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类型人教版高中地理选修三 51设计旅游活动课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4149422
  • 上传时间:2022-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:18.63MB
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    关 键  词:
    人教版高中地理选修三 51设计旅游活动课件 人教版 高中地理 选修 51 设计 旅游活动 课件
    资源描述:

    1、 第一节 设计旅游活动设计旅游活动 第五章第五章 做一个合格的现代游客做一个合格的现代游客步骤如下步骤如下:1 1:明确旅游的目的地:明确旅游的目的地 去哪里去哪里旅游旅游2 2:弄清相关旅游资料与:弄清相关旅游资料与信息信息一、了解旅游者的出游愿望和能力一、了解旅游者的出游愿望和能力二、收集旅游地的信息二、收集旅游地的信息3 3:设计旅游线路:设计旅游线路 关键关键三、确定旅游目的地,选择旅游线路三、确定旅游目的地,选择旅游线路4 4:出发前相关旅游物品的准备:出发前相关旅游物品的准备 极为必极为必要的要的一步一步四、保证旅游安全四、保证旅游安全一、了解旅游者的出游愿望和能力一、了解旅游者的

    2、出游愿望和能力(一)旅游者的主观愿望(一)旅游者的主观愿望 旅游动机旅游动机 (兴趣)旅游偏好(旅游偏好(爱好)(二)旅游者的客观条件(二)旅游者的客观条件 游客的经济承受能力游客的经济承受能力 闲暇时间闲暇时间旅游动机旅游动机是人们进行旅游活动的心理要求。直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力。实质上是人们通过参与旅游活动希望得到哪些方面的满足。旅游偏好旅游偏好 不同的人喜欢不同形式和内容的旅游活动旅游动机旅游动机典型实例分析:西安碑林和华山典型实例分析:西安碑林和华山旅游偏好旅游偏好 不同的人喜欢不同形式和内容的旅游活动华山华山思考思考:不同文化程度的人对旅游活动的偏好有何不同?文

    3、化程度明显影响游客的旅游偏好。文化程度明显影响游客的旅游偏好。碑林游客的文化程度高于华山游客。碑林游客的文化程度高于华山游客。高学历的人,一般具有较高的文化修养高学历的人,一般具有较高的文化修养,因而乐于参加人文内涵较丰富的活动。低因而乐于参加人文内涵较丰富的活动。低学历的人,一般比较喜欢以娱乐和消遣为学历的人,一般比较喜欢以娱乐和消遣为主要目的自然景点。主要目的自然景点。游客的经济承受能力:游客的经济承受能力:游客自己的经济收入游客自己的经济收入 游客自己愿意支付的旅游费用游客自己愿意支付的旅游费用 闲暇时间:闲暇时间:一般而言,旅游者可以自由支配的时间越多,一般而言,旅游者可以自由支配的时

    4、间越多,出游时间就越长。出游时间就越长。但人们闲暇时间的分布会但人们闲暇时间的分布会影响影响旅游目的地的旅游目的地的淡季与旺季分布,又反过来影响旅游者的出淡季与旺季分布,又反过来影响旅游者的出游选择。游选择。人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)二、收集旅游地的信息二、收集旅游地的信息1.收集旅游地信息的途径有哪些?收集旅游地信息的途径有哪些?2.应该收集哪些方面的信息?应该收集哪些方面的信息?人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)各种新闻

    5、媒介、旅行社、导游手册、各种新闻媒介、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等亲朋好友、有经验的旅游者等 旅游资源的特色;旅游资源的特色;旅游地的时空可达性;旅游地的时空可达性;旅游服务设施和条件;旅游服务设施和条件;大致的旅行费用等大致的旅行费用等1.收集旅游地信息的渠道收集旅游地信息的渠道:2.应该收集的信息:应该收集的信息:人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)三、确定旅游目的地,选择旅游线路三、确定旅游目的地,选择旅游线路期望:在资金和闲暇时间的限制内,能最大程度地满足自期望:在资金和闲暇时间的限制内,能

    6、最大程度地满足自己的出游愿望。己的出游愿望。通常情况下的选择倾向:通常情况下的选择倾向:(一)选择最有名的旅游地(一)选择最有名的旅游地(二)选择与居住地环境差异较大的旅游地(二)选择与居住地环境差异较大的旅游地(三)选择最小时间比(三)选择最小时间比人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)(一)选择最有名的旅游地(一)选择最有名的旅游地十十长长硐硐人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)黄黄果果树树人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共

    7、20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)P67思考:思考:1、从黄果树瀑布与十丈硐瀑布的景观规模上看,二者差异、从黄果树瀑布与十丈硐瀑布的景观规模上看,二者差异不明显。不明显。2、黄果树瀑布知名度高,开发较早,服务设施黄果树瀑布知名度高,开发较早,服务设施 比较齐全,比较齐全,十丈硐瀑布在这些方面有差距。因而二者的旅游接待规模差十丈硐瀑布在这些方面有差距。因而二者的旅游接待规模差异较大。异较大。3、(1)愿意去黄果树。原因在于其知名度高)愿意去黄果树。原因在于其知名度高,交通方便,交通方便,服务设施齐全等。服务设施齐全等。(2)愿意去十丈硐。原因在于其开发晚)愿

    8、意去十丈硐。原因在于其开发晚,人为干扰少,人为干扰少,游人少游人少。人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)(二)选择与居住地环境差异较大的旅游地(二)选择与居住地环境差异较大的旅游地人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)(三)选择最小时间比(三)选择最小时间比旅游时间比旅游时间比=从居住地到旅游目的地的单纯旅行时间从居住地到旅游目的地的单纯旅行时间在旅游目的地游玩的时间在旅游目的地游玩的时间人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张

    9、PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)四、保证旅游安全四、保证旅游安全旅游安全包括两个方面旅游安全包括两个方面:一是交通安全;一是交通安全;二是在旅游地的安全问题(自然环境状二是在旅游地的安全问题(自然环境状况和社会状况),况和社会状况),影响旅游安全的主要因素影响旅游安全的主要因素旅游地的自然环境条件、旅游地的自然环境条件、旅游硬件设施情况、旅游硬件设施情况、社会文化环境等三个方面。社会文化环境等三个方面。人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)正确的旅游安全防范措施正确的旅游安全防范措施 夏季在山地旅游必须提高对塌方、滑坡、夏季在山地旅游必须提高对塌方、滑坡、山洪、泥石流、雷击等自然灾害的防范意山洪、泥石流、雷击等自然灾害的防范意识,识,随时了解旅游线路上每一站的天气、随时了解旅游线路上每一站的天气、水文和交通路况,水文和交通路况,尽量避免在峡谷河滩、尽量避免在峡谷河滩、山沟沟口、高山顶部和地质条件不稳定的山沟沟口、高山顶部和地质条件不稳定的坡地集中活动,住宿地的选择也要多从安坡地集中活动,住宿地的选择也要多从安全角度考虑。全角度考虑。人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)人教版高中地理选修三 5.1设计旅游活动(共20张PPT)

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