人教版高一生物必修1课件:4.1 物质跨膜运输的实例 (共32张).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版高一生物必修1课件:4.1 物质跨膜运输的实例 (共32张).pptx》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版高一生物必修1课件:4.1 物质跨膜运输的实例 共32张 人教版高一 生物 必修 课件 4.1 物质 运输 实例 32 下载 _必修1《分子与细胞》_人教版_生物_高中
- 资源描述:
-
1、 间期间期 分裂期分裂期 蛋白质蛋白质 核膜核膜 核仁核仁 染色质染色质 染色体染色体 外膜外膜 内膜内膜 核孔核孔 细胞核是细胞核是遗传信息库遗传信息库,是细胞代,是细胞代 谢和遗传的控制中心。谢和遗传的控制中心。 螺旋浓缩螺旋浓缩 解旋解旋 细 胞 核 细 胞 核 结构结构 功能功能: : 同一种物质在不同时期的两种形态同一种物质在不同时期的两种形态 技能训练技能训练 :解释数据解释数据 细胞无核部分随着培养天数的增加,死亡个数迅速增加,第细胞无核部分随着培养天数的增加,死亡个数迅速增加,第4 4天天 就没有存活的了,这是因为没有细胞核,细胞的生命活动就无就没有存活的了,这是因为没有细胞核
2、,细胞的生命活动就无 法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和 长,说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。长,说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。 1.如果你是这位科学家,你怎样解释上述数据?如果你是这位科学家,你怎样解释上述数据? 你能复出什么绪论?你能复出什么绪论? 8组组 2.有人质疑这位生物学家,要求他对这么多细有人质疑这位生物学家,要求他对这么多细 胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你 尝试为这位生物学家辩护,替他作出解释。尝试为这位生物学家辩护,替他作出解释。
3、细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面,细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面, 一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害,导一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害,导 致部分细胞死亡;二是细胞的正常凋亡。致部分细胞死亡;二是细胞的正常凋亡。 技能训练技能训练 :解释数据解释数据 9组组 第四章 细胞的物质输入和输出 第一节第一节 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例 本节聚焦: 细胞在什么情况下吸水细胞在什么情况下吸水 与失水。与失水。 植物细胞的质壁分离与植物细胞的质壁分离与 复原现象说明什么复原现象说明什么? 为什么说细胞膜是选择为什么说细胞膜是选择 透过性膜?透过性膜? 学习目标
4、学习目标 1.1.理解理解动物细胞的吸水和失水;通过探动物细胞的吸水和失水;通过探 究实验了解植物细胞的吸水和失水;举究实验了解植物细胞的吸水和失水;举 例说出细胞膜是选择透过性膜例说出细胞膜是选择透过性膜。 2.2.自主学习,合作探究,提高运用生物自主学习,合作探究,提高运用生物 学知识解释生活实际现象的能力。学知识解释生活实际现象的能力。 3.3.全力以赴,激情投入,快乐学习,养全力以赴,激情投入,快乐学习,养 成良好的探究习惯。成良好的探究习惯。 学习重难点学习重难点 1.1.教学重点教学重点 举例说出细胞膜是选择透过性膜举例说出细胞膜是选择透过性膜 2.2.教学难点教学难点 尝试提出问
