书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 29
上传文档赚钱

类型宜宾市中小学生艺术素质测评工作汇报课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4157108
  • 上传时间:2022-11-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:29
  • 大小:6.40MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《宜宾市中小学生艺术素质测评工作汇报课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    宜宾市 中小学生 艺术 素质 测评 工作汇报 课件
    资源描述:

    1、 PART 1 2015年8月,我市翠屏区被确立为“全国中小学生艺术素质测评实验区”,在教育厅和市局的支持与指导下,通过健全组织机制、组建专家团队、优化指标体系、灵活测评方式等做法,翠屏区的中小学生艺术素质测评工作取得了良好成效,并先后 次到教育部作经验交流。前期工作做法典型经验1321.变“考试”为“展示”在艺术素质测评中,我们不把艺术素质测评搞成“威严考试”,而变为“快乐展示”。因此,在基础知识测试部分,着力于普及基本知识,题目尽可能少而简单,不以偏题、难题“考倒”学生。在现场技能测试部分,则是让孩子们参加“快乐的艺术展示”,通过活动乐趣激发孩子们的艺术兴趣。在展示过程中,我们看到了孩子们

    2、自信快乐的演唱、童趣盎然的图画。实践证明,我们的艺术测评达到了“快乐展示”的初衷和提升艺术素养的目标。2.变“定级”为“促学”将体艺卫和科技国防工作纳入对学校的年度考核综合评价权重,小学占40%,中学占20%。在艺术素质测评的探索初期,为达到以考促学目的,防止学校和教师进入“以考定级”和“应试教育”的误区,我们把艺术成绩纳入对学校和教师的考核,权重为2%-3%。同时,建立了“艺术素质测评题库”,“题库”与学年末正式的测试题相似度很高,常年挂在“翠屏教育信息网”上,教师和学生可以随时下载测试题进行练习,以实现“促学”的目的。3.变“主观”为“客观”艺术测评既有“人测”,又有“机测”。为增强“人测

    3、”的客观性,我们在艺术基本技能现场测试中应用照相、录音、录像的方式,把没有透露学校任何信息的相片和音像资料采集到区上,利用信息技术建立艺术作品大数据,由区上统一随机抽取专家进行盲评,尽可能确保艺术评价的客观性和公正性。取得成效132 我们的学生艺术素质综合测评工作,完善了121体艺教育促进行动评价方案和“基础”+“特长”模式,“区测”与“校测”、“普测”与“抽测”、“笔试”与“展示”结合互补的测评模式已基本成型,师生艺术成长速度明显加快。家长和社会各界支持学校重视艺术、全面育人的办学导向,学生艺术兴趣和审美素养普遍提高。翠屏区音乐教师团队积极参与并圆满完成了四川省中小学生艺术素质题库建设工作任

    4、务,并在全省题库推广会议中作交流发言。1.有效促进师生艺术成长速度2.有效促进政府加大投入力度 为开展好实验区工作,翠屏区委区政府将推进“全国中小学生艺术素质测评实验区”建设,作为“深化教育体制改革”重点内容列入“十三五”规划并摆在突出位置。区财政每年投入2000万教育奖励基金,表彰奖励包含美育教师在内的成绩突出单位和个人;每年专项投入40万元用于美育和艺术测评工作。3.有效促进全市测评工作进度 翠屏区的实验工作为全市中小学生艺术素质测评工作开了好头,探索了经验,树立了榜样,有效推动了全市艺术素质测评工作的发展。2016年,按照教育厅统一安排,我市全面开展中小学生艺术素质测评工作,经过3年的持

    5、续努力,到2018年,我市学生参加艺术素质测评的覆盖面达99%、优秀率达27.88%、良好率达34.59%、合格率达28.28%、不合格率为2.13%。28.28%2.13%34.59%27.88%99%覆盖面优秀率良好率合格率不合格率PART 2 2018年12月,教育厅组织专家对我市中小学生艺术素质测评网络题库等使用作了专题培训,我市艺术教研员、县(区)教育行政部门艺术科(股)长、艺术专干,市级以上艺术教育特色学校、优秀传统文化艺术传承学校、优秀学生艺术团、中小学美育实践基地学校代表200余人参加了培训。严格按照省厅和市局培训内容,组织各县(区)和市属学校艺术管理人员和艺术教师开展集中培训

