五年级下册体育教案-头顶球技术 全国通用.doc

1、头顶球技术教学内容：1、游戏：贴膏药；2、头顶球技术；3、踢球与停球的综合练习。教学目标：1. 懂得头顶球的动作要领2. 会踢球与停球。教学重难点：懂得头顶球的动作要领课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装成队形 小准备部分10游戏：贴膏药。游戏方法略组织：男女生分两组进行。教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。要求：奔跑的同学不能远离游戏场地，站位要迅速。中基本部分24一、头顶球（正额原地顶球）：动作要领：面对来球，两脚前后开立，膝微屈，重心放在两脚上。顶球前，上体

2、先后仰，重心移到后腿上，两臂自然摆动，保持身体平衡，两眼注视来球。顶球用力蹬地，两腿迅速伸直，上体由后向前快速摆动，借腰腹及颈部力量，用前额正面将球顶出。顶球过程中，身体重心从后腿移到前腿（图）。二、踢球与停球的综合练习：充分运用所学习过的脚弓踢球、脚正背踢球及脚掌停球与脚弓停球。一、组织： A B C D教法：1、教师示范讲解动作要领；2、学生进行原地无球的模仿练习；3、A、B、C、D四个点上分别站四个同学，其余的同学排成纵队站在后面；4、四个点上的同学抛球，后面的同学依次进行头顶球的练习；要求：1、体会头部触球的正确部位，并做到移动选位，迎击顶球；2、体会上体的后仰，头触球的部位及身体重心

3、前移。二、组织：教法：教师示范讲解，学生进行练习，教师循回指导并纠正出现的错误动作。要求：停球与踢球动作要连贯、协调。中结束部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形 小场地器材：足球场半块，足球四个。第十课时：1、游戏：组合；2、头顶球练习；3、游戏：抢截球练习；课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装成队形 准备部分6游戏：组合。方法：学生沿圆圈慢跑，在跑动中，教师发出“几人一组”的口令后，几人迅速将手瓣在一起，多余的学生为失败。组织：成四路纵队在慢跑中进行；

4、教法：教师示范讲解游戏方法及规则，学生进行练习。游戏规则：2、跑动中保持间隔距离。允许打乱队列主动组合。中基本部分28一、头顶球动作要领略二、抢截球的练习：方法：练习者站成一个圆圈（圆圈的大小视参加游戏的人数多少而定），圆圈上的人互相之间传接球，中间站一个人为抢截球，圆圈上的人为了不让抢截者抢到球，可以利用各种传球方法及运球方法，抢球者触到球算抢球成功，与传球失误者互换位置进行练习。一、组织： A B C D教法：1、教师示范讲解上节课出现的错误动作（如闭眼、缩脖、不敢主动迎球等）；2、学生进行练习；要求：1、要求颈部紧张，目迎目送；2、主动迎球。二、组织：男女各分两组进行练习。教法：1、教师示范讲解游戏方法及规则；2、学生进行练习；规则：1、传球者不能远离站立的圆圈；2、不论是传球者还是抢球者都不能出现手球，传球者出现手球算传球者失误，抢球者出现手球继续进行；结束部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形 场地器材：足球场半块，足球四个。课后小结：