六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (38张PPT).ppt
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1、我来做我来做 你来猜你来猜唉声叹气唉声叹气 抱头痛哭抱头痛哭捧腹大笑捧腹大笑 眉开眼笑眉开眼笑手足无措手足无措 提心吊胆提心吊胆怒发冲冠怒发冲冠 咬牙切齿咬牙切齿这些表情或动作表现的是什么情绪?这些表情或动作表现的是什么情绪?最基本的四种情绪:最基本的四种情绪:喜喜怒怒哀哀惧惧 情绪情绪奇妙的奇妙的“窗口窗口”消极情绪消极情绪积极情绪积极情绪 生活中哪些事会让你生活中哪些事会让你 体会到快乐的积极情绪呢?体会到快乐的积极情绪呢?想一想想一想回忆一下生活中最令你烦恼的事情回忆一下生活中最令你烦恼的事情把这些事用把这些事用说一说说一说、演一演演一演的形式的形式再现出来再现出来在小组内先交流,交流完
2、毕进行汇报在小组内先交流,交流完毕进行汇报说一说说一说 演一演演一演消极的情绪会造成消极的情绪会造成 哪些后果呢?哪些后果呢?伍子胥一夜白头伍子胥一夜白头 据我国史料记载,伍子胥在过据我国史料记载,伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境,结果韶关时陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。因极度焦虑而一夜间须发全白。周瑜之死周瑜之死 三国时期三国时期,吴国的青年军事家周瑜具有大将吴国的青年军事家周瑜具有大将之风之风,24岁就率领岁就率领 军队大破曹军军队大破曹军,取得赤壁之战取得赤壁之战的辉煌胜利的辉煌胜利.然而然而,他总想高人一筹他总想高人一筹,对才能胜过对才能胜过自己的诸葛亮始终耿耿
3、于怀自己的诸葛亮始终耿耿于怀,屡次设计暗害屡次设计暗害,但但偏偏事与愿违偏偏事与愿违,害人不成反害己害人不成反害己.在诸葛亮的三在诸葛亮的三气之下气之下,最终含恨而死。最终含恨而死。你是用什么办法缓解和消除不良情绪的?JGHZJ GHZ自我激励自我激励自我激励方法的应用自我激励方法的应用当遇到困难时,我会告诫自己当遇到困难时,我会告诫自己“世世界上没有什么不可克服的困难界上没有什么不可克服的困难”。当我们在运动会中跑到最后一圈就当我们在运动会中跑到最后一圈就要坚持不下去时,我会告诉自己:不要坚持不下去时,我会告诉自己:不要放弃,终点离我越来越近了!要放弃,终点离我越来越近了!你在什么时候也用过
4、这种办法调整你在什么时候也用过这种办法调整自己的情绪吗?自己的情绪吗?JTHZ改变对事改变对事物的看法物的看法心理小测验心理小测验 假设你现在刚刚在强烈的阳假设你现在刚刚在强烈的阳光下跑完了一千米长跑,非常光下跑完了一千米长跑,非常的渴,独自一人在找东西喝,的渴,独自一人在找东西喝,忽然间看到家里的桌子上放了忽然间看到家里的桌子上放了半杯清水,你会怎么想、怎么半杯清水,你会怎么想、怎么做呢?做呢?A、真是太好啦,在我口渴的时候,这里还会有半杯水,正好解渴。B、真倒霉!本来就够渴的了,好容易看到点儿水,还只剩一半了。选择A的人:对待生活是充满阳光的,总可以从事情好的方面来思考问题,在这些人眼中,
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