二年级下册心理健康课件-第二十三课 勤俭节约｜北师大版 （共21张PPT）.ppt

1、主 题 班 会 从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。虑，十分美满。相传他临终前相传他临终前，曾，曾把一块写有把一块写有“勤俭勤俭”二二字的横匾给了两个儿子，告诫他们说：字的横匾给了两个儿子，告诫他们说：“你们你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个半，老大分得了一个“勤勤”字，老二分得一个字，老二分得一个“俭俭”字。老大把字。老

2、大把“勤勤”字恭恭敬敬高悬家中，字恭恭敬敬高悬家中，每天每天“日出而作，日落而息日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。，年年五谷丰登。然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后老二自从分得半块匾后，也把俭字当做，也把俭字当做“神神谕谕”供放中堂，却把供放中堂，却把“勤勤”字忘到九霄云外。他字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。就不多。尽管一家几口节衣

3、缩食、省吃俭用，但尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，但也是难以持久。也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空如也，他俩情急之下扯下字匾，将空如也，他俩情急之下扯下字匾，将“勤勤”“”“俭俭”二字踩碎在地。二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋里，兄弟这时候，突然有纸条从窗外飞进屋里，兄弟俩连忙抬起一看俩连忙抬起一看,上面写道：上面写道：“只勤不俭，好比只勤不俭，好比端个没地的锅，总也盛不满端个没地的锅，总也盛不满”，“只俭不勤，坐只俭不勤，坐山吃空，一定要受穷挨饿！山吃空，一定要受穷挨饿！”兄弟俩恍然大悟，兄弟俩恍然大悟，“勤勤”“”“俭

4、俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训后，他俩将一不可。吸取教训后，他俩将“勤俭持家勤俭持家”四个四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫儿女，身体力字贴在自家门上，提醒自己，告诫儿女，身体力行，此后，日子过的一天比一天好。行，此后，日子过的一天比一天好。悯农悯农 李绅李绅 锄锄 禾禾 日日 当当 午，午，汗汗 滴滴 禾禾 下下 土。土。谁谁 知知 盘盘 中中 餐，餐，粒粒 粒粒 皆皆 辛辛 苦。苦。生活中一些浪费的现象生活中一些浪费的现象他们的教室他们的教室他们的宿舍他们的宿舍他们的食堂他们的食堂我很穷，但我很刻苦我很穷，但我很刻苦节约用电节约用电爱惜粮食

5、爱惜粮食爱惜爱惜节约用水节约用水一、爱惜粮食一、爱惜粮食珍惜粮食，避免剩餐吃饭时，吃多少盛多少看到浪费粮食的现象及时制止不挑食、不偏食，减少浪费二、爱惜物品二、爱惜物品爱惜纸张，节约用纸。平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿。尽量用手帕，少用面巾纸，避免使用一次性筷子或饭盒，节约社会资源少喝饮料多喝水，提倡易拉罐、饮料瓶的回收利用看过的书、报、杂志，留给弟妹使用，或捐给希望小学。提倡节约用水，科学用水，课间洗手不玩水，用完水后，要及时拧紧水龙头，杜绝长流水。三、节约用水三、节约用水四、节约用电四、节约用电上体育课、活动课前自觉关闭电器，做到“人走灯灭，人离扇停”。放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器开关。在天气晴朗、阳光明媚的日子，尽量不使用日光灯照明。电视机不看时应拔掉电源插头，不要让电视处于待机状态。你拍一，我拍一，节约从我来做起；你拍二，我拍二，节约资源靠大伙；你拍三，我拍三，电灯电扇随手关；你拍四，我拍四，一水多用是好事；你拍五，我拍五，节约用纸爱树木；你拍六，我拍六，关紧龙头水不漏；你拍七，我拍七，饭菜浪费多可惜；你拍八，我拍八，不搞攀比人人夸；你拍九，我拍九，不挑吃穿记心头；你拍十，我拍十，勤俭节约要落实！勤俭节约勤俭节约 拍手歌拍手歌勤劳节俭勤劳节俭从我做起，从小事做起从我做起，从小事做起