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类型世纪以来的世界文学艺术课件.pptx

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    关 键  词:
    世纪 以来 世界 文学艺术 课件
    资源描述:

    1、1创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三第第36讲讲19世纪以来的世界文学艺术世纪以来的世界文学艺术2创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考试说明考试说明考查角度考查角度命题趋势命题趋势1.19世纪以来的文学:世纪以来的文学:19世纪的浪漫世纪的浪漫主义文学和现实主义文学;主义文学和现实主义文学;20世纪的世纪的西方文学与苏联文学。西方文学与苏联文学。(2019江苏单科江苏单科,T18)浪漫主义文学流派的特点及代表浪漫主义文学流派的特点及代表作品作品本讲重点仍然可能本讲重点仍然可能集中在文学和美术集中在文学和美术两个文艺领域;既两个文艺领域;既要关注文艺流派产要关注文艺流派产

    2、生与发展的历程及生与发展的历程及其对社会生活的影其对社会生活的影响,也要注意理解响,也要注意理解文学艺术的时代性,文学艺术的时代性,认识它们所反映的认识它们所反映的社会历史现实等。社会历史现实等。2.19世纪以来的美术:世纪以来的美术:19世纪以来的世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义美术流派的代表性作品。代主义美术流派的代表性作品。(2019江苏单科江苏单科,T20)现代主义美术流派的特点及其代现代主义美术流派的特点及其代表作表作(2019江苏单科江苏单科,T18)浪漫主义美术流派的特点及代表浪漫主义美术流派的特点及代表作品作品(2019江苏单科江

    3、苏单科,T17)浪漫主义美术流派的特点浪漫主义美术流派的特点(2019江苏单科江苏单科,T18)现代主义美术的特点及代表作品现代主义美术的特点及代表作品3.影视艺术的产生与发展:影视艺术的产生与发展:电影、电电影、电视的发明与发展。视的发明与发展。3创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考点一文学的繁考点一文学的繁荣荣知识点一浪漫主义文学知识点一浪漫主义文学1.时间:时间:18世纪末至世纪末至19世纪世纪30年代年代。理性王国理性王国4创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三4.成就成就国别国别人物人物作品作品意义意义法国法国雨果雨果_歌颂人世间的美、善和光明,鞭挞了歌颂人世间的

    4、美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗丑、恶与黑暗英国英国雪莱雪莱解放了的普罗米修斯解放了的普罗米修斯鼓励人们为争鼓励人们为争取取_而而斗争斗争德意志德意志海涅海涅德国,一个冬天的童话德国,一个冬天的童话抒发了强烈抒发了强烈的的_巴黎圣母院巴黎圣母院自由和理想自由和理想爱国情怀爱国情怀5创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点二现实主义文学知识点二现实主义文学1.盛行时期:盛行时期:19世纪世纪30年代至年代至20世纪早期。世纪早期。2.背景:背景:欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。3.特征:特征:关关注注_,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,

    5、揭露典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶和批判社会的罪恶。社会问题社会问题6创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三4.成就成就(1)19世纪的成就世纪的成就国家国家人物人物代表作代表作备注备注法国法国巴尔扎克巴尔扎克_资本主义的资本主义的“_”“_”英国英国狄更斯狄更斯大卫大卫科波菲尔科波菲尔真实反映了当时英国的社会状况真实反映了当时英国的社会状况俄国俄国普希金普希金叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰_其他其他丹麦的安徒生、挪威的易卜生、美国的马克丹麦的安徒生、挪威的易卜生、美国的马克吐温吐温人间喜剧人间喜剧社会百科全书社会百科全书安娜安娜

    6、卡列尼娜卡列尼娜7创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三(2)20世纪的成就世纪的成就国家国家作者作者代表作代表作英国英国萧伯纳萧伯纳苹果车苹果车法国法国罗曼罗曼罗兰罗兰_约翰约翰克里斯朵夫克里斯朵夫8创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【深化理解】【深化理解】19世纪浪漫主义作家和现实主义作家所反映出的政治态度世纪浪漫主义作家和现实主义作家所反映出的政治态度(1)浪漫主义作家在政治上反对封建制度浪漫主义作家在政治上反对封建制度,将矛头指向封建贵族将矛头指向封建贵族,反对新生的资本主义,反对新生的资本主义制度中的封建残余,同时也展现了资本主义社会的残酷现实。制度中的封建残余,