5、题,作出假设尝试提出问题,作出假设 G1G1、结合教材、结合教材P60P60页页“问题探讨问题探讨”讨论讨论1 1- -3,3,回答什么是渗透作回答什么是渗透作 用及渗透作用发生的条件。用及渗透作用发生的条件。 G2G2、结合教材图、结合教材图4 4- -1 1,理解并写出红细胞在什么情况下吸水膨,理解并写出红细胞在什么情况下吸水膨 胀、失水皱缩或保持原态?胀、失水皱缩或保持原态? G3G3、教材、教材P61P61页页“思考与讨论思考与讨论”1 1- -4 4。 G4G4、什么叫原生质层,植物细胞的液体环境主要指的是哪里?、什么叫原生质层,植物细胞的液体环境主要指的是哪里? 植物细胞中什么充当
6、“半透膜”。植物细胞中什么充当“半透膜”。 G5G5、植物细胞质壁分离及复原的原因。、植物细胞质壁分离及复原的原因。 G6G6、植物细胞若吸水会涨破吗?植物细胞壁对细胞吸水、失水、植物细胞若吸水会涨破吗?植物细胞壁对细胞吸水、失水 有没有影响?有没有影响? G7G7、教材、教材P63P63- -6464页页“资料分析资料分析”讨论讨论1 1- -2 2 G8G8、教材、教材P63P63- -6464页页“资料分析资料分析”讨论讨论3 3- -4 4 G9G9、试说明半透膜与选择透过性膜的异同?、试说明半透膜与选择透过性膜的异同? 口头展示 问题探讨: 蔗糖分子不能透过半蔗糖分子不能透过半 透膜
7、,水分子能透过半透膜,水分子能透过半 透膜。透膜。 半透膜半透膜是一类可以是一类可以 让小分子物质通过让小分子物质通过 而大分子物质不能通而大分子物质不能通 过的薄膜的总称。过的薄膜的总称。 多多 ? 单位体积中,蔗糖溶液中水分子的数量单位体积中,蔗糖溶液中水分子的数量_;清水;清水中水分子的中水分子的 数量数量_;故单位时间内,透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数;故单位时间内,透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数 比从长颈漏斗渗出的水分子数比从长颈漏斗渗出的水分子数_,漏斗管液面升高。,漏斗管液面升高。 水总体的扩散方向:水分子多水总体的扩散方向:水分子多水分子少(水分子少(顺顺相对含量的梯度)相
8、对含量的梯度) 即低浓度溶液(清水)即低浓度溶液(清水)高浓度溶液(蔗糖)高浓度溶液(蔗糖) 多多 少少 多多 问题探讨: 1 1、漏斗管内的液面、漏斗管内的液面 为什么会升高?为什么会升高? 渗透作用 概念:概念: (或溶剂分子)透过(或溶剂分子)透过 , 从从 向向_的扩散,叫渗透的扩散,叫渗透 作用。作用。 水分子水分子 半透膜半透膜 低浓度溶液低浓度溶液 高浓度溶液高浓度溶液 渗透作用渗透作用 G1 【探究探究2 2】渗透作用的条件?渗透作用的条件? 不会;因纱布的孔隙很大不会;因纱布的孔隙很大, ,蔗糖分子也可以自由通蔗糖分子也可以自由通 透,因而液面不会升高。透,因而液面不会升高。
9、 半透膜两侧溶液的浓度相等时半透膜两侧溶液的浓度相等时, ,单位时间内进入长颈单位时间内进入长颈 漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量, ,液面也不液面也不 会升高会升高. . 2.2.如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会 升高吗?升高吗? 3.3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液, 结果会怎样?结果会怎样? 条件一:半透膜条件一:半透膜 条件二:浓度差条件二:浓度差 G1 概念:概念: (或溶剂分子)透过(或溶剂分子)透过 , 从从 向向_的扩散,叫渗
10、透的扩散,叫渗透 作用。作用。 水分子水分子 半透膜半透膜 低浓度溶液低浓度溶液 高浓度溶液高浓度溶液 渗透作用渗透作用 2 2、产生的条件:、产生的条件: 具有具有 . . 半透膜半透膜两侧溶液具有两侧溶液具有 。 浓度差浓度差 半透膜半透膜 G1 1 1、如果将装置中的漏斗换成、如果将装置中的漏斗换成 动物细胞,细胞会不会吸水?动物细胞,细胞会不会吸水? 2 2、动物细胞是不是相当于一、动物细胞是不是相当于一 个渗透系统?个渗透系统? 清水中清水中 外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞质的浓度细胞质的浓度 外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞质的浓度细胞质的浓度 外界溶液浓度外界溶液浓度 细胞质的浓度
展开阅读全文