领导能力与领导艺术828课件.ppt

1、2022-11-15领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828 二、规则制度是基础二、规则制度是基础 三、团队建设是保障三、团队建设是保障 四、环境变化是考验四、环境变化是考验 五、创新思维是艺术五、创新思维是艺术领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828 群体特质群体特质 情境因素情境因素 领导者特质领导者特质信念和价值观信念和价值观能力和智力能力和智力权力构成权力构成行为方式行为方式 目标和任务目标和任务组织结构组织结构外部压力外部压力资源条件资源条件素质与技能素质

2、与技能需求和动机需求和动机价值观和态度价值观和态度个性特点个性特点领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828一个中一个中心心=忠忠两个中两个中心心=患患领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828 领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828五是管好绩五是管好绩效，成就是效，成就是领导的归宿领导的归宿领导能力与领导艺术828人的个性表现有七分之人的个性表现有七分之六是看不见的，如动机、六是看不见的，如动机、潜能、情感、价值观等。潜能、情感、价值观等。领导能力与领导艺术828头小肚子大胳膊短腿长脚大领导能力与领

3、导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828 预先警告预先警告 言出法随言出法随 一视同仁一视同仁 前后一贯前后一贯领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828谁动了我的奶酪？谁动了我的奶酪？领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828由资历到实力由资历到实力由身份到能力由身份到能力由文

4、凭到水平由文凭到水平由年龄到本领由年龄到本领 能力时代的到来能力时代的到来领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828 松下先生说，当他的员工在一百人时，松下先生说，当他的员工在一百人时，他要站在员工的最前面，以命令的口气，指他要站在员工的最前面，以命令的口气，指挥部属工作；当他的员工增加到一千人时，挥部属工作；当他的员工增加到一千人时，他必须站在员工的中间，诚恳地请求员工鼎他必须站在员工的中间，诚恳地请求员工鼎力相助；当他的员工达一万人时，他只要站力相助；当他的员工达一万人时，他只要站在员工的后面，心存感激就可以了；当他的在员工的后面，心存感激就可以了；当他的员工达五万或十万人时，除了心存感激还不员工达五万或十万人时，除了心存感激还不够，必须双手合十，以拜佛的虔诚之心来领够，必须双手合十，以拜佛的虔诚之心来领导他们。导他们。领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术828决策难在选择，决策难在选择，选择难在标准，选择难在标准，标准难在排序，标准难在排序，排序难在理智。排序难在理智。领导能力与领导艺术828领导能力与领导艺术8282022-11-15领导能力与领导艺术828