    7、同时也展现了资本主义社会的残酷现实。(2)现实主义作家揭露资本主义社会的本质现实主义作家揭露资本主义社会的本质,对资本主义社会及其法律、道德提出强烈对资本主义社会及其法律、道德提出强烈的控诉的控诉,深切同情处于苦难中的劳动人民。深切同情处于苦难中的劳动人民。9创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点三现代主义文学知识点三现代主义文学1.背景:背景:两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。等待戈多等待戈多10创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【深化理解】【深化理解】现代主义艺术的特点现代主义艺术的特

    8、点现代主义艺术重视艺术家内心的现代主义艺术重视艺术家内心的“自我感受自我感受”和和“自我表现自我表现”,流露出艺术家愤怒、流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理,反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑,反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑,具有明显反传统反理性的特征。具有明显反传统反理性的特征。11创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考法浪漫主义与现实主义文学的特考法浪漫主义与现实主义文学的特征征典例典例 (2019江苏单科江苏单科,18)“它站起来反对它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以

    9、及这些领域内的秩序思想以及这些领域内的秩序”,强调,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系的联系”。最符合上述创作倾向的作品是。最符合上述创作倾向的作品是()A.巴黎圣母院巴黎圣母院 B.B.人间喜剧人间喜剧C.母亲母亲 D D.老人与海老人与海12创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三解析解析据题干据题干“它站起来反对它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序内的秩序”信息信息,可以得出与浪漫主义文学产生的背景相同可以得出与浪漫主义文学产生的背景相同,从从“对自

    10、然之爱、上帝对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系精神存在和感情力量之间的联系”信息信息,体现了浪漫主义个人感情的抒发体现了浪漫主义个人感情的抒发,注意人类注意人类感情世界的挖掘的特点感情世界的挖掘的特点,巴黎圣母院属于浪漫主义文学巴黎圣母院属于浪漫主义文学,故选,故选A项。人间喜剧项。人间喜剧属于现实主义文学属于现实主义文学,故故B项错误;母亲属于无产阶级革命现实主义的作品项错误;母亲属于无产阶级革命现实主义的作品,故故C项项错误;老人与海是现代主义文学错误;老人与海是现代主义文学,故故D项错误。项错误。答案答案A13创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【方法突破】【方法突破

    11、】明考点明考点浪漫主义文学浪漫主义文学抓关键抓关键“反对反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想”等信息,很容易判断出等信息,很容易判断出这是浪漫主义文学的特征。这是浪漫主义文学的特征。定方法定方法本题属于典型需要借助历史史实来回答问题的选择题。解答本题要注意题本题属于典型需要借助历史史实来回答问题的选择题。解答本题要注意题干中情境的设置,首先要注意对材料中关键文字信息的有效解读,材料设问中干中情境的设置,首先要注意对材料中关键文字信息的有效解读,材料设问中“启蒙启蒙思想、理性思想思想、理性思想”是题眼是题眼。14创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点

    12、三【史论链接】【史论链接】浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别(1)描写对象:浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受,而现实主义文学描写对象:浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受,而现实主义文学则强调再现剖析社会现实。则强调再现剖析社会现实。(2)表现手法:浪漫主义文学大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩,而现实主义则表现手法:浪漫主义文学大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩,而现实主义则对社会现实进行无情揭露和强烈批判。对社会现实进行无情揭露和强烈批判。(3)思想内容:浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,对欧洲社会弊思想内容

    13、:浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露。现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和端给予辛辣的讽刺和揭露。现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况,对现实的社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判社会状况,对现实的社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判。15创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考点二美术的辉煌考点二美术的辉煌知识点一浪漫主义美术知识点一浪漫主义美术1.背景:背景:拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“_”“_”感到感到失望,寻求新

