《手抄报设计》课件.pptx

1、手抄报设计课件图手抄报设计课件图文文.ppt 酸甜苦辣喜怒哀乐这些图片是以什么形式这些图片是以什么形式表达出来的表达出来的经过加工、美化、装饰、过的文字经过加工、美化、装饰、过的文字第一课时第一课时什么叫做美术字：什么叫做美术字：美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具。目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具。如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的报刊杂志和书籍的装帖上

2、等都离不开美术字。装帖上等都离不开美术字。美术字体特点：美术字体特点：老宋体老宋体:端庄大方、笔划横细直粗，点上尖下圆，端庄大方、笔划横细直粗，点上尖下圆，横划收笔有顿角，笔划转折时顿角明显。横划收笔有顿角，笔划转折时顿角明显。仿宋体仿宋体:挺直、秀丽，笔划横直较细，起笔，收笔挺直、秀丽，笔划横直较细，起笔，收笔都有明显的顿迹都有明显的顿迹 黑体黑体:笔划方头方尾，醒目有力。笔划方头方尾，醒目有力。立体美术字变体美术字变体美术字象形美术象形美术字字象形美术象形美术字字永永永永永永永永永永永宋体字宋体字 黑体字黑体字 隶书隶书 魏碑体魏碑体 圆头字圆头字 琥体琥体 美术字写法美术字写法1.1.打

3、格打格:根据应用场合的需要根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。确定字的大小和形状。一般学生容易忽视打格子一般学生容易忽视打格子,因此因此,此步骤应强调。此步骤应强调。2.2.布局布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特笔画的特 点。汉字的组合结构有单独结构，如点。汉字的组合结构有单独结构，如“民民”等；等；有左右结构，如有左右结构，如“行行”等；有左中右结构，如等；有左中右结构，如“做做”等；等；有上下结构，如有上下结构，如“春春”等；有上中下结构，如等；有上中下结构，如“草草”等；等；有里外封闭结构，如有里外封闭结构，如“国国”等

4、；有里外半封闭结构，如等；有里外半封闭结构，如“区区”等，还有等，还有“品品”字形组合的，如字形组合的，如“森森”等。等。布局时应根据每个字的组合结构，划分各部分的比例。布局时应根据每个字的组合结构，划分各部分的比例。3.3.定骨架定骨架:用单线划出字形用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。用笔要轻，笔迹宜淡。4.4.双勾字形双勾字形:笔画要统一笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。按骨架的位置画出笔画。5.5.填色填色:按需选择颜色按需选择颜色,填色一般先画轮廓填色一般先画轮廓,再在中间填色。再在中间填色。尚西中学尚西中学尚西中学尚西中学1234567890 12345678901234567890楷体楷体隶书隶书黑体黑体第二课时第二课时什么是手抄报什么是手抄报 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。的宣传工具。手抄报的设计要素：手抄报的设计要素：1 1 一个吸引一个吸引人的主题人的主题 2 2 一个丰富、新颖的内容一个丰富、新颖的内容 3 3 一个合理、美观的版面设一个合理、美观的版面设计计适当的花边图案适当的花边图案