《橱窗与店面》教学设计方案.pptx

1、店面与橱窗店面与橱窗教学设计方案教学设计方案instructional designinstructional designof show window and storefrontof show window and storefront室内设计室内设计interior designinterior design 一、课程介绍一、课程介绍室内设计室内设计interior designinterior design 课程名称课程名称室内设计室内设计原理原理所属专业所属专业室内设计室内设计课程特点课程特点 本门课本门课是室内设计学生必修的专业基础课程是室内设计学生必修的专业基础课程，是是一门理论

2、联系实际、应用性一门理论联系实际、应用性和实践性很和实践性很强的课程强的课程。二、具体课程内容二、具体课程内容室内设计室内设计interior designinterior design 教学课题教学课题 店面与橱窗店面与橱窗设计设计课课 时时 2课时课时教学内容教学内容 店面与橱窗的设计内容与方法店面与橱窗的设计内容与方法教学目的教学目的 掌握基本的店面与橱窗设计手法掌握基本的店面与橱窗设计手法教教 具具 教材教材 绘画工具绘画工具 多媒体多媒体教学方法教学方法 讲授法、例举法、示范法讲授法、例举法、示范法教学重点教学重点 1-店面的造型设计店面的造型设计 2-橱窗常用设计手法橱窗常用设计手

3、法教学难点教学难点 1-店面立面划分的比例尺度店面立面划分的比例尺度 2-店面造型的光影效果店面造型的光影效果 3-橱窗外凸和内凹的空间变化橱窗外凸和内凹的空间变化三、教学过程三、教学过程室内设计室内设计interior designinterior design 第一课时第一课时（45分钟）分钟）1-导入新课导入新课（3分钟）分钟）店面与橱窗是现代商业室内设计领域必不可少的重要内店面与橱窗是现代商业室内设计领域必不可少的重要内容，它不仅装扮和美化城市与街道，同时带给人们愉悦的购容，它不仅装扮和美化城市与街道，同时带给人们愉悦的购物享受。物享受。教学方法：教学方法：通过多媒体展示现代商业店面与

4、橱窗的图片，让学生有通过多媒体展示现代商业店面与橱窗的图片，让学生有直观感受，迅速进入本堂课的学习内容。直观感受，迅速进入本堂课的学习内容。室内设计室内设计interior designinterior design 2-讲授新课讲授新课概念阐述概念阐述店面设计的定义店面设计的定义（2分钟）分钟）店面设计的要求和措施店面设计的要求和措施（15分钟）分钟）1、店面设计的全局角度店面设计的全局角度2、店面设计的行业特性和经营特色店面设计的行业特性和经营特色3、店面设计与建筑结构的关系店面设计与建筑结构的关系教学方法：教学方法：通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论通过多媒体展示每个知

5、识点的相关案例，结合案例阐述理论根据案例组织学生进行讨论：常见的店面设计有那些形式根据案例组织学生进行讨论：常见的店面设计有那些形式 店面设计的店面设计的全局角度全局角度南京夫子庙南京夫子庙 店面设计的行业特性和经营特色店面设计的行业特性和经营特色 店面设计与建筑结构的关系店面设计与建筑结构的关系室内设计室内设计interior designinterior design 教学重点教学重点店面的造型设计店面的造型设计（25分钟分钟）1、教学教学重重点点墙面与门窗的虚实对比墙面与门窗的虚实对比色彩色彩；材质的材质的合理配置合理配置2、教学难点教学难点立面划分的比例尺度立面划分的比例尺度；形体构成

6、的光形体构成的光影效果影效果教学方法：教学方法：通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论教师在黑板上手绘示范图例，直观、详细地分析教学难点教师在黑板上手绘示范图例，直观、详细地分析教学难点 教学难点教学难点立面划分的比例尺度立面划分的比例尺度室内设计室内设计interior designinterior design 教师在黑板上手绘示范图例教师在黑板上手绘示范图例 墙面与门窗的虚实对比墙面与门窗的虚实对比 教学难点教学难点形体构成的光影效果形体构成的光影效果室内设计室内设计interior designinterior desi