    14、的精神寄托。失望,寻求新的精神寄托。2.特征:特征:注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,特别强特别强调调_的的作用。作用。3.成就:成就:德拉克洛瓦的德拉克洛瓦的_。理性王国理性王国色彩色彩自由引导人民自由引导人民16创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点二现实主义美术知识点二现实主义美术1.背景:背景:19世纪中期,欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。世纪中期,欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。2.主要特征:主要特征:注重表注重表现现_。3.主要成就:主要成就:米勒的播种者拾穗者和

    15、列宾的米勒的播种者拾穗者和列宾的_。社会现实社会现实伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫17创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点三印象画派知识点三印象画派1.背景:背景:19世纪后半期,社会经济的发展世纪后半期,社会经济的发展和和_的的进步进步。科学技术科学技术光学光学瞬间印象瞬间印象日出日出印象印象18创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点四现代主义美知识点四现代主义美术术2.特征:特征:反反_和和反理性,重视艺术家内心的反理性,重视艺术家内心的“自我感受自我感受”和和“自我表现自我表现”,流露,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理。出艺术家愤怒、消极、悲观

    16、、失望等复杂心理。3.成就:成就:毕加索的毕加索的_。传统传统格尔尼卡格尔尼卡19创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考法西方不同美术流派的特点考法西方不同美术流派的特点典例典例(2019江苏单科江苏单科,20)建筑是凝固的艺术。下图是位于捷克首都布拉格的一建筑是凝固的艺术。下图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑,被称为幢建筑,被称为“跳舞的房子跳舞的房子”。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是()20创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三A.拾穗者拾穗者 B B.格尔尼卡格尔尼卡C.日出日出印象印象 D D.自由引导人民自由引导人民解析

    17、解析画中的房子呈现扭曲状态画中的房子呈现扭曲状态,这与现代主义美术中这与现代主义美术中“画面扭曲变形画面扭曲变形”相符合相符合,格尔尼卡是典型现代主义绘画作品格尔尼卡是典型现代主义绘画作品,B项正确;项正确;A项是现实主义;项是现实主义;C项是印象主义;项是印象主义;D项是浪漫主义。项是浪漫主义。答案答案B21创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【方法突破】【方法突破】明考点明考点现代主义美术特点现代主义美术特点抓关键抓关键根据根据“跳舞的房子跳舞的房子”,脱离常规建筑风格,属于现代主义的艺术风格。,脱离常规建筑风格,属于现代主义的艺术风格。定方法定方法本题属于图片文字型选择题,解答

    18、图像材料型选择题,要特别注意材料本题属于图片文字型选择题,解答图像材料型选择题,要特别注意材料中的新情景,牢牢抓住题干中答题项的要求,以教材内容为依托,弄清图片、漫画等中的新情景,牢牢抓住题干中答题项的要求,以教材内容为依托,弄清图片、漫画等的用意及其所包含的隐性知识。并结合所学历史知识进行判断作答的用意及其所包含的隐性知识。并结合所学历史知识进行判断作答。22创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【史论链接】【史论链接】西方不同时期美术流派的特点西方不同时期美术流派的特点1.浪漫主义美术浪漫主义美术(1)注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,但注重表现人

    19、的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。(2)强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。总之,艺术风格具有重感情轻理强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。总之,艺术风格具有重感情轻理性,重色彩轻素描;不满现实,追求幻想的特征。性,重色彩轻素描;不满现实,追求幻想的特征。2.现实主义美术:现实主义美术:强调艺术的时代特点,直接描写当前的时代风貌和斗争强调艺术的时代特点,直接描写当前的时代风貌和斗争。23创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三3.印象画派印象画派(1)重视光、色的表现,重视用光和

    20、色描绘外部世界,画面色彩特别清新、明亮。重视光、色的表现,重视用光和色描绘外部世界,画面色彩特别清新、明亮。(2)强烈主张抒发个性,并吸收了东方艺术的一些特点,形式夸张,富于装饰韵味。强烈主张抒发个性,并吸收了东方艺术的一些特点,形式夸张,富于装饰韵味。4.现代主义美术:现代主义美术:反对传统和理性,重视艺术家内心的主观感受和表现形式,艺术上反对传统和理性,重视艺术家内心的主观感受和表现形式,艺术上更趋于极端化。艺术形式多样化。流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各更趋于极端化。艺术形式多样化。流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理样的复杂心理。24创新设计创新设计随堂演练

