人教版高中数学必修五同课异构课件:2.5.1 等比数列的前n项和 精讲优练课型 .ppt
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1、2.5 等比数列的前n项和 第1课时 等比数列的前n项和 【知识提炼知识提炼】 等比数列的前等比数列的前n n项和公式项和公式 1 na 1 na 1n aa q 1q n 1 a (1q ) 1q 【即时小测即时小测】 1.1.判断判断 (1)(1)求等比数列的前求等比数列的前n n项和可以直接套用公式项和可以直接套用公式 ( ( ) ) (2)(2)等比数列的前等比数列的前n n项和不可以为项和不可以为0.(0.( ) ) (3)(3)数列数列aan n 的前的前n n项和为项和为S Sn n=a=an n+b(a0+b(a0,a1)a1),则数,则数 列列aan n 一定是等比数列一定是
2、等比数列.(.( ) ) n 1 n a (1 q ) S. 1 q 【解析解析】(1)(1)不正确不正确. .只有当公比不等于只有当公比不等于1 1时,才可以用时,才可以用 这个公式求和这个公式求和. . (2)(2)不正确不正确. .当公比等于当公比等于- -1 1,n n为偶数时,前为偶数时,前n n项和为项和为0.0. (3)(3)不正确不正确. .根据和与项的关系,当根据和与项的关系,当n2n2时,时,a an n=a=an n- -a an n- -1 1 =a=an n- -1 1(a(a- -1)1),因为,因为a a不等于不等于0 0和和1 1,所以从第二项起,所以从第二项起
3、aan n 一定为等比数列,若一定为等比数列,若b=b=- -1 1,则该数列,则该数列aan n 为等比数列,为等比数列, 否则不是否则不是. . 答案:答案:(1)(1) (2)(2) (3)(3) 2.2.等比数列等比数列aan n 中,首项中,首项a a1 1=8=8,公比,公比q= q= ,那么它的,那么它的 前前5 5项的和项的和S S5 5的值是的值是( ( ) ) 【解析解析】选选A. A. 1 2 31333537 A. B. C. D. 2222 5 5 1 81 ( ) 31 2 S. 1 2 1 2 3.3.等比数列等比数列1 1,x x,x x2 2,x x3 3,(
4、x0x0)的前)的前n n项和项和S Sn n为为 ( ( ) ) nn 1 nn 1 1 x1 x A. B. 1 x1 x 1 x1 x (x1)(x1) C. D.1 x1 x n x1n x1 , 【解析解析】选选C.C.当当x=1x=1时,时,S Sn n=1+1+=1+1+1=n+1=n, 当当x1x1时,时,S Sn n=1+x+x=1+x+x2 2+ +x+xn n= .= . n 1 x 1 x 4.4.等比数列等比数列aan n 中,若中,若a a1 1=1=1,a ak k=243=243,公比,公比q=3q=3,则,则 S Sk k=_.=_. 【解析解析】S Sk k
5、= =364.= =364. 答案:答案:364364 1 243 3 1 3 5.5.若一个等比数列若一个等比数列aan n 的前的前4 4项的和为项的和为 ,公比为,公比为 , 则其首项则其首项a a1 1为为_._. 【解析解析】由题知由题知 所以所以a a1 1=1.=1. 答案:答案:1 1 15 8 1 2 4 1 1 a 1 ( ) 15 2 . 1 8 1 2 【知识探究知识探究】 知识点知识点1 1 等比数列前等比数列前n n项和公式项和公式 观察图形观察图形,回答下列问题:回答下列问题: 问题问题1 1:你会计算:你会计算1+2+21+2+22 2+2+23 3+ +2+2
