四年级上册数学试题-思维能力:统筹规划问题(解析版)全国通用.docx
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1、统筹规划问题案例题!【例1】有2000个小朋友排成一排,从头至尾,依次报数1.2.1.2.,凡报到2的小朋友留下,报到1的小朋友离开,报完一轮,又从头开始,直到只剩下一个小朋友,那么请问:剩下的这个小朋友原来排在第( )个.【分析】找规律可以发现,每次剩下的是2的乘方2n,最后剩下的是2的最高次方,210=1024,211=2048,所以最后剩下1024号.【拓展1】有200个小朋友排成一排,从头至尾,一次报数1.2.3.1.2.3.,凡报到3的小朋友留下,报到1的小朋友离开,再接着报到2的小朋友离开,报完一轮,又从头开始,直到只剩下一个小朋友,那么请问:剩下的这个小朋友原来排在第( )个.【
2、分析】找规律可以发现,每次剩下的是3的乘方数或者3的乘方数的2倍,3n和3nx2:;34=81,2x34=162,35=243,所以最后剩下162号.【拓展2】(2013年12月 四年级第十二届小机灵杯 第18题)有2012名学生排成一行,从左向右一次编成1.2.2012号,第一次从左向右“1,2”报数,凡报到2的学生留下;从第二次起,每次都是让留下的学生从左向右“1.2.3”报数,凡报到3的学生留下,报到1.2的立即就离开了,直到只留下1名学生,请问这名最后留下的学生的编号是多少【分析】第一次留下了所有偶数号接下来相当于在1.2.3.1006中留下最大的含有3n的数36=729100610,
3、y10,x,y均为自然数则80(x-10)+10x45-45y=330,即16x-9y=136,x=(136+9y)+16=8+(8+9y)16y可取1.2.3.9,经尝试,只有y=8时,x才是整数,x=13所以,张家交水费:10x45+3x80=690(分)=6.9元,李家交水费:6.9-3.3=3.6元【拓展8】若干个小学生去买蛋糕,若每人买K块,则蛋糕店还剩下了6块蛋糕,若每人买8块,则最后一名学生只能买到1块蛋糕,那么蛋糕店共有蛋糕多少块?【分析】盈亏问题,第一次,每人买K块,盈6块,第二次,每人买8块,亏8-1=7块, 人数为(6+7)(8-K)=13+(8-K),显然13是质数,而
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