四年级下册数学单元测试-1.小数 北京版（含答案）.docx

1、四年级下册数学单元测试-1。小数 一、单选题 1.下面各数中，用“四舍五入法”保留整数，结果是3的数是（ ）。 A.3.51B.3.48C.3.62.小红、小芳和小丽三位同学同时购买了同样的一支铅笔，一周后，小红用去了2.5cm，小芳用去了2.03cm，小丽用去了2.3cm，她们三人中，剩下铅笔最长的是（ ） A.小红B.小芳C.小丽3.23.8平方千米2354公顷，“”中可以填（ ）。 A.4B.5C.7D. 94.和3.19.9结果最接近的算式是（ ） A.410B.49C.39D.310二、判断题 5.大于0.3小于0.5的小数只有一个。（ ） 6.11.7是一个三位小数。（ ） 7.0

2、.90和0.9 的大小相等，计数单位也相同 （ ）8.判断下列说法是否正确。 （1）两个质数的积为偶数，其中一个必定是2。（ ） （2）0.79与970中的“7”都表示7个十。（ ） （3）一个数除以假分数，商一定小于被除数。（ ） （4）王大伯做大豆种子发芽试验，发芽率是101%。（ ） （5）把9.999精确到百分之一是10.00。（ ） （6）（1）的所有因数都小于。（ ） 三、填空题 9.一个数由3个百，5个十分之一和8个千分之一组成，这个数写作_，读作_。 10.在横线上填上“”或“”。 0.32_0.5 5.734.85_0.8911.比一比，填上“”或“=” 李强8.79分_季燕

3、9.2分四、解答题 12.一个长方形小院,长18.8米，宽7.6米。这个小院的面积是多少平方米？（得数保留整数。） 13.在直线上标出下面各数的位置0.5 1.2 2.0 3.4 4.8五、应用题 14.把下列小数改写成三位小数。4.25 6参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】3.514；3.483；3.64. 故答案为：B。 【分析】求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。2.【答案】 B 【解析】【解答】因为2.52.32.03，所以小芳用去的最短，剩下的铅笔最长。 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，三个同学买的铅笔的总长

4、度一样，比较他们用去的长度，用去的越短，剩下的越长，据此列式解答。3.【答案】 A 【解析】【解答】2354公顷=23.54平方千米，23.8平方千米23.54平方千米，故，“ ”中可以填4、3、2、1、0。 故答案为：A。 【分析】首先将后一个数的单位公顷化成平方千米，然后按照小数大小比较的方法，填写里的数字。4.【答案】 D 【解析】【解答】3.13，9.910，故3.19.9310。 故答案为：D 【分析】根据乘法的估算方法即可得到本题的答案。将两个因数按照“四舍五入”法取近似值即可。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】大于0.3小于0.5的一位小数是0.4，有一个， 两位小数

5、是0.31、0.32、0.33、0.39、0.41、0.42、0.43、0.49、共有18个， 后面还有三位小数、四位小数等等。即原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，故本题中大于0.3，小于0.5的小数有一位小数、两位小数、三位小数，。6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：11.7是一个一位小数。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】确定是几位小数要根据小数点后面的数位来

6、确定。7.【答案】 错误 【解析】【解答】0.90和0.9 的大小相等，计数单位不相同。 故答案为：错误 【分析】两位小数的计数单位是0.01，一位小数的计数单位是0.1.8.【答案】 （1）正确（2）错误（3）错误（4）错误（5）正确（6）错误 【解析】【解答】（1）23=6，25=10，两个质数的积为偶数，其中一个必定是2，此题说法正确； （2） 0.79与970中的“7”表示的意义不同，0.79中的“7”表示7个0.1，970中的“7”表示7个十，意义不同，原题说法错误； （3）0除以任何非0数，等于0，原题说法错误； （4）发芽率只能小于或等于100%，不能大于100%，原题说法错误；

7、 （5） 把9.999精确到百分之一是10.00，原题说法正确； （6） （1）的最大因数是，最小因数是1，原题说法错误。 故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）错误；（4）错误；（5）正确；（6）错误。 【分析】（1）一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数，两个质数的积为偶数，其中一个必定是2，据此判断； （2）同一个数字，所在的数位不同，表示的意义也不同； （3）一个非0数除以假分数，商一定小于被除数，据此判断； （4） 王大伯做大豆种子发芽试验，如果全部发芽，发芽率是100%， 发芽率小于或等于100%，据此判断； （5）

8、精确到百分之一，看小数部分千分位上的数“四舍五入”，千分位上的数小于5，直接舍去尾数，千分位上的数等于或大于5，向百分位进一，去掉尾数，据此判断； （6）一个非0整数的最大因数是它自己，最小因数是1，据此判断。三、填空题9.【答案】 300.508；三百点五零八 【解析】【解答】解：这个数写作：300.508，读作：三百点五零八。 故答案为：300.508；三百点五零八。 【分析】一个数由几个百组成，就在百位写几；由几个十分之一组成，就在十分位写几；由几个千分之一组成，就在千分位写几； 读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每个数字即可。10.【答案】 ； 【解析】【解答】因为

9、0.3+2=2.3，2.30.5，所以0.3+20.5； 因为5.73-4.85=0.88，0.880.89，所以5.73-4.850.89。 故答案为：；. 【分析】小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉），据此先计算出算式的结果，然后比较大小即可.11.【答案】 【解析】【解答】解：8.79分9.2分； 故答案为：。 【分析】比较这两个小数的大小，先看整数部分，后者整数部分大，故后者大。四、解答题12.【答案】 解：18

10、.87.6=142.88（平方米）142.88平方米143（平方米）答： 这个小院的面积是143平方米 。 【解析】【分析】长宽=长方形面积；求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。13.【答案】 解：【解析】【分析】观察数轴可知，每个单位长度被平均分成10份，每小格表示0.1，据此数一数即可找到题中的点，据此解答.五、应用题14.【答案】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变：4.254.250， 66.000【解析】【解答】4.254.250， 66.000【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；明确小数的性质，是解答此题的关键。