7、gn 教师在黑板上手绘示范图例教师在黑板上手绘示范图例室内设计室内设计interior designinterior design 色彩、材质的合理配置色彩、材质的合理配置室内设计室内设计interior designinterior design 第二课时第二课时（45分钟）分钟）1-讲授新课讲授新课概念阐述概念阐述橱窗橱窗设计的定义设计的定义（2分钟）分钟）教学重点教学重点橱窗设计常用的手法橱窗设计常用的手法（15分钟）分钟）1、地下室或楼层连通展示地下室或楼层连通展示2、封闭或开敞的内壁处理封闭或开敞的内壁处理教学难点教学难点外凸或内凹的空间变化外凸或内凹的空间变化教学方法：教学方法：通

8、过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论通过多媒体展示每个知识点的相关案例，结合案例阐述理论教师结合教材在黑板上手绘，教师结合教材在黑板上手绘，针对教学难点针对教学难点分步骤示范讲解分步骤示范讲解 教学难点教学难点外凸或内凹的空间变化外凸或内凹的空间变化 封闭或开敞的内壁处理封闭或开敞的内壁处理 地下室或楼层连通展示地下室或楼层连通展示 教师在黑板上手绘示范图例教师在黑板上手绘示范图例室内设计室内设计interior designinterior design 2-课堂作业布置课堂作业布置（15分钟）分钟）结合教材图例，学生根据教师在黑板上的示范稿，结合教材图例，学生根据教师在黑板上

9、的示范稿，手绘练习几种常见的店面和橱窗设计形式。手绘练习几种常见的店面和橱窗设计形式。教师根据学生的绘图情况，分别单个进行辅导。教师根据学生的绘图情况，分别单个进行辅导。室内设计室内设计interior designinterior design 室内设计室内设计interior designinterior design 3-教师点评与学生互评教师点评与学生互评（12分钟分钟 ）学生手绘作业完成后，教师分别就每个同学的具体情况学生手绘作业完成后，教师分别就每个同学的具体情况公公开进行点评开进行点评，分别指出优点、缺点以及改正的方法。，分别指出优点、缺点以及改正的方法。同时组织同时组织学生互评

10、学生互评，积极吸收大家的意见，共同学习，活跃，积极吸收大家的意见，共同学习，活跃课堂气氛，提高学生的积极性。课堂气氛，提高学生的积极性。4-课后作业布置课后作业布置（1分钟分钟 ）要求学生课余手绘彩色店面和橱窗各一个，下次上要求学生课余手绘彩色店面和橱窗各一个，下次上课要检查。课要检查。本堂课通过本堂课通过教材、多媒体和教师示范教材、多媒体和教师示范等教学方法，教学生等教学方法，教学生掌握店面和橱窗设计的基础内容和设计方法，掌握店面和橱窗设计的基础内容和设计方法，组织学生进行组织学生进行课课堂练习堂练习，并展开，并展开教学点评和学生互评教学点评和学生互评，达到预期的学习效果。，达到预期的学习效

11、果。四、课后总结四、课后总结 THANK THANK YOUYOU 谢谢谢谢室内设计室内设计interior designinterior design 生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。22.11.1422.11.14Monday,November 14,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。23:27:4223:27:4223:2711/14/2022 11:27:42 PM做一枚螺丝钉，那里需要那里上。22.11.1423:27:4223:27Nov-2214-Nov-22日复一日的努力只为成就美好的明天。23:27:4223:27:4223:27Monday,November 14

12、,2022安全放在第一位，防微杜渐。22.11.1422.11.1423:27:4223:27:42November 14,2022加强自身建设，增强个人的休养。2022年11月14日下午11时27分22.11.1422.11.14精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。2022年11月14日星期一下午11时27分42秒23:27:4222.11.14让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。2022年11月下午11时27分22.11.1423:27November 14,2022这些年的努力就为了得到相应的回报。2022年11月14日星期一23时27分42秒23:27:4214 November 2022科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。下午11时27分42秒下午11时27分23:27:4222.11.14每天都是美好的一天，新的一天开启。22.11.1422.11.1423:2723:27:4223:27:42Nov-22相信命运，让自己成长，慢慢的长大。2022年11月14日星期一23时27分42秒Monday,November 14,2022爱情，亲情，友情，让人无法割舍。22.11.142022年11月14日星期一23时27分42秒22.11.14谢谢大家！谢谢大家！