幼儿园大班社会领域优质公开课获奖教案教学设计《美丽的汉阴》含反思.docx

1、幼儿园大班社会领域优质公开课获奖教案教学设计美丽的汉阴含反思 幼儿园大班社会领域教案美丽的汉阴含反思 【活动目标】 1、了解家乡的风景和特色小吃。(重点) 2、能积极大胆的表述自己的想法。(难点) 3、培养幼儿热爱家乡的情感。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 【活动准备】ppt、音乐。 【活动过程】 1、导入：幼儿跟随音乐进场。 师：小朋友们，早上好。今天的天气真好啊。你们想不想和老师一起去郊外逛一逛?准备好了吗?我们一起出发吧。(带领幼儿开小火车跟随音乐进场。)请小朋友们快速的找一个小椅子轻轻的坐下来，迅速的用你们的小眼睛找到老师在哪里。 2、教师出

2、示汉阴全景图，引导幼儿欣赏。 师：咦，小朋友们看一看，这是哪里呀?(幼儿自由回答)对，这就是老师刚刚拍的我们家乡的照片。那谁来说说，我们的家乡在哪里?(汉阴。)对，这就是我们美丽的家乡汉阴。我们的家乡汉阴有许多美丽的景点，你知道有哪些景点吗?(幼儿自由回答)我们小朋友真棒啊，知道这么多的地方，那我们一起去看看吧。 3、教师出示景点图片，创设情境，引导幼儿欣赏并讨论。 (1)出示龙岗公园图片。 师：看，绿绿的山，高高的树，我们来到了什么地方呢? 师：对，这就是美丽的龙岗公园。谁去过龙岗公园?可以给大家说说在龙岗公园里你都看到什么吗?还玩了什么呢? 教师小结：龙岗公园有龙岗阁、千步梯等很多美丽的景

3、色，人们每天在这里散步、游玩、还可以呼吸到新鲜的空气呢。 (2)出示广场图片。 师：小朋友们快看看，这是哪里呢? 师：小朋友们对这个地方特别熟悉。这就是我们汉阴的广场。你喜欢这里吗?为什么呢? 教师小结：小朋友们都很喜欢广场。每天有很多爷爷奶奶在广场上锻炼身体，小朋友们可以在这里玩蹦蹦床、摇摇车，又方便又好玩。 (3)出示龙寨沟图片。 师：哇，这里是哪里呀?有很多奇形怪状的石头，好神奇啊。 师：有的小朋友去过，知道它就是龙寨沟。你在那里看见了什么呢? 教师小结：龙寨沟是一个纯天然的自然景观。那里有特别美丽的风景和奇形怪状的石头。(.教案.出自：快思.教案网.)有的石头像鳄鱼、有的石头像兔子，还

4、有的石头像是神仙在指路似的。 4、出示小吃图片，引导幼儿讨论。 师：小朋友们，我们去逛了这么多美丽的景点，大家的肚子肯定都饿的咕咕叫了吧。我们一起去看看街上有什么好吃的。 师：哇，有这么多好吃的啊。你看到了什么还吃的?你吃过吗?它是什么形状的?是什么味道的? 师：小朋友们，你们刚刚看到的都是我们汉阴的特色小吃，都特别的好吃，但是老师要告诉你们，每次可不能吃太多，要不吃坏肚子可就不好了。 教师小结： 今天，老师和小朋友们一起游览了这么多美丽的景点，吃了这么多好吃的汉阴特色小吃，你心里是什么感觉呀?你爱我们的家乡汉阴吗?既然我们都这么的爱汉阴，我们应该怎么做呢? 保护环境、不乱扔垃圾、让我们的家乡

5、变得更美丽。 延伸活动： 正因为我们的家乡这么美丽，每年三月份油菜花盛开的时候，都吸引了很多外地游客来汉阴参观。那么哪个小朋友能来当小导游介绍一下我们的家乡呢?(大家好，我是你们的小导游，今天由我带大家游览我的家乡汉阴。) 结束语：小朋友你们想不想当小导游?那请小朋友们都来当小导游，把我们美丽的家乡汉阴介绍给更多的人。 活动反思： 一、深入浅出，贴近学生 热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育的第一位。也是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。而这个单元是品德与生活课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元，共分三部分。以通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬

6、、可爱以及一系列的教育引导学生把爱国情感落实到行动中，激发学生爱国情感的萌芽。根据课程标准，本课的教学目标的确立要浅显，要符合低年级学生的认知水平。首先要让学生初步了解有关祖国的知识，从而感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪，有喜爱祖国的欲望。同时也要培养学生良好的合作交流习惯。 二、精心设计，课堂与生活相融 上课时，我先设计了一个小朋友们都熟悉的小动物大公鸡，引出世界地图中大公鸡形状的中国版图，给学生头脑里留下感性的认识。接着多媒体展示国歌配乐的祖国欣欣向荣的场景，学生一下子就被吸引了，有的看的津津有味，有的边看还边跟着唱国歌。教师让学生用一句话说说自己的感受，学生踊跃发言：我们的祖国真美丽。我们的祖国有美丽的高楼大厦，有长城等等。在看和说的过程中，学生受到感染，表现出极高的学习兴趣，兴趣是最好的老师，所以教师随机导入：今天让我们一起走进我们可爱的祖国。带领学生学文明理。 大班社会领域教案美丽的汉阴含反思这篇文章共5356字。