    21、预测考点二考点一考点三考点三影视艺术的产生和发展考点三影视艺术的产生和发展知识点一电影知识点一电影1.背景:背景:19世纪晚期,科学技术的长足进步。世纪晚期,科学技术的长足进步。2.产生:产生:1895年,法年,法国国_首首次放映自己拍摄的电影短片次放映自己拍摄的电影短片。卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟浮华世家浮华世家25创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三知识点二电视知识点二电视1.产生:产生:20世纪世纪20年代中期,电视出现年代中期,电视出现。19291929彩色电视彩色电视科学技术科学技术社会风尚社会风尚精神追求精神追求26创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【深化理解】

    22、【深化理解】影视艺术对社会的双重影响影视艺术对社会的双重影响(1)正面影响:丰富人们的精神文化生活;增进知识正面影响:丰富人们的精神文化生活;增进知识,服务大众;影视广告促进经济发服务大众;影视广告促进经济发展、拉动消费等。展、拉动消费等。(2)负面影响:在人们业余生活中所占比重大;负面影响:在人们业余生活中所占比重大;“垄断垄断”民众的精神生活;语言图像的民众的精神生活;语言图像的直接性导致人们想象力下降直接性导致人们想象力下降,一些节目价值取向误导民众;暴力色情等作品腐蚀青年。一些节目价值取向误导民众;暴力色情等作品腐蚀青年。27创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考法影视艺术的

    23、产生和发展考法影视艺术的产生和发展典例典例 (2018宿迁模拟宿迁模拟)1966年,好莱坞制作了一部喜剧片年,好莱坞制作了一部喜剧片俄国人来啦!,俄国人来啦!,影片讲述了一艘苏联潜艇在美国新英格兰地区一座小镇搁浅所引发的故事。该影片影片讲述了一艘苏联潜艇在美国新英格兰地区一座小镇搁浅所引发的故事。该影片()A.真实地再现了古巴导弹危机场景真实地再现了古巴导弹危机场景B.说明了美苏争霸中苏联处于攻势说明了美苏争霸中苏联处于攻势C.反映好莱坞对苏联潜艇非常好奇反映好莱坞对苏联潜艇非常好奇D.折射美国对苏联军事意图的担折射美国对苏联军事意图的担忧忧28创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三解

    24、析解析二战后世界政治格局表现为美苏两极对峙格局二战后世界政治格局表现为美苏两极对峙格局,采取的对峙形式是冷战采取的对峙形式是冷战,1962年苏联在古巴秘密建立导弹基地年苏联在古巴秘密建立导弹基地,引发美苏关系紧张引发美苏关系紧张,最终苏联从古巴撤走导弹最终苏联从古巴撤走导弹,此此为古巴导弹危机为古巴导弹危机,题目中美国人制造的喜剧片题目中美国人制造的喜剧片,不能真实反映此危机不能真实反映此危机,故故A项错误;项错误;苏联最终从古巴撤出导弹说明了在美苏争霸中处于美攻苏守的状态苏联最终从古巴撤出导弹说明了在美苏争霸中处于美攻苏守的状态,故故B项错误;题项错误;题目中的目中的“潜艇潜艇”只是暗喻只是

    25、暗喻,是反映美苏关系的是反映美苏关系的,故故C项错误;美国人制造的电影是用项错误;美国人制造的电影是用喜剧的形式暗喻苏联古巴导弹危机的军事意图喜剧的形式暗喻苏联古巴导弹危机的军事意图,故故D项正确。项正确。答案答案D29创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【方法突破】【方法突破】明考点明考点影视艺术的影响影视艺术的影响抓关键抓关键苏联潜艇出现在美国电影中,说明了苏联的军事发展引起了美国的担忧。苏联潜艇出现在美国电影中,说明了苏联的军事发展引起了美国的担忧。定方法定方法本题属于提取信息型选择题,提问项通常为说明、表明以及反映等,实质本题属于提取信息型选择题,提问项通常为说明、表明以及反