6、63 63吗?等比数列的前 吗?等比数列的前n n 项和公式中涉及哪些量?如何计算?项和公式中涉及哪些量?如何计算? 问题问题2 2:如何从函数观点研究等比数列前:如何从函数观点研究等比数列前n n项和公式?项和公式? 【总结提升总结提升】 1.1.对等比数列前对等比数列前n n项和公式的三点说明项和公式的三点说明 (1)(1)求和公式中是求和公式中是q qn n,通项公式中是,通项公式中是q qn n- -1 1,不要混淆,不要混淆. . (2)(2)应用求和公式时注意公比应用求和公式时注意公比q q的取值,必要时应讨论的取值,必要时应讨论 q1q1和和q=1q=1的情况的情况. . (3)
7、(3)利用方程思想在利用方程思想在a a1 1,q q,n n,S Sn n和和a a1 1,a an n,q q,S Sn n中,中, 各已知三个量可求第四个量各已知三个量可求第四个量. . 2.2.函数观点下的等比数列前函数观点下的等比数列前n n项和公式项和公式 (1)(1)若数列若数列aan n 是非常数列的等比数列,则其前是非常数列的等比数列,则其前n n项和项和 公式为:公式为:S Sn n= =- -AqAqn n+A(A0+A(A0,q0q0,q1q1,nNnN* *).). (2)(2)注意到指数式的系数和常数项互为相反数,且注意到指数式的系数和常数项互为相反数,且A= A=
8、 1 a . 1 q (3)(3)当当q1q1时,数列时,数列S S1 1,S S2 2,S S3 3,S Sn n,的图象是的图象是 函数函数y=y=- -AqAqx x+A+A图象上一群孤立的点图象上一群孤立的点. . 当当q=1q=1时,数列时,数列S S1 1,S S2 2,S S3 3,S Sn n,的图象是正比的图象是正比 例函数例函数y=ay=a1 1x x图象上一群孤立的点图象上一群孤立的点. . 知识点知识点2 2 等比数列前等比数列前n n项和的性质项和的性质 观察如图所示内容,回答下列问题:观察如图所示内容,回答下列问题: 问题问题1 1:若等比数列:若等比数列aan n
9、 的前的前n n项和为项和为S Sn n,则,则S Sm+n m+n, ,S Sn n与与 S Sm m(m(m,nNnN* *) )有什么关系?有什么关系? 问题问题2 2:若等比数列:若等比数列aan n 的前的前n n项和为项和为S Sn n,则,则S Sn n,S S2n 2n- -S Sn n, , S S3n 3n- -S S2n2n成等比数列吗? 成等比数列吗? 【总结提升总结提升】等比数列前等比数列前n n项和的三个常用性质项和的三个常用性质 (1)(1)数列数列aan n 为公比不为为公比不为- -1 1的等比数列,的等比数列,S Sn n为其前为其前n n项和,项和, 则则
10、S Sn n,S S2n 2n- -S Sn n, ,S S3n 3n- -S S2n2n,仍构成等比数列 ,仍构成等比数列. . (2)(2)若若aan n 是公比为是公比为q q的等比数列,则的等比数列,则S Sn+m n+m=S =Sn n+q+qn nS Sm m(n(n, mNmN* *).). (3)(3)若若aan n 是公比为是公比为q q的等比数列,的等比数列,S S偶 偶, ,S S奇 奇分别是数列 分别是数列 的偶数项的和与奇数项的和,则的偶数项的和与奇数项的和,则 在其前在其前2n2n项中,项中, =q=q; 在其前在其前2n+12n+1项中,项中,S S奇 奇- -S
11、 S偶偶=a =a1 1- -a a2 2+a+a3 3- -a a4 4+ +- -a a2n 2n+a +a2n+1 2n+1 S S 偶 奇 12n 112n 2 aaqaa (q1). 1q1 q 【题型探究题型探究】 类型一类型一 利用公式求等比数列前利用公式求等比数列前n n项和项和 【典例典例】(2015(2015四川高考四川高考) )设数列设数列aan n(n=1(n=1,2 2,3 3,) ) 的前的前n n项和项和S Sn n满足满足S Sn n=2a=2an n- -a a1 1,且,且a a1 1,a a2 2+1+1,a a3 3成等差数列成等差数列. . (1)(1
