世纪以来的世界文学艺术课件.pptx
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- 世纪 以来 世界 文学艺术 课件
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1、1创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三第第36讲讲19世纪以来的世界文学艺术世纪以来的世界文学艺术2创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考试说明考试说明考查角度考查角度命题趋势命题趋势1.19世纪以来的文学:世纪以来的文学:19世纪的浪漫世纪的浪漫主义文学和现实主义文学;主义文学和现实主义文学;20世纪的世纪的西方文学与苏联文学。西方文学与苏联文学。(2019江苏单科江苏单科,T18)浪漫主义文学流派的特点及代表浪漫主义文学流派的特点及代表作品作品本讲重点仍然可能本讲重点仍然可能集中在文学和美术集中在文学和美术两个文艺领域;既两个文艺领域;既要关注文艺流派产要关注文艺流派产
2、生与发展的历程及生与发展的历程及其对社会生活的影其对社会生活的影响,也要注意理解响,也要注意理解文学艺术的时代性,文学艺术的时代性,认识它们所反映的认识它们所反映的社会历史现实等。社会历史现实等。2.19世纪以来的美术:世纪以来的美术:19世纪以来的世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义美术流派的代表性作品。代主义美术流派的代表性作品。(2019江苏单科江苏单科,T20)现代主义美术流派的特点及其代现代主义美术流派的特点及其代表作表作(2019江苏单科江苏单科,T18)浪漫主义美术流派的特点及代表浪漫主义美术流派的特点及代表作品作品(2019江苏单科江
3、苏单科,T17)浪漫主义美术流派的特点浪漫主义美术流派的特点(2019江苏单科江苏单科,T18)现代主义美术的特点及代表作品现代主义美术的特点及代表作品3.影视艺术的产生与发展:影视艺术的产生与发展:电影、电电影、电视的发明与发展。视的发明与发展。3创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考点一文学的繁考点一文学的繁荣荣知识点一浪漫主义文学知识点一浪漫主义文学1.时间:时间:18世纪末至世纪末至19世纪世纪30年代年代。理性王国理性王国4创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三4.成就成就国别国别人物人物作品作品意义意义法国法国雨果雨果_歌颂人世间的美、善和光明,鞭挞了歌颂人世间的
4、美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗丑、恶与黑暗英国英国雪莱雪莱解放了的普罗米修斯解放了的普罗米修斯鼓励人们为争鼓励人们为争取取_而而斗争斗争德意志德意志海涅海涅德国,一个冬天的童话德国,一个冬天的童话抒发了强烈抒发了强烈的的_巴黎圣母院巴黎圣母院自由和理想自由和理想爱国情怀爱国情怀5创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点二现实主义文学知识点二现实主义文学1.盛行时期:盛行时期:19世纪世纪30年代至年代至20世纪早期。世纪早期。2.背景:背景:欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。3.特征:特征:关关注注_,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,
5、揭露典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶和批判社会的罪恶。社会问题社会问题6创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三4.成就成就(1)19世纪的成就世纪的成就国家国家人物人物代表作代表作备注备注法国法国巴尔扎克巴尔扎克_资本主义的资本主义的“_”“_”英国英国狄更斯狄更斯大卫大卫科波菲尔科波菲尔真实反映了当时英国的社会状况真实反映了当时英国的社会状况俄国俄国普希金普希金叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰_其他其他丹麦的安徒生、挪威的易卜生、美国的马克丹麦的安徒生、挪威的易卜生、美国的马克吐温吐温人间喜剧人间喜剧社会百科全书社会百科全书安娜安娜
6、卡列尼娜卡列尼娜7创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三(2)20世纪的成就世纪的成就国家国家作者作者代表作代表作英国英国萧伯纳萧伯纳苹果车苹果车法国法国罗曼罗曼罗兰罗兰_约翰约翰克里斯朵夫克里斯朵夫8创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【深化理解】【深化理解】19世纪浪漫主义作家和现实主义作家所反映出的政治态度世纪浪漫主义作家和现实主义作家所反映出的政治态度(1)浪漫主义作家在政治上反对封建制度浪漫主义作家在政治上反对封建制度,将矛头指向封建贵族将矛头指向封建贵族,反对新生的资本主义,反对新生的资本主义制度中的封建残余,同时也展现了资本主义社会的残酷现实。制度中的封建残余,
7、同时也展现了资本主义社会的残酷现实。(2)现实主义作家揭露资本主义社会的本质现实主义作家揭露资本主义社会的本质,对资本主义社会及其法律、道德提出强烈对资本主义社会及其法律、道德提出强烈的控诉的控诉,深切同情处于苦难中的劳动人民。深切同情处于苦难中的劳动人民。9创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点三现代主义文学知识点三现代主义文学1.背景:背景:两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。等待戈多等待戈多10创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【深化理解】【深化理解】现代主义艺术的特点现代主义艺术的特