    26、映等,实质上是一种理论推断题,这种题型是运用了选择题题型自身特点,即有且只有一个正确上是一种理论推断题,这种题型是运用了选择题题型自身特点,即有且只有一个正确答案,从而使得题干所列前提条件并不充分的情况下,也能得出预期结论。由于题支答案,从而使得题干所列前提条件并不充分的情况下,也能得出预期结论。由于题支所列结论大都是或然性的,因此需要在题支之间进行比较,找出可能性最强的结论方所列结论大都是或然性的,因此需要在题支之间进行比较,找出可能性最强的结论方可入选可入选。30创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三【史论链接】【史论链接】影视艺术对人类生活的影响影视艺术对人类生活的影响(1)影视

    27、是社会进步的产物,反映着人类在科学技术上的进步。影视是社会进步的产物,反映着人类在科学技术上的进步。(2)直接引领着文明发展趋势和社会风尚,满足人们不同层次的审美需要和精神追求。直接引领着文明发展趋势和社会风尚,满足人们不同层次的审美需要和精神追求。(3)影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,以其特有的技术手段,使人感受到视觉的影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,以其特有的技术手段,使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪。冲击和心灵的启迪。(4)影视艺术对人类生活的影响无处不在。特别是电视,加快了信息在世界范围的传递,影视艺术对人类生活的影响无处不在。特别是电视,加快了信息在世界范围的传递,扩大了人们

    28、的视野,提高了人们的素质,已经成为现代社会成员日常生活中的重要组扩大了人们的视野,提高了人们的素质,已经成为现代社会成员日常生活中的重要组成部分成部分。31创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三随堂随堂演练预测演练预测考点一文学的繁荣考点一文学的繁荣1.(2018苏州调研苏州调研)18世纪末世纪末19世纪初,西方某文学流派世纪初,西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我自我”。与创作风格相同的是。与创作风格相同的是(

    29、)A.巴黎圣母院巴黎圣母院 B.B.钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的C.人间喜剧人间喜剧 D D.百年孤独百年孤独32创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三解析解析浪漫主义文学不再刻意突出人的理性浪漫主义文学不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界而是深入发掘人类的感情世界,通过瑰通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。在创作风格上丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。在创作风格上,以想象力丰富的构以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征思和跌宕起伏的情节为主要特征,与材料中与材料中“特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵

    30、世界的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”相符相符,故,故A项正确;钢铁是怎项正确;钢铁是怎样炼成的是苏联无产阶级文学样炼成的是苏联无产阶级文学,故故B项错误;人间喜剧是现实主义文学项错误;人间喜剧是现实主义文学,故故C项项错误;百年孤独是现代主义文学错误;百年孤独是现代主义文学,故故D项错误。项错误。答案答案A33创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三2.(2019苏北三市三模苏北三市三模)某位作家在为自己的作品写前言时宣称:某位作家在为自己的作品写前言时宣称:“我不过是位历史学我不过是位历史学家的书记而已家的书记而已收集激情的主要事实,描绘各

    31、种性格,选择社会上的主要事收集激情的主要事实,描绘各种性格,选择社会上的主要事件件写出一部史学家们忘写的历史,即风俗史。写出一部史学家们忘写的历史,即风俗史。”该作品是该作品是()34创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三解析解析本题考查近代现实主义文学。现实主义主要是再现和剖析社会现实。对社本题考查近代现实主义文学。现实主义主要是再现和剖析社会现实。对社会现实无情揭露和强烈批判。材料中会现实无情揭露和强烈批判。材料中“主要事实主要事实”,“选择社会上的主要事件选择社会上的主要事件”正符合现实主义手法正符合现实主义手法,人间喜剧是现实主义人间喜剧是现实主义,故故B项正确。项正确。A项是

    32、浪漫主义。项是浪漫主义。C项是现代主义。项是现代主义。D项是魔幻现实主义。项是魔幻现实主义。答案答案B35创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三3.(2019南京三模南京三模)某作家的小说可当得起某作家的小说可当得起“诡异诡异”二字,一个故事到他笔下,总有一二字,一个故事到他笔下,总有一番折腾,他像害怕孤独、恐惧、平庸一样地逃离所谓客观的描写,情节的走向常常番折腾,他像害怕孤独、恐惧、平庸一样地逃离所谓客观的描写,情节的走向常常出人意料,他是以幻想和离奇的手法反映现实中人的异化。下列作品和该作家风格出人意料,他是以幻想和离奇的手法反映现实中人的异化。下列作品和该作家风格一致的是一致的是