12、)求数列求数列aan n 的通项公式的通项公式. . (2)(2)设数列设数列 的前的前n n项和为项和为T Tn n,求,求T Tn n. . n 1 a 【解题探究解题探究】本例中如何得到数列本例中如何得到数列aan n 的递推公式?的递推公式? 若数列若数列aan n 是等比数列,则数列是等比数列,则数列 是等比数列吗?是等比数列吗? 提示:提示:直接利用前直接利用前n n项和项和S Sn n与通项与通项a an n的关系推出数列的关系推出数列aan n 的递推公式的递推公式. .数列数列aan n 是等比数列,则数列是等比数列,则数列 也是等也是等 比数列比数列. . n 1 a n
13、1 a 【解析解析】(1)(1)当当n2n2时,有时,有a an n=S=Sn n- -S Sn n- -1 1=2a=2an n- -a a1 1- -(2a(2an n- -1 1- -a a1 1) ), 则则a an n=2a=2an n- -1 1(n2)(n2), =2(n2).=2(n2). 则则aan n 是以是以a a1 1为首项,为首项,2 2为公比的等比数列为公比的等比数列. . 又由题意得又由题意得2a2a2 2+2=a+2=a1 1+a+a3 3, 即即2 22a2a1 1+2=a+2=a1 1+4a+4a1 1,解得,解得a a1 1=2=2,则,则a an n=2
14、=2n n(nN(nN* *).). n n 1 a a (2)(2)由题意得由题意得 (nN(nN* *) ), 由等比数列求和公式得由等比数列求和公式得 n n 11 a2 n n n 11 1 ( ) 1 22 T1 ( ) . 1 2 1 2 【延伸探究延伸探究】 1.(1.(变换条件变换条件) )若将典例中条件“若将典例中条件“S Sn n=2a=2an n- -a a1 1,且,且a a1 1,a a2 2+1+1, a a3 3成等差数列”改为“数列成等差数列”改为“数列aan n 是公比为是公比为q(q1)q(q1)的等比的等比 数列,数列,a a1 1=1”=1”,其他条件不
15、变,试用,其他条件不变,试用S Sn n表示表示T Tn n. . 【解析解析】因为因为S Sn n= = 所以所以T Tn n= = nn 1 a (1 q )1 q 1 q1 q , n n 1 n 1 n n 1 11 1 ( ) aq1 q S q. 1 q(1 q) 1 q 2.(2.(改变问法改变问法) )典例条件不变,计算典例条件不变,计算a a1 1aa2 2+a+a2 2aa3 3+a+a3 3aa4 4 + +a+an naan+1 n+1. . 【解析解析】因为因为a an n=2=2n n,所以,所以a an naan+1 n+1=2 =2n n22n+1 n+1=2
16、=22n+1 2n+1, , 所以所以a a1 1a a2 2+a+a2 2a a3 3+a+a3 3a a4 4+ +a+an na an+1 n+1 =2=23 3+2+25 5+ +2+22n+1 2n+1 32n 12 n 2 2228 (41). 1 23 3.(3.(变换条件、改变问法变换条件、改变问法) )若把典例中条件改为若把典例中条件改为 “a an n= = 求数列求数列aan n 的前的前n n项和项和S Sn n. . 【解析解析】由由a an n= = 可知数列可知数列aan n 的所有奇数项构成以的所有奇数项构成以2 2为首项,以为首项,以2 2为公为公 差的等差数
17、列,所有偶数项构成以差的等差数列,所有偶数项构成以4 4为首项,以为首项,以4 4为公为公 比的等比数列,比的等比数列, n n 1n 2n , 为正奇数, , 为正偶数, n n 1n 2n , 为正奇数, , 为正偶数, 当当n n为正奇数时,为正奇数时, 当当n n为正偶数时,为正偶数时, n 1 2 n 2n 1 n 1 n 1 (1) n 14(1 4) 22 S22n 1 221 4 171 nn2. 4123 n 2 n 2n n n (1) n4(1 4 ) 2 2 S22 221 4 1n44 n2 4233 , 所以数列所以数列aan n 的前的前n n项和为项和为 2n