8、点现代主义艺术重视艺术家内心的现代主义艺术重视艺术家内心的“自我感受自我感受”和和“自我表现自我表现”,流露出艺术家愤怒、流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理,反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑,反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑,具有明显反传统反理性的特征。具有明显反传统反理性的特征。11创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考法浪漫主义与现实主义文学的特考法浪漫主义与现实主义文学的特征征典例典例 (2019江苏单科江苏单科,18)“它站起来反对它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以
9、及这些领域内的秩序思想以及这些领域内的秩序”,强调,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系的联系”。最符合上述创作倾向的作品是。最符合上述创作倾向的作品是()A.巴黎圣母院巴黎圣母院 B.B.人间喜剧人间喜剧C.母亲母亲 D D.老人与海老人与海12创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三解析解析据题干据题干“它站起来反对它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序内的秩序”信息信息,可以得出与浪漫主义文学产生的背景相同可以得出与浪漫主义文学产生的背景相同,从从“对自
10、然之爱、上帝对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系精神存在和感情力量之间的联系”信息信息,体现了浪漫主义个人感情的抒发体现了浪漫主义个人感情的抒发,注意人类注意人类感情世界的挖掘的特点感情世界的挖掘的特点,巴黎圣母院属于浪漫主义文学巴黎圣母院属于浪漫主义文学,故选,故选A项。人间喜剧项。人间喜剧属于现实主义文学属于现实主义文学,故故B项错误;母亲属于无产阶级革命现实主义的作品项错误;母亲属于无产阶级革命现实主义的作品,故故C项项错误;老人与海是现代主义文学错误;老人与海是现代主义文学,故故D项错误。项错误。答案答案A13创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【方法突破】【方法突破
11、】明考点明考点浪漫主义文学浪漫主义文学抓关键抓关键“反对反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想”等信息,很容易判断出等信息,很容易判断出这是浪漫主义文学的特征。这是浪漫主义文学的特征。定方法定方法本题属于典型需要借助历史史实来回答问题的选择题。解答本题要注意题本题属于典型需要借助历史史实来回答问题的选择题。解答本题要注意题干中情境的设置,首先要注意对材料中关键文字信息的有效解读,材料设问中干中情境的设置,首先要注意对材料中关键文字信息的有效解读,材料设问中“启蒙启蒙思想、理性思想思想、理性思想”是题眼是题眼。14创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点
12、三【史论链接】【史论链接】浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别(1)描写对象:浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受,而现实主义文学描写对象:浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受,而现实主义文学则强调再现剖析社会现实。则强调再现剖析社会现实。(2)表现手法:浪漫主义文学大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩,而现实主义则表现手法:浪漫主义文学大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩,而现实主义则对社会现实进行无情揭露和强烈批判。对社会现实进行无情揭露和强烈批判。(3)思想内容:浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,对欧洲社会弊思想内容
13、:浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露。现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和端给予辛辣的讽刺和揭露。现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况,对现实的社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判社会状况,对现实的社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判。15创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考点二美术的辉煌考点二美术的辉煌知识点一浪漫主义美术知识点一浪漫主义美术1.背景:背景:拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“_”“_”感到感到失望,寻求新
14、的精神寄托。失望,寻求新的精神寄托。2.特征:特征:注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,特别强特别强调调_的的作用。作用。3.成就:成就:德拉克洛瓦的德拉克洛瓦的_。理性王国理性王国色彩色彩自由引导人民自由引导人民16创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点二现实主义美术知识点二现实主义美术1.背景:背景:19世纪中期,欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。世纪中期,欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。2.主要特征:主要特征:注重表注重表现现_。3.主要成就:主要成就:米勒的播种者拾穗者和