    6、,确保每一个参训人员全面掌握艺术测评程序、方法和要求。1.集中集中培训培训 明确工作要求明确工作要求 培训中,组织艺术教师上机进行全流程操作,专家现场指导,确保参训人员人人熟练操作。2.2.重视实操重视实操 做到熟练贯通做到熟练贯通 先组织城区学校艺术教师率先开展测评工作,及时发现和解决存在的问题,摸索出相对有效的工作方式,再利用QQ群、微信群等媒介指导帮助后续开展工作的乡镇学校。3.以点带面以点带面 城区帮扶乡镇城区帮扶乡镇 通过印发家长告知书、班级工作群指导等方式,让家长全面了解、支持和重视此项工作,积极配合学校指导和帮助孩子在家进行试题练习,确保测评工作顺利开展。4.家校合作家校合作 助

    7、推助推测评工作测评工作27.4万人15.2万人9090人 2019年,在艺术素质测试平台上,我市已完成教师注册9090人,学生注册27.4万人,参加测评学生15.2万人。参加测评学生教师注册学生注册统计数据 一、一、区划调整带来的县(区)管理权区划调整带来的县(区)管理权限问题限问题 我市成立叙州区后,原宜宾县的五个乡镇划归翠屏区管理,南岸片区划归叙州区管理,但因平台上未对管理权限进行相应的调整,导致我们的测评工作出现不及时不对称的情况。问题及建议 二、二、对教师权限设置需进一步优化对教师权限设置需进一步优化 学生和教师都比较容易忘记密码,即使没有忘记,系统也经常会显示登陆密码错误,需要教师帮

    8、助学生逐一重置密码,耗费大量时间,增加教师工作量。建议在“教师管理”页面增加“批量修改密码”权限。另外,系统开放时间为周一至周五工作时间,很多教师在工作时间因教学任务而没法对学生的测评进行跟踪了解,晚上系统又被关闭了,导致教师不能及时掌握测评动态,建议系统能延长对教师端口的开放时间。问题及建议 三、三、平台不够稳定,小状况平台不够稳定,小状况频出频出 在测评中,我们发现学生用自己的身份证进行登陆显示的却是其他学生的信息;有的班级已经导入学生信息了,管理端却看不见任何信息;有的学生测评并提交答卷了,却没有显示测评成绩。建议对平台系统进行升级并做好经常性的测试和维护。问题及建议PART 3 本次推

    9、进与培训会后,立即组织召开专题会议,向全市各县(区)、市属学校相关负责人传达会议精神并开展再次培训,确保大家对中小学生艺术素质测评工作认识到位、指导到位、操作到位、效果到位。一、一、认真传达贯彻认真传达贯彻 后期工作打算后期工作打算 要求各县(区)教育行政部门参照市局组建以局领导、科(股)室负责人、艺术专干、艺术教研员、骨干教师、技术负责人、监督员等为核心的专项工作团队。结合实际制定切实可行的工作实施方案,明确时间与任务,落实人员与职责,确保全市中小学生艺术素质测评工作顺利开展。二、二、圧实工作责任圧实工作责任后期工作打算 采取制发工作指导性文件、开展现场指导、交流研讨等方式,加强对县区的业务

    10、指导,全力推进艺术素质测评工作有序开展并取得实效。三、三、强化业务指导强化业务指导后期工作打算 确定工作的时间节点,定期交账,进一步加强对艺术素质测评工作的督查和考核,组织专项工作团队不定期对县(区)和市属学校艺术素质测评工作进行督查调研,并将艺术素质测评工作列入对县(区)和市属学校艺术教育工作的重要考核内容。四、四、注重督查考核注重督查考核后期工作打算 艺术素质测评工作事关学生艺术素养、事关学生全面发展、事关民族的未来和希望,这是一项责任重大、使命光荣的任务,我们将在教育厅的悉心指导下,与兄弟市(州)互相学习借鉴,继续改进和加强工作方式方法,不忘初心、砥砺奋进,为圆满完成艺术素质测评工作任务而不断努力!结 语各位领导、各位同仁:

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:宜宾市中小学生艺术素质测评工作汇报课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4157108.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库