四年级下册美术《第5课 色彩的明与暗》 人教版课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《四年级下册美术《第5课 色彩的明与暗》 人教版课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第5课 色彩的明与暗 四年级下册美术第5课 色彩的明与暗 人教版课件 四年级 下册 美术 色彩 人教版 课件 下载 _四年级下册_人教版2024_美术_小学
- 资源描述:
-
1、色彩为什么会有这么多不同呢?让我们来了解一下色彩的三个要素吧。色彩三要素色彩三要素v色相、明度和纯度色相、明度和纯度v色相:指不同色彩的色相:指不同色彩的“相貌相貌”,如红、蓝等,如红、蓝等v明度:指色彩的明暗、深浅程度,如深红,明度:指色彩的明暗、深浅程度,如深红,浅黄、淡绿等浅黄、淡绿等v纯度:指色彩的鲜明度、饱和度或彩度,即纯度:指色彩的鲜明度、饱和度或彩度,即色彩的纯净饱和度。色彩的纯净饱和度。每一种颜色都可以有明度的变化v色彩的纯粹单一程度,及鲜艳的程度叫做色彩的纯度。在色彩家族里三原色是高纯度的颜色,任何色彩加入黑色或白色,纯度都会降低。总结:总结:色彩渐变色彩渐变明度:明度:色相
2、:色相:色彩明暗程度。某种色彩明暗程度。某种颜色加白或者加黑。颜色加白或者加黑。由一种颜色向另一由一种颜色向另一种颜色的逐渐变化。种颜色的逐渐变化。色彩还有一个特性,那就是冷暖的感觉。v一切让人看上去感觉或内冷联想到温暖的颜色,如红色、黄色、橘色都属于暖色v让人感觉或联想到寒冷的颜色,如蓝色、青色、白色都属于冷色。v红色使人感到热烈,兴奋,喜庆,同时也产生危险,恐怖,警觉.v橙色使人感到温暖,隆重,甜蜜,也产生闷热,重压的感觉.黄色使人感到光明,高贵,辉煌,同时也象征叛逆,嫉妒,怀疑.v蓝色是产生遐想的色彩,象征广阔,遥远,高深,理智,但也有悲伤,寂寞,冷酷的感觉,在埃及的节日里,蓝色是忌用的.v紫色使人感到优雅,神秘,沉静,也可产生孤傲,忧郁的感觉。在19世纪的英国,紫色曾作为贵族服饰的专用颜色,是权力和地位的象征。在巴西,紫色表示悲哀。色彩冷暖对比生活中的冷暖设计作业:作业:运用色彩明暗或渐变原理绘制运用色彩明暗或渐变原理绘制一幅作品。水彩笔的同学以画一幅作品。水彩笔的同学以画花为主。花为主。要求:要求:画面整洁干净,构图饱满,画面整洁干净,构图饱满,能够正确的运用色彩明暗或能够正确的运用色彩明暗或渐变。渐变。彩度学习色卡学习
展开阅读全文