高一生物人教版必修一课件:5.4能量之源-光与光合作用.ppt
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1、,第四节 能量之源光与光合作用,二氧化硅,碳酸钙,无水乙醇,光 和 色 素 的 提 取 和,光 合 色 素 的 分 离,吸收红光,吸收蓝紫光,叶 绿 色 a,叶 绿 素 b,类胡萝卜素,光合作用的原理和应用,结论:水分是植物建造自身的原料。,17世纪海尔蒙特栽培的柳树实验,结论:植物可以更新空气,有人重复了普利斯特利的实验,得到相反的结果,所以有人认为植物也能使空气变污浊?,1779年荷兰的英格豪斯,普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功;植物体只有绿叶才能更新空气。,到1785年,发现了空气的组成,人们才明确绿叶在光下放出的是O2,吸收的是CO2。,光能,化学能,储存在什么物质中?,德国梅
2、耶,1864年,德国萨克斯实验,第一组,光合作用产生的O2来自于H2O。,H218O,CO2,H2O,C18O2,第二组,18O2,O2,美国鲁宾和卡门实验(同位素标记法),结论,光合作用产生的有机物又是怎样合成的?,物质A是18O2,物质B是16O2。光合作用产生的氧来自光反应阶段中水的分解。,问题:请写出图中物质A ,物质B的分子式并说明理由;AB?,AB98,从这些科学家的探究过程来看,生物学的发展离不开物理学和化学的发展和支持,光合作用的定义,绿色植物通过_,利用_,把_转化成储存能量的_,并释放出_的过程。,光能,叶绿体,O2,有机物,CO2和H2O,叶 绿 体 色 素,2H2O,叶
3、 绿 体 色 素,ADP Pi,酶,ATP,2C3,多种酶参加催化,糖类,暗反应,光反应,叶 绿 体 色 素,活跃化能稳定化能,CO2的固定 C3的还原 ATP的水解,【H】、能量、酶,基质中,光能活跃化能,水的光解 ATP的生成,光、色素、酶,类囊体薄膜上,能量变化,物质变化,条件,场所,暗反应,光反应,光反应与暗反应的区别和联系,联系,光反应产生的【H】 ATP用于暗反应中 C3的还原,而暗反应中ATP水解产生的 Pi和ADP可重新在光反应利用形成ATP,植物体增加的重量主要来自? 氧气来自? 如果二氧化碳量突然减少,3C和5C那个含量会增加? 如果二氧化碳量要是突然增加呢? 突然减少光照
4、,3C和5C那个含量会增加? 如果突然加强光照, 3C和5C那个含量会增加? 你能大致的说出光合作用过程中,能量的流动过程吗? 二氧化碳的固定需要能量吗? 你能说出二氧化碳中的碳的转移途径吗? 固定的二氧化碳一定来自空气吗? 二氧化碳和光会影响光合作用的那个阶段?,思考:光合作用时,(看课本103页),下图是光合作用过程图解,请分析后回答下列问题:,图中A是_,B是_,它来自于_的分解。 图中C是_,它被传递到叶绿体的_部位,用于_ _ 。 图中D是_,在叶绿体中合成D所需的能量来自_ 图中G_,F是_,J是_ 图中的H表示_, I表示_,H为I提供_,2,水,H,基质,用作还原剂,还原C3,
5、ATP,光能,光反应,H和ATP,色素,C5化合物,C3化合物,糖类,暗反应,叶绿素b,叶绿素a,叶黄素,胡萝卜素,物质A是18O2,物质B是16O2。光合作用产生的氧来自光反应阶段中水的分解。,问题:请写出图中物质A ,物质B的分子式并说明理由;AB?,AB98,影响光合作用强度的因素?,光照时间的长短与强弱;光的成分; CO2的浓度;温度的高低、必需矿物质元素(N、P、Mg)、水分等。,1、适当提高CO2的浓度(温室大棚); 2、增加光照时间和光照强度; 3、白天适当增加温度,夜间适当降低温度; 4、农作物间距合理,选择适当的光源等; 5、合理施肥,提供必要的矿物质元素; 6、合理灌溉,提
6、供适当水分。,增加农作物产量的几点做法:,CO2的含量,光合作用强度,为什麽从A点开始光合作用不再增强?,叶片光合作用效率与空气中CO2含量的关系,A,光合作用效率,为什麽从B点开始光合作用不再增强?,叶片光合作用效率与光照强度的关系,B,光照强度,夏季某天中小麦的光合量变化,0,光合效率,10,12,14,时间,A,B,C,例题:下图是一个研究光合作用过程的实验,实验前溶液中加入ADP,磷酸盐、叶绿体等,实验时按图示控制进行,并不断测定有机物合成率,用此数据绘成曲线。请你用已学的光合作用知识,解释曲线形成的原因。,因为没有CO2,只进行光反应,所以无有机物积累,因为AB段为暗反应提供了ATP
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