中小学校(幼儿园)近视综合防控工作考核指标量化分值表.docx
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- 关 键 词:
- 中小学校 幼儿园 近视 综合 工作 考核 指标 量化 分值
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1、中小学校(幼儿园)近视综合防控工作考核指标量化分值表评议考核项目评议考核要点分值评分加强组织领导,出台校级方案1.成立由校长为组长的儿童青少年近视综合防控工作领导小组52.防控工作领导小组定期召开会议研究推进近视防控工作53.印发本校儿童青少年近视综合防控工作实施方案5明确主体责任,带动基层落实4.学校专题研究部署儿童青少年近视综合防控工作,督促落实到位5示范引领带动,提升软硬件环境5.以年级、班级为单位评选近视防控先进集体,总结典型经验,加强推广宣传46.学校采取措施改善教学设施和环境,配备符合标准的可调节课桌椅等,严格遵守衢州市中小学幼儿园可调节课桌椅使用要求47.严格按照普通中小学校建设
2、标准、中小学校设计规范等国家标准,落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求,使用有利于视力健康的照明设备,学校教室照明等设施以及教材、考试试卷等用品相关强制性卫生标准达标率100%58.巩固消除“大班额”成果2配备设施设备,开展监测筛查9.将学校卫生作为工作重点,中小学完善校医务室、卫生室、保健室建设,加强培训,提升专业能力410.学校配备近视防控基础设施、设备,按要求开展日常近视监测筛查,提升基层儿童青少年近视防控能力411.寄宿制中小学校或600名学生以上的非寄宿制中小学校,配备专职卫生专业技术人员。600名学生以下的非寄宿制中小学校,配备专兼职保健教师或卫生专业技术人员212.学
3、校本着按需原则合理使用电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,布置作业不依赖电子产品,原则上采用纸质作业,幼儿园使用自动控制影视时长播放器,严控学龄前儿童使用电子产品使用2减轻学业负担,贯通体育锻炼13.切实落实教育部等九部门印发的中小学生减负措施及省教育厅等十四部门印发的浙江省中小学减负工作实施方案要求,落实教育部办公厅印发的关于加强义务教育学校作业管理的通知关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知414.严格落实国家体育与健康课程标准和教育部办公厅印发的关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知,合理安排学生校内、校外体育活动时间,着力保障学生每天校内、校外各1
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