18、1 n 2n 171 nn2n 4123 S 1n44 n2n. 4233 , 为正奇数, , 为正偶数 【方法技巧方法技巧】等比数列前等比数列前n n项和公式的基本运算项和公式的基本运算 (1)(1)应用等比数列的前应用等比数列的前n n项和公式时,首先要对公比项和公式时,首先要对公比q=1q=1 或或q1q1进行判断,若两种情况都有可能,则要分类讨进行判断,若两种情况都有可能,则要分类讨 论论. . (2)(2)当当q=1q=1时,等比数列是常数列,所以时,等比数列是常数列,所以S Sn n=na=na1 1; 当当q1q1时,等比数列的前时,等比数列的前n n项和项和S Sn n有两个公
19、式有两个公式. . 当已知当已知a a1 1,q q与与n n时,用时,用S Sn n= = 比较方便;比较方便; 当已知当已知a a1 1,q q与与a an n时,用时,用S Sn n= = 比较方便比较方便. . n 1 a (1 q ) 1 q 1n aa q 1 q 【补偿训练补偿训练】设等比数列设等比数列aan n 的前的前n n项和为项和为S Sn n,已知,已知 a a2 2=6=6,6a6a1 1+a+a3 3=30=30,求,求a an n和和S Sn n. . 【解析解析】设数列设数列aan n 的公比为的公比为q q,由题设得,由题设得 当当a a1 1=3=3,q=2
20、q=2时,时,a an n=3=32 2n n- -1 1,S Sn n=3=3(2(2n n- -1)1); 当当a a1 1=2=2,q=3q=3时,时,a an n=2=23 3n n- -1 1,S Sn n=3=3n n- -1.1. 1 2 11 a q6 6aa q30. , 11 a3a2 q2q3. , 解得或 【延伸探究延伸探究】 1.(1.(变换条件变换条件) )若将本题条件“若将本题条件“a a2 2=6=6,6a6a1 1+a+a3 3=30”=30”改为改为 “a a1 1+a+a3 3=10=10,a a4 4+a+a6 6= ”= ”,则结果如何?,则结果如何?
21、 5 4 【解析解析】设公比为设公比为q q, 由已知得由已知得 即即 得得q q3 3= = ,即,即q= q= , 将将q= q= 代入得,代入得,a a1 1=8=8, 2 11 35 11 aa q10 5 a qa q 4 , , 2 1 32 1 a 1 q10 5 a q 1 q 4 , , 1 8 1 2 1 2 所以所以 n 14 n n 1 a8 ( )2 2 , n n n 1 8 1 ( ) 1 2 S16(1). 1 2 1 2 2.(2.(变换条件、改变问法变换条件、改变问法) )若将本题条件“若将本题条件“a a2 2=6=6, 6a6a1 1+a+a3 3=30
22、”=30”改为“改为“4a4a3 3- -a a6 6=0”=0”,试计算,试计算 . . 【解析解析】由由4a4a3 3- -a a6 6=0=0得得q q3 3=4=4, 所以所以 6 3 S S 6 3 6 3 3 S1 q 1 q5. S1 q 类型二类型二 利用公式构建方程利用公式构建方程( (组组) )求关键量求关键量 【典例典例】1.(20151.(2015全国卷全国卷)数列数列aan n 中中a a1 1=2=2,a an+1 n+1=2a =2an n, S Sn n为的前为的前n n项和,若项和,若S Sn n=126=126,则,则n=_.n=_. 2.2.设等比数列设等
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