    33、()36创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三解析解析题目中题目中“他像害怕孤独、恐惧、平庸一样地逃离所谓客观的描写他像害怕孤独、恐惧、平庸一样地逃离所谓客观的描写”反映了作家反映了作家精神困惑与危机精神困惑与危机,“以幻想和离奇的手法反映现实中人的异化以幻想和离奇的手法反映现实中人的异化”表现手法怪诞表现手法怪诞,情节情节曲折离奇曲折离奇,该作家属于现代主义流派该作家属于现代主义流派,巴黎圣母院是法国雨果的浪漫主义作品巴黎圣母院是法国雨果的浪漫主义作品,不符合题意,故不符合题意,故A项错误;人间喜剧是法国巴尔扎克的现实主义作品项错误;人间喜剧是法国巴尔扎克的现实主义作品,故故B项错误

    34、;项错误;大卫大卫科波菲尔是英国狄更斯的现实主义作品科波菲尔是英国狄更斯的现实主义作品,故故C项错误;等待戈多是爱尔项错误;等待戈多是爱尔兰剧作家贝克特的现代主义作品兰剧作家贝克特的现代主义作品,故故D项正确。项正确。答案答案D37创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考点二美术的成就考点二美术的成就4.(2018徐州考前冲刺打靶卷徐州考前冲刺打靶卷)长篇小说人性的枷锁的主人公是普通青年医生菲利长篇小说人性的枷锁的主人公是普通青年医生菲利普,作品描写了他曲折的人生道路,揭露了宗教、教育、贫困对人的禁锢,在展示普,作品描写了他曲折的人生道路,揭露了宗教、教育、贫困对人的禁锢,在展示现代资

    35、本主义社会令人窒息的画面的同时,表现出对自然纯朴人生的向往。与该作现代资本主义社会令人窒息的画面的同时,表现出对自然纯朴人生的向往。与该作品属于同一派别的美术作品是品属于同一派别的美术作品是()A.自由引导人民自由引导人民 B B.拾穗者拾穗者C.日出日出印象印象 D D.格尔尼卡格尔尼卡解解析析根据题干信息可知人性的枷锁是一部批判现实主义的文学作品根据题干信息可知人性的枷锁是一部批判现实主义的文学作品,自由自由引导人民具有浪漫主义色彩引导人民具有浪漫主义色彩,故故A项错误;拾穗者属于现实主义的绘画作品项错误;拾穗者属于现实主义的绘画作品,故故B项正确;日出项正确;日出印象是印象派绘画印象是印

    36、象派绘画,故故C项错误;格尔尼卡属于现代主项错误;格尔尼卡属于现代主义绘画义绘画,故故D项错误。项错误。答案答案B38创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三5.(2019靖江质检靖江质检)“(某画家某画家)从纸上的一滴墨水点出发去寻求变化,冲动的抒情取代从纸上的一滴墨水点出发去寻求变化,冲动的抒情取代了理性的劳作。于是,与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位,因而了理性的劳作。于是,与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位,因而也损失了精细准确的画面。也损失了精细准确的画面。”与材料观点相符的文艺作品是与材料观点相符的文艺作品是()39创新设计创新设计随堂演练预测考点二考

    37、点一考点三解析解析根据材料中的根据材料中的“从纸上的一滴墨水点出发去寻求变化从纸上的一滴墨水点出发去寻求变化,冲动的抒情取代了理性冲动的抒情取代了理性的劳作的劳作”分析分析,这是浪漫主义美术的特点。根据所学知识,这是浪漫主义美术的特点。根据所学知识,A项是现代主义;项是现代主义;B项是印项是印象画派;象画派;C项是浪漫主义;项是浪漫主义;D项是古典主义。项是古典主义。答案答案C40创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三考点三影视艺术的产生和发展考点三影视艺术的产生和发展6.在在20世纪世纪30年代危机最深重的时候,美国著名电影明星秀兰年代危机最深重的时候,美国著名电影明星秀兰邓波儿,在

