了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响赏析诗歌的艺术特课件.ppt

1、1了解杜甫生平以及对其诗歌创作的了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响影响2赏析诗歌的艺术特点，感受诗人深赏析诗歌的艺术特点，感受诗人深沉的情感。沉的情感。学习目标：学习目标：杜甫字杜甫字子美子美，曾居长安城南，曾居长安城南少陵少陵以西，以西，自称自称少陵野老少陵野老，世称世称杜少陵杜少陵。怀有远大的。怀有远大的政治理想，但因奸臣当权，他政治理想，但因奸臣当权，他24岁应试不岁应试不第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，往还酬唱，34岁开始在长安寓居近十年。岁开始在长安寓居近十年。一度任工部员外郎，世称一度任工部员外郎，世称杜工部杜工部。认识杜甫认识杜甫

2、他是我国唐代伟大的他是我国唐代伟大的现实主义现实主义诗人，诗人，代表作：代表作：“三吏三吏”、“三别三别”。三吏三吏：新安吏新安吏 石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏三别三别：新婚别新婚别 垂老别垂老别无家别无家别其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为为“诗史诗史”，明清文人推崇他为，明清文人推崇他为“诗圣诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样，而以以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁沉郁顿挫顿挫为主。为主。认识杜甫认识杜甫1、读书壮游时期（、读书壮游时期（712-745）：）：望望 岳岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，

3、阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。创作的准备期：流露了诗人对一切事业的创作的准备期：流露了诗人对一切事业的雄心壮志雄心壮志2、困守长安时期、困守长安时期(746-755):穷年忧黎元，叹息肠内热。穷年忧黎元，叹息肠内热。朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字忧国忧民忧国忧民确立了现实主义创作方向确立了现实主义创作方向3、陷贼与为官时期、陷贼与为官时期（756-759756-759）：）：春望春望 国破山河在，城春草木深国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心感时

4、花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪。组诗组诗“三三吏吏”、“三别三别”现实主义创作达到高峰现实主义创作达到高峰高高度的人民性和爱国主义精神。度的人民性和爱国主义精神。4、漂泊西南时期（、漂泊西南时期（759-770）：）：闻官军收河南河北闻官军收河南河北蜀相蜀相登高登高 闻官军收河南河北闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向

5、洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。思想更深邃、诗风更沉郁。带有更多的抒思想更深邃、诗风更沉郁。带有更多的抒情性质情性质登高登高写作背景写作背景 杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直到岁开始，一直到5858岁岁去世为止，去世为止，1111年中，一直在外漂零，写年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，这首诗时已是第八个年头了，3 3年后病死年后病死于出蜀途中。于出蜀途中。这首诗是作者寄寓夔州时这首诗是作者寄寓夔州时写的。此时写的。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但年，但地方军阀乘机争夺地盘，地方军阀乘机争夺地盘，国家国家仍是一片仍是一片混乱混乱；再加上；再

6、加上家道的艰辛，个人多病和家道的艰辛，个人多病和壮志未酬壮志未酬，好友好友李白、高适、严武相继李白、高适、严武相继辞世辞世所有这些，像浓云一样压在杜所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。登登 高高风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下无边落木萧萧下不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来万里悲秋常作客万里悲秋常作客百年多病独登台百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯形象形象、情感情感、表达技巧表达技巧、语言特色语言特色1 1、诗歌中的景物形象有何意义？如、诗歌中的景物形象有何意义？如

7、何鉴赏？何鉴赏？诗歌中的形象蕴含诗人的情感和志诗歌中的形象蕴含诗人的情感和志向。鉴赏景物形象首先分析形象特征，向。鉴赏景物形象首先分析形象特征，再看形象特征寄寓了诗人怎样的情感再看形象特征寄寓了诗人怎样的情感志向。志向。2 2、首联共写了几种景物形象？分别、首联共写了几种景物形象？分别有什么特点？给人什么感觉？有什么特点？给人什么感觉？表达表达了一种怎样的心情？了一种怎样的心情？颔联创设了怎样的意境？寄寓着作者颔联创设了怎样的意境？寄寓着作者怎样的情感？怎样的情感？落木落木 长江长江旷远旷远 悲怆悲怆雄浑雄浑 浩大浩大感伤感伤豁达豁达 1 1、人物形象鉴赏从哪里入手？、人物形象鉴赏从哪里入手？

8、鉴赏人物形象要能抓住人物的言行、鉴赏人物形象要能抓住人物的言行、外貌、遭遇、心理、神态，及人物所处外貌、遭遇、心理、神态，及人物所处的自然环境、社会环境描写。然后通过的自然环境、社会环境描写。然后通过这些描写分析人物的情感、志向、性格。这些描写分析人物的情感、志向、性格。2 2、本诗写了人物的哪些方面？并具、本诗写了人物的哪些方面？并具体谈谈。体谈谈。宋人罗大经评论此诗颈联曰：宋人罗大经评论此诗颈联曰：十四字之间含有八意：十四字之间含有八意：万里，地之远也；秋，时之惨也；万里，地之远也；秋，时之惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮年也；多病，衰疾也；百年，

9、暮年也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。台，高迥处也；独登台，无亲朋也。又可见其笔法之凝练。又可见其笔法之凝练。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台喜也喝酒，忧也喝酒喜也喝酒，忧也喝酒资料补充资料补充诗歌的后两联主要诗人的诗歌的后两联主要诗人的“悲秋悲秋”愁绪，愁绪，“悲悲”从何来？展现了一个怎样的诗人从何来？展现了一个怎样的诗人形象？形象？常年作客异乡的羁旅之愁常年作客异乡的羁旅之愁 晚年疾病缠身的孤独之感晚年疾病缠身的孤独之感战争带来的国难家愁战争带来的国难家愁白发日见增多而壮志未酬之虑白发日见增多而壮志未酬之虑忧国伤时忧国伤时 九 日重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在？干戈衰谢两相催！弟妹萧条各何在？干戈衰谢两相催！比较阅读比较阅读