幼儿园大班科学课件-制作风车.ppt

1、制大风车作 大风车大风车大风车吱呀吱哟哟地转，大风车吱呀吱哟哟地转，这里的风景呀真好看这里的风景呀真好看 。天好看，地好看天好看，地好看 ，还有一起快乐的小伙伴还有一起快乐的小伙伴 。大风车转啊转悠悠大风车转啊转悠悠 ，快乐的伙伴手牵着手快乐的伙伴手牵着手 。牵着你的手牵着你的手 ，牵着我的手，牵着我的手，今天的小伙伴今天的小伙伴 。明天的好朋友，明天的好朋友，嘿！好朋友！嘿！好朋友！各种各样的风车？各种各样的风车？想拥有这样一个想拥有这样一个 “大风车大风车”吗？吗？风车为什么可以转动起来呢！风车为什么可以转动起来呢！扇叶扇叶 手柄手柄轮和轴轮和轴认识风车的认识风车的“结构结构”认识风车的认

2、识风车的“结构结构”空气的流动形成了风。空气的流动形成了风。风力歌0级无风炊烟上；1级软风烟稍斜；2级轻风树叶响；3级微风树枝晃；4级和风灰尘起；5级清风水起波；6级强风大树摇；7级疾风步难行；8级大风树枝折；9级烈风烟囱毁；10级狂风树根拔；11级暴风陆罕见；12级飓风浪滔天。今天你记住了吗？今天你记住了吗？一、风车是由哪些结构组成的？一、风车是由哪些结构组成的？叶片、叶片、()、轮、轮 和和()。二、影响风车转动的因素。二、影响风车转动的因素。1、要想使风车转动起来必须在有、要想使风车转动起来必须在有()的条件下的条件下。2、扇叶、扇叶()摆放、安装在摆放、安装在()上，风车才可以跑起来。上，风车才可以跑起来。三、风是怎样形成的？三、风是怎样形成的？()()的流动形成了风。的流动形成了风。四、风有几个方向呢？分别是什么呢？四、风有几个方向呢？分别是什么呢？()()、南风、西风、南风、西风、()()、东南风、西南风、东南风、西南风、()()、()()。加油哦！一定要努力自己完成！加油哦！一定要努力自己完成！一、小朋友们想一想，所有的风都是有益的吗？那些风是有害的呢？创新大比拼创新大比拼二、查找资料，说一说，我们可以利用风做哪些事情呢？风又有哪些作用呢？