15、列宾的米勒的播种者拾穗者和列宾的_。社会现实社会现实伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫17创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点三印象画派知识点三印象画派1.背景:背景:19世纪后半期,社会经济的发展世纪后半期,社会经济的发展和和_的的进步进步。科学技术科学技术光学光学瞬间印象瞬间印象日出日出印象印象18创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点四现代主义美知识点四现代主义美术术2.特征:特征:反反_和和反理性,重视艺术家内心的反理性,重视艺术家内心的“自我感受自我感受”和和“自我表现自我表现”,流露,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理。出艺术家愤怒、消极、悲观
16、、失望等复杂心理。3.成就:成就:毕加索的毕加索的_。传统传统格尔尼卡格尔尼卡19创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考法西方不同美术流派的特点考法西方不同美术流派的特点典例典例(2019江苏单科江苏单科,20)建筑是凝固的艺术。下图是位于捷克首都布拉格的一建筑是凝固的艺术。下图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑,被称为幢建筑,被称为“跳舞的房子跳舞的房子”。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是()20创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三A.拾穗者拾穗者 B B.格尔尼卡格尔尼卡C.日出日出印象印象 D D.自由引导人民自由引导人民解析
17、解析画中的房子呈现扭曲状态画中的房子呈现扭曲状态,这与现代主义美术中这与现代主义美术中“画面扭曲变形画面扭曲变形”相符合相符合,格尔尼卡是典型现代主义绘画作品格尔尼卡是典型现代主义绘画作品,B项正确;项正确;A项是现实主义;项是现实主义;C项是印象主义;项是印象主义;D项是浪漫主义。项是浪漫主义。答案答案B21创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【方法突破】【方法突破】明考点明考点现代主义美术特点现代主义美术特点抓关键抓关键根据根据“跳舞的房子跳舞的房子”,脱离常规建筑风格,属于现代主义的艺术风格。,脱离常规建筑风格,属于现代主义的艺术风格。定方法定方法本题属于图片文字型选择题,解答
18、图像材料型选择题,要特别注意材料本题属于图片文字型选择题,解答图像材料型选择题,要特别注意材料中的新情景,牢牢抓住题干中答题项的要求,以教材内容为依托,弄清图片、漫画等中的新情景,牢牢抓住题干中答题项的要求,以教材内容为依托,弄清图片、漫画等的用意及其所包含的隐性知识。并结合所学历史知识进行判断作答的用意及其所包含的隐性知识。并结合所学历史知识进行判断作答。22创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【史论链接】【史论链接】西方不同时期美术流派的特点西方不同时期美术流派的特点1.浪漫主义美术浪漫主义美术(1)注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,但注重表现人
19、的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。(2)强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。总之,艺术风格具有重感情轻理强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。总之,艺术风格具有重感情轻理性,重色彩轻素描;不满现实,追求幻想的特征。性,重色彩轻素描;不满现实,追求幻想的特征。2.现实主义美术:现实主义美术:强调艺术的时代特点,直接描写当前的时代风貌和斗争强调艺术的时代特点,直接描写当前的时代风貌和斗争。23创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三3.印象画派印象画派(1)重视光、色的表现,重视用光和
20、色描绘外部世界,画面色彩特别清新、明亮。重视光、色的表现,重视用光和色描绘外部世界,画面色彩特别清新、明亮。(2)强烈主张抒发个性,并吸收了东方艺术的一些特点,形式夸张,富于装饰韵味。强烈主张抒发个性,并吸收了东方艺术的一些特点,形式夸张,富于装饰韵味。4.现代主义美术:现代主义美术:反对传统和理性,重视艺术家内心的主观感受和表现形式,艺术上反对传统和理性,重视艺术家内心的主观感受和表现形式,艺术上更趋于极端化。艺术形式多样化。流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各更趋于极端化。艺术形式多样化。流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理样的复杂心理。24创新设计创新设计随堂演练
21、预测考点二考点一考点三考点三影视艺术的产生和发展考点三影视艺术的产生和发展知识点一电影知识点一电影1.背景:背景:19世纪晚期,科学技术的长足进步。世纪晚期,科学技术的长足进步。2.产生:产生:1895年,法年,法国国_首首次放映自己拍摄的电影短片次放映自己拍摄的电影短片。卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟浮华世家浮华世家25创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点二电视知识点二电视1.产生:产生:20世纪世纪20年代中期,电视出现年代中期,电视出现。19291929彩色电视彩色电视科学技术科学技术社会风尚社会风尚精神追求精神追求26创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【深化理解】
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