    38、多部影片中邓波儿,在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。美国总统罗斯福曾公开宣的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。美国总统罗斯福曾公开宣称:称:“只要我们有秀兰只要我们有秀兰邓波儿,我们的国家就没事。邓波儿,我们的国家就没事。”材料主要说明了材料主要说明了()A.电影使美国摆脱经济危机电影使美国摆脱经济危机B.电影诞生在危机中的美国电影诞生在危机中的美国C.罗斯福借助电影实施新政罗斯福借助电影实施新政D.电影艺术影响着社会生活电影艺术影响着社会生活答案答案D41创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三7.19世纪到世纪到20世纪,是一个复杂多变的时代

    39、,涌现出风格各异的文学艺术流派。阅读世纪,是一个复杂多变的时代,涌现出风格各异的文学艺术流派。阅读下列材料,回答问题下列材料,回答问题。材料一材料一法国文豪雨果说:法国文豪雨果说:“丑在美的旁边丑在美的旁边,畸形靠近着优美畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背丑怪藏在崇高背后后,美与丑并存美与丑并存,光明与黑暗相关。光明与黑暗相关。”德拉克洛瓦的作品荡气回肠德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品品,他本人被誉为他本人被誉为“浪漫主义的狮子浪漫主义的狮子”。材料二材料二从从19世纪开始世纪开始,西方绘画艺术的变化日新月异西方绘画

    40、艺术的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述的概括一点如果把这一发展过程描述的概括一点,基基本上可以说是主观因素不断压倒、以致全部取代客观因素的过程。本上可以说是主观因素不断压倒、以致全部取代客观因素的过程。朱狄当代西方美学朱狄当代西方美学42创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三材料三材料三“爱斯特拉冈:咱们走吧。爱斯特拉冈:咱们走吧。弗拉季米尔:咱们不能。弗拉季米尔:咱们不能。爱斯特拉冈:为什么不能?爱斯特拉冈:为什么不能?弗拉季米尔:咱们在等待戈多。弗拉季米尔:咱们在等待戈

    41、多。”(1)材料一中的两位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特征?材料一中的两位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特征?(2)印象派绘画的风格特点是什么?列举这一派别最具代表性的画家及代表作品。印象派绘画的风格特点是什么?列举这一派别最具代表性的画家及代表作品。(3)指出材料三中的作品、派别与作者信息。这一流派文学艺术的特点是什么?指出材料三中的作品、派别与作者信息。这一流派文学艺术的特点是什么?解析解析本题考查学生的阅读、分析能力。第本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问问,雨果、德拉克洛瓦都属于浪漫主义雨果、德拉克洛瓦都属于浪漫主义风格风格,联系所学知识分析时代特

    42、征。第联系所学知识分析时代特征。第(2)问问,根据所学知识即可罗列得出。第根据所学知识即可罗列得出。第(3)问问,注意材料中的关键信息注意材料中的关键信息“等待戈多等待戈多”,回答相关问题。回答相关问题。43创新设计创新设计随堂演练预测考点二考点一考点三答案答案(1)共同点:都是浪漫主义艺术的杰出代表。时代特征:法国大革命的迅速发共同点:都是浪漫主义艺术的杰出代表。时代特征:法国大革命的迅速发展,拿破仑军队横扫欧洲大陆;随着工业革命的扩展,社会各界对社会现状普遍感到展,拿破仑军队横扫欧洲大陆;随着工业革命的扩展,社会各界对社会现状普遍感到不满。不满。(2)特点:直接描绘阳光下的物像,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感特点:直接描绘阳光下的物像,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化。代表画家:莫奈、凡高。代表作品:日出受,来表现微妙的色彩变化。代表画家:莫奈、凡高。代表作品:日出印象印象向日葵。向日葵。(3)等待戈多,现代荒诞派,贝克特。特点:反传统、反理性,强调个人主观感等待戈多,现代荒诞派,贝克特。特点:反传统、反理性,强调个人主观感受,用夸张怪诞的手法警醒世人,淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理受,用夸张怪诞的手法警醒世人,淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤等精神创伤。

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