912年生于广东阳江。著名国画家、教育家。岭南画派代表人物。曾拜师“岭南画派”奠基人高剑父。1948年任广州市艺专教授。1958年后，历任广州美术学院教授兼院长，广东艺术学校校长，广东画院院长等职。中国美术家协会副主席、常务理事，广东省文联副主席，广东省美术家协会副主席。关山月关山月（19041965），现代画家。原名长生、瑞麟，号抱石斋主人。江西新余人。早年留学日本，回国后执教于中央大学。1949年后曾任南京师范学院教授、江苏国画院院长等职。擅画山水，中年创为“抱

6、石皴”，笔致放逸，气势豪放，尤擅作泉瀑雨雾之景；晚年多作大幅，气魄雄健，具有强烈的时代感。人物画多作仕女、高士，形象高古。著有中国古代绘画之研究中国绘画变迁史纲等。傅抱石“皴法皴法”是一幅画的表现手法，作是一幅画的表现手法，作者用到了者用到了“抱石皴抱石皴”从名字上看是从名字上看是以哪位画家的名字命名的？以哪位画家的名字命名的？傅抱石傅抱石江山如此多娇江山如此多娇创作背景：创作背景：v 1959年，画家傅抱石、关山月创作以年，画家傅抱石、关山月创作以沁沁园春园春雪雪词意为主题的词意为主题的江山如此多娇江山如此多娇巨巨幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建国幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建国10周

7、年献礼。在踏遍祖国大好河山，收集素材，周年献礼。在踏遍祖国大好河山，收集素材，反复探讨和构思的基础上，历时三个多月，反复探讨和构思的基础上，历时三个多月，终于完美地创作出了这幅巨作。毛泽东主席终于完美地创作出了这幅巨作。毛泽东主席亲为题句：亲为题句：“江山如此多娇江山如此多娇”画面上旭日东画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。近景描绘哪些景物？近景描绘哪些景物？山峦、松树。山峦、松树。你认为这些巍峨的山峰，苍劲的你认为这些巍峨的山峰，苍劲的松树有什么样的象征意义？松树有什么样的象征意义？中国人民坚强不息的精神。中国人民坚强不息的精神。中景描绘哪

8、些景物？中景描绘哪些景物？连绵起伏的万里长城、长江、黄河、连绵起伏的万里长城、长江、黄河、原野。原野。长城、长江、黄河各自象征着什么？长城、长江、黄河各自象征着什么？长城是中华民族的象征，它屹立在长城是中华民族的象征，它屹立在中华大地的辽阔北疆。代表着中华儿女中华大地的辽阔北疆。代表着中华儿女的顽强不息。长江贯穿了中华大地，而的顽强不息。长江贯穿了中华大地，而黄河是中华民族的母亲河，它无私哺育黄河是中华民族的母亲河，它无私哺育着华夏文明。原野说明中华大地，地大着华夏文明。原野说明中华大地，地大物博，幅员辽阔。物博，幅员辽阔。远景描绘了哪些景物？远景描绘了哪些景物？雪山、雪山、“山舞银蛇、原驰蜡

9、象山舞银蛇、原驰蜡象”。我们从近景巍峨山峰、苍劲的轻我们从近景巍峨山峰、苍劲的轻松道远景连绵的雪山，画面是以原松道远景连绵的雪山，画面是以原野连接上下，长城、黄河、长江则野连接上下，长城、黄河、长江则是贯穿着整幅画面的南北西东，想是贯穿着整幅画面的南北西东，想象他有什么寓意呢？象他有什么寓意呢？画面完整统一，预示着我们祖国画面完整统一，预示着我们祖国完整完整 统一、繁荣昌盛。统一、繁荣昌盛。生活当中可以见到一年四季不同的生活当中可以见到一年四季不同的景象吗？作者这样安排是什么目的景象吗？作者这样安排是什么目的啊？啊？想更多代表祖国的景物描绘在画面当中。想更多代表祖国的景物描绘在画面当中。有什么

10、好处？有什么好处？突出祖国山河的壮美、体现出磅礴的气突出祖国山河的壮美、体现出磅礴的气势。通过构图与色彩，我们能够体会到势。通过构图与色彩，我们能够体会到创作者构思的创造性。创作者构思的创造性。在审阅的过程当中，周在审阅的过程当中，周总理提到了，画面一定总理提到了，画面一定要出现一个太阳，老师要出现一个太阳，老师尝试着将画面当中的红尝试着将画面当中的红日给他去掉了，同学们日给他去掉了，同学们想想红日在画面当中象想想红日在画面当中象征着什么？又发挥着怎征着什么？又发挥着怎样的作用？小组讨论。样的作用？小组讨论。红日象征着新中国如朝日红日象征着新中国如朝日跃然屹立于世界的东方，跃然屹立于世界的东方

11、，那漫及红日周围的霞光在那漫及红日周围的霞光在画面中起到衬托，渲染，画面中起到衬托，渲染，烘托的作用。烘托的作用。拟定画稿之后，按周总理的意见，整个画面要表现出拟定画稿之后，按周总理的意见，整个画面要表现出我们伟大祖国的风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠我们伟大祖国的风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是连接南北的石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。周总理看了画原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。周总理看了画稿以后，指示说，画面还要画上红太阳，体现稿以后，指示说，画面还要画上红太阳，体现“东方东方红，太阳升红，太阳升”之意。

12、周总理说：之意。周总理说：“画上红太阳，也是画上红太阳，也是象征毛主席、共产党的领导。象征毛主席、共产党的领导。大画装裱上墙后，以恢宏的气势、深远的意境和昂扬大画装裱上墙后，以恢宏的气势、深远的意境和昂扬向上的主题风貌，赢得了全中国乃至世界不同文化层向上的主题风貌，赢得了全中国乃至世界不同文化层次人士的欣赏、赞美，很长一段时间内作为国家领导次人士的欣赏、赞美，很长一段时间内作为国家领导人会见重要外宾时合影的背景而经常出现在各种新闻人会见重要外宾时合影的背景而经常出现在各种新闻媒介中，从而成为民族精神的象征而家喻户晓，同时媒介中，从而成为民族精神的象征而家喻户晓，同时也在中国绘画史上留下了重要的

13、一章也在中国绘画史上留下了重要的一章。辉煌的红日，象征新中国如朝阳，跃然升起于世界东方莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美莽莽雪山莽莽雪山莽莽雪山莽莽雪山强化了苍茫云海的辽阔，以体现祖国山河的博大广袤万里长城随山势起伏，蜿蜒深远挺秀的山岳根据主题需要，处理得苍翠雄浑 美术就在你的身边，在日常生美术就在你的身边，在日常生活，让我们积极参与各类美术学活，让我们积极参与各类美术学习活动，一起去探索美，发现美！习活动，一起去探索美，发现美！同时，我们也可以应用美术这种同时，我们也可以应用美术这种特殊的文化形式去寄托自己的思特殊的文化形式去寄托自己的思想，表达自己的情感，比如画画、想，表达自己的情感，比如画画、拍照、做手工制品等等。拍照、做手工制品等等。再再 见！见！