(考点链接)语言连贯考点链接(含答案).pptx
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1、“语语言言要连要连贯贯”考考点点链链接接 一、明确高考关于连贯的考查要求 语言表达是高考的必考内容,是语文高考的重点。连贯是语言表达的标准之一,是在规 范的基础上对语言的运用提出的更高要求。连贯在高考中考查的是句与句之间的组合是否合 理,语言的衔接是否恰当。二、结合高考题分类归纳解题规律 要做好语言连贯考题,是有规律可循的。一般从以下四方面来确定语句衔接的是否恰当。1上下文的话题要统一。任何一组句子都有一个确定的中心话题,或者叙述一个事件,或者说明一个事物,或者 阐明一个观点,或者表达某种感情。衔接的语句和上下文间要保持话题统一,一般从以下两 个方面考虑:【例 1】与下面句子衔接最恰当的一项是
2、(B)克林顿当选为美国总统,成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统先 生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。A 从小立大志,定能从此走向辉煌。B 学生时代的生活经历,对人的影响实在重要。C 要想把理想变为现实,就一定要经历生活的磨难。D 多方面开展模仿活动,对人的成长不无裨益。小结:(1)保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心,不能出现离群句。【例 2】填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是(B)(1997 全国题)泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临手嶂奇观”。A.元代石刻“天门铭”在门
3、外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一幅。C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一幅。D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁。小结:保持陈述对象一致。所谓“陈述对象”就是指句子的主语,在一般情况下,前后 的主语一致,会使一组句子显得更连贯。但这种情况也不是绝对的。如果前一个句子主谓宾俱全,那么后一个句子的主语与前一个句子的宾语一致,叙述效果可能会更好。如 1995 年全国高考题:分别比较下列句子,上下文衔接较好的一项是:(D)远处看,山顶是明显的有座宝塔,要是走近看才发现,宝塔并不在山顶上。远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。
4、可是,走近了一看才发现崖塔并不在山顶上。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没干过这些活,连见也没见过。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过,连见也没见过。A B C D 2上下文的情调要统一。对于描写或抒情类的句子,有时要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是热烈的,与之衔接的句子就不能是凄凉的;前边是壮阔的,后边就不能是柔婉的;前边是悠远的,后 边就不能是热切的;等等。如下边的例子:【例 3】填入下列句子横线处的语句连贯的一项是(B)我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出 来,使 人 感 到 一 种 甜
5、 美 的 倦 意。A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后它们发出了金色的霞 光 B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起 C空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖上了灰色的雾水 D它射下几条微微温暖的光线,像火的带子一样贯穿整个树林 3上下文的内容要符合事理。一组句子,或者记叙,或者议论,或者说明,或者描写。不论什么内容,一定要符合事物的客观规律,符合人之常情。不合逻辑的句子,衔接不是不好,而是错误。如下面的一个 例子:【例 4】国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却 一直置若罔闻,拖延推倭,(C)A.既不传达上级指示,也不购置污
6、水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作 没人管。B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。C既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来 越严重。D既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来 越严重。4上下文的句式要相互呼应。句式的呼应主要包括:问与答的照应,总起与分承的照应,句子结构的照应,词语的照 应。如例 2 中短语结构的照应。再看下面一个例子:【例 5】江苏省的无锡梅园始建于 1912 年,(B)独具特色。遥临太湖,依山植梅,背倚龙山翠屏,以梅饰山,山因梅而幽,梅以山而秀 A B
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