人教版高一生物必修1课件：3.3 细胞核-系统的控制中心2.ppt

1、第三章第三章 细胞的基本结构细胞的基本结构 第一节第一节 细胞膜细胞膜系统的边界系统的边界 第二节第二节 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作 第三节第三节 细胞核细胞核系统的控制中心系统的控制中心 细胞核细胞核 第三节第三节 细胞核细胞核系统的控制中心系统的控制中心 第三章第三章 细胞的基本结构细胞的基本结构 本节聚焦： 细胞核有什么功能？细胞核有什么功能？ 细胞核的形态结构是细胞核的形态结构是 怎样的？怎样的？ 为什么说细胞核是细为什么说细胞核是细 胞的遗传信息库？胞的遗传信息库？ 学习目标学习目标 1.1.熟记细胞核的结构和功能。熟记细胞核的结构和功能。 2.2.自主学习，合作探

2、究，学会运用模型自主学习，合作探究，学会运用模型 法构建真核细胞的三维结构。法构建真核细胞的三维结构。 3.3.全力以赴，激情投入，高效学习，体全力以赴，激情投入，高效学习，体 验学习的乐趣。验学习的乐趣。 学习重难点学习重难点 1.1.教学重点教学重点 （1 1）细胞核的结构和功能）细胞核的结构和功能 （2 2）制作真核细胞的三维结构模型）制作真核细胞的三维结构模型 2.2.教学难点教学难点 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 展示问题展示问题 展示展示 1、是不是所有的真核细胞都具有细胞核？如果不是，请、是不是所有的真核细胞都具有细胞核？如果不是，请 举出

3、反例。举出反例。 9组组 2 2、结合课本结合课本P52P52 页资料分析“细页资料分析“细 胞核具有什么功胞核具有什么功 能”，回答讨论能”，回答讨论 1 1- -5 5，并思考各则，并思考各则 资料的结论。资料的结论。 资料一资料一: :美西螈核移植实验美西螈核移植实验 1 1组组 资料二资料二: :蝾螈受精卵蝾螈受精卵横横缢实验缢实验 3 3组组 资料三资料三: :变形虫去核和核移植实验变形虫去核和核移植实验 4 4组组 资料四：资料四：伞藻的嫁接和核移植实验伞藻的嫁接和核移植实验 2 2组组 3 3、结合课本、结合课本P53P53页图页图3 3- -1010，思考细胞核的结构包括哪几，

4、思考细胞核的结构包括哪几 部分，每部分的功能又是什么？（会识图）部分，每部分的功能又是什么？（会识图） 5 5组组 4 4、染色质主要由哪两种物质构成？染色质和染色体有什、染色质主要由哪两种物质构成？染色质和染色体有什 么关系？么关系？ 6 6组组 5、理解并全面阐述细胞核的功能、理解并全面阐述细胞核的功能 7 7组组 6、模型构建的概念和类型、模型构建的概念和类型 8 8组组 【书面展示书面展示】( (4 4分钟分钟） 人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞 9组组 【教材助读教材助读】1.真核细胞是不是都具有细胞真核细胞是不是都具有细胞 核？如果不是，请举出反例。核？如果不

5、是，请举出反例。 哺乳动物成熟的红细胞哺乳动物成熟的红细胞 高等植物成熟的筛管细胞高等植物成熟的筛管细胞 不是不是 【资料一】美西螈核移植实验 黑色美西螈黑色美西螈 白色美西螈白色美西螈 美西螈原产于墨西哥，是一种卵生体外受美西螈原产于墨西哥，是一种卵生体外受 精的两栖类动物。精的两栖类动物。 黑色美西螈黑色美西螈 白色美西螈白色美西螈 胚胎细胞胚胎细胞 卵细胞卵细胞 取核取核 去核去核 核移植核移植 黑色美西螈黑色美西螈 ？ 【资料一】美西螈核移植实验 讨论讨论1 1：美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制 的？的？ 美西螈的肤色由细胞核控制。美西螈的肤色由

6、细胞核控制。 1组组 【资料一】美西螈核移植实验 黑色美西螈黑色美西螈 白色美西螈白色美西螈 讨论讨论1：美西螈的肤色是由细胞美西螈的肤色是由细胞 核控制的，结合初中学过的多利核控制的，结合初中学过的多利 羊产生过程的知识，你认为生物羊产生过程的知识，你认为生物 性状的遗传主要是细胞核还是细性状的遗传主要是细胞核还是细 胞质控制？为什么？胞质控制？为什么？ 结论一：生物性状的遗传结论一：生物性状的遗传主要主要 是由是由细胞核细胞核控制的控制的 因为细胞核中有因为细胞核中有DNADNA，DNADNA是遗传物是遗传物 质。质。DNADNA上有许多基因，通过指导上有许多基因，通过指导 蛋白质的合成，

7、控制生物的性状。蛋白质的合成，控制生物的性状。 1组组 伞藻是单细胞的绿藻，伞藻是单细胞的绿藻， 由由“帽”、柄和假根“帽”、柄和假根三三 部分构成，其中部分构成，其中细胞核细胞核 位于假根部位位于假根部位。伞藻的。伞藻的 再生性很强，即伞帽被再生性很强，即伞帽被 切除之后，很短时间内切除之后，很短时间内 就能够生出新的伞帽。就能够生出新的伞帽。 帽帽 柄柄 假假 根根 伞形伞形 菊花形菊花形 【资料四】 2组组 【资料四】伞藻嫁接实验 将两种伞藻的伞帽依次去除，接着将两者的柄切下将两种伞藻的伞帽依次去除，接着将两者的柄切下 来，交换嫁接到对方的假根上，一段时间后都长出来，交换嫁接到对方的假根

