2421点和圆的位置关系教学设计课件.ppt
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- 关 键 词:
- 2421 位置 关系 教学 设计 课件
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1、24.2.1 点和圆的位置关系-2-我国射击运动我国射击运动员在奥运会上获金牌,员在奥运会上获金牌,为我国赢得荣誉为我国赢得荣誉.如图如图是射击靶的示意图,它是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构相同,半径不相同)构成的,你知道击中靶上成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何不同位置的成绩是如何计算的吗?计算的吗?解决这解决这个问题要研个问题要研究点和圆的究点和圆的位置关系位置关系-3-r问题问题2 2:设:设O O半径为半径为 r r,说出点说出点A A,点,点B B,点,点C C与圆心与圆心O O 的距离与半径的关系:的距离与半径的关系:COABO
2、C r.问题:观察图中点问题:观察图中点A A,点,点B B,点,点C C与圆的位置关系?与圆的位置关系?点点C在圆外在圆外.点点A在圆内,在圆内,点点B在圆上,在圆上,OA r练习:练习:1.1.已知圆的半径等于已知圆的半径等于5 5厘米,点到圆心的距离是厘米,点到圆心的距离是:A A、8 8厘米厘米 B B、4 4厘米厘米 C C、5 5厘米。厘米。请你分别说出点与圆的位置关系。请你分别说出点与圆的位置关系。O-7-2.2.如图已知矩形如图已知矩形ABCDABCD的边的边AB=3AB=3厘米,厘米,AD=4AD=4厘米厘米ADCB(1 1)以点)以点A A为圆心,为圆心,3 3厘米为半径作
3、厘米为半径作圆圆A A,则点,则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系的位置关系如何?如何?(B(B在圆上,在圆上,D D在圆外,在圆外,C C在圆外在圆外)(2 2)以点)以点A A为圆心,为圆心,4 4厘米为半径作圆厘米为半径作圆A A,则点则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系如何?的位置关系如何?(B(B在圆内,在圆内,D D在圆上,在圆上,C C在圆外在圆外)(3 3)以点)以点A A为圆心,为圆心,5 5厘米为半径作圆厘米为半径作圆A A,则点,则点B B、C C、D D与圆与圆A A的位置关系如何?的位置关系如何?(B(B在圆内,在圆内,D D在圆内,在圆内
4、,C C在圆上在圆上)-8-AAB过一点可作几条直线?过两点可以作几条直线?过三点呢?过两点有且只有一条直线过两点有且只有一条直线(直线公理直线公理)(“有且只有有且只有”就是就是“确定确定”的意思)的意思)经过一点可以作无数条直线;经过一点可以作无数条直线;-9-过三点1、若三点共线,则过这三点只能作一条直线.ABC2、若三点不共线,则过这三点不能作直线,但过任意其中两点一共可作三条直线.ABC直线公理直线公理:两点确定一条直线两点确定一条直线-10-对于一个圆来说,过几个点能作一个圆,并且只能作一个圆?-11-过一点能作几个圆?无数个无数个A过过A点的圆的点的圆的圆心圆心有何特点?有何特点
5、?平面上除平面上除A点外的点外的任意一点任意一点-12-过两点能作几个圆?AB过A、B两点的圆的圆心有何特点?n经过两点经过两点A,BA,B的圆的的圆的圆心在线段圆心在线段ABAB的垂直平分线的垂直平分线上上.n以线段以线段ABAB的垂直平分线上的任意一点为圆心的垂直平分线上的任意一点为圆心,这这点到点到A A或或B B的距离为半径作圆的距离为半径作圆.OO-13-ABC1 1、连结、连结ABAB,作线段,作线段ABAB的垂的垂直平分线直平分线DEDE,ODEGF2 2、连结、连结BCBC,作线段,作线段BCBC的垂直平的垂直平分线分线FGFG,交,交DEDE于点于点O O,3 3、以、以O
6、O为圆心,为圆心,OBOB为半径作圆,为半径作圆,作法:OO就是所求作的圆就是所求作的圆已知已知:不在同一直线上的三点:不在同一直线上的三点 A、B、C求作:求作:O,使它经过使它经过A、B、C1、三点不共线-14-请你证明你作的圆符合要求 证明证明:点点O在在AB的垂直平分线上,的垂直平分线上,OA=OB.n同理同理,OB=OC.nOA=OB=OC.n点点A,B,C在以在以O为圆心,为圆心,OA长为半径的圆上长为半径的圆上.n O就是所求作的圆就是所求作的圆,在上面的作图过程中在上面的作图过程中.直线直线DE和和FG只有一个交点只有一个交点O,并且点并且点O到到A,B,C三个点的距离相等三个
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