8、上，一段时间后都长出 新的伞帽。新的伞帽。 问题：问题：新长出的伞帽形态是由柄决定的，还是由假新长出的伞帽形态是由柄决定的，还是由假 根决定的呢？根决定的呢？ 由假根决定由假根决定 2组组 【资料四】伞藻核移植实验 将菊花形帽的伞藻的核取出，移入到去核并去帽的伞形将菊花形帽的伞藻的核取出，移入到去核并去帽的伞形 帽伞藻的假根中去帽伞藻的假根中去 讨论一：控制伞藻伞帽遗传的是讨论一：控制伞藻伞帽遗传的是 假根内的细胞核还是细胞质？假根内的细胞核还是细胞质？ 假根内的细胞核假根内的细胞核 讨论二：资料讨论二：资料4说明生物体形态说明生物体形态 结构的建成，主要是与细胞核结构的建成，主要是与细胞核

9、还是细胞质有关？还是细胞质有关？ 主要主要与与细胞核细胞核有关。有关。 结论四结论四: :细胞核控制生物体的形态建成细胞核控制生物体的形态建成 2组组 分裂分裂 无核无核 有核有核 ？ 发育慢发育慢 发育快发育快 结论三：细胞核控制着细胞的结论三：细胞核控制着细胞的 分裂、分化分裂、分化 【资料二】蝾螈受精卵横缢实验缢实验 开始分裂开始分裂 不分裂不分裂 ？ 有核有核 蝾螈细胞的分裂分化由细胞核控制。蝾螈细胞的分裂分化由细胞核控制。 从资料从资料2可以看出细胞核与细胞可以看出细胞核与细胞 的分裂、分化有什么关系？的分裂、分化有什么关系？ 3组组 变形虫变形虫 死亡死亡 正常生活正常生活 停止生

10、长停止生长 植核植核 正常生活正常生活 停止生长停止生长 死亡死亡 结论四：细胞核控制着细胞的生命活动结论四：细胞核控制着细胞的生命活动 变形虫的分裂、生长、再生和应激性等生命活动由细变形虫的分裂、生长、再生和应激性等生命活动由细 胞核控制。即变形虫生命活动的控制中心是细胞核。胞核控制。即变形虫生命活动的控制中心是细胞核。 【资料三】变形虫的去核及核移植实验 4组组 实验名称实验名称 实验结论实验结论 总结总结 资料一：美西螈资料一：美西螈 的核移植实验的核移植实验 细胞核控制生物体的细胞核控制生物体的性状遗传性状遗传 资料四：伞藻的资料四：伞藻的 嫁接和核移植实嫁接和核移植实 验验 细胞核控

11、制生物体的细胞核控制生物体的形态建成形态建成 资料二：蝾螈受资料二：蝾螈受 精卵的横缢实验精卵的横缢实验 细胞核控制着细胞的细胞核控制着细胞的分裂、分分裂、分 化化 资料三：变形虫资料三：变形虫 去核及核移植实去核及核移植实 验验 细胞核控制着细胞的细胞核控制着细胞的生命活动生命活动 细胞核控细胞核控 制细胞的制细胞的 遗传遗传 细胞核控细胞核控 制细胞的制细胞的 代谢代谢 结论：细胞核控制着细胞的代谢和遗传 【探究一】细胞核的功能 由由DNADNA和蛋白质组成和蛋白质组成 DNADNA是遗传信息库是遗传信息库 核膜核膜 双层膜双层膜，把核内，把核内 物质与细胞质分开物质与细胞质分开 核仁核仁

12、 染色质染色质 核孔核孔 实现核质之间频繁的实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流物质交换和信息交流 ( (大分子进出细胞核的通道）大分子进出细胞核的通道） 与某种与某种RNARNA的合成和的合成和 核糖体的形成有关核糖体的形成有关 细胞核结构模式图细胞核结构模式图 【探究二】细胞核的结构 1.1.细胞核有哪几部分构成？每部分的功能又是什么？细胞核有哪几部分构成？每部分的功能又是什么？ 5组组 2.2.核膜与细胞膜有什么不同？核膜与细胞膜有什么不同？ 主要主要 区别区别 （1 1）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的；）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的； （2 2）核膜上有核孔而细胞膜没有。）核膜上有

13、核孔而细胞膜没有。 3.3.染色质主要由哪两种物质构成？有什么特性？染色质主要由哪两种物质构成？有什么特性？ 极细的丝状物，容易被碱性染料染成深色。极细的丝状物，容易被碱性染料染成深色。 （2 2）特性：）特性： （1 1）主要成分：）主要成分： 主要由主要由DNADNA和蛋白质组成和蛋白质组成 4.4.染色质和染色体的关系？染色质和染色体的关系？ 【探究二】细胞核的结构 6组组 染色质染色质 细丝状细丝状 ( (细胞分裂间期细胞分裂间期) ) 染色体染色体 圆柱状或杆状圆柱状或杆状 ( (细胞分裂期细胞分裂期) ) 高度螺旋、缩短变粗高度螺旋、缩短变粗 解螺旋、恢复成细丝状解螺旋、恢复成细丝

14、状 染色质和染色体是染色质和染色体是同一种物质同一种物质在细胞在细胞不同时期不同时期 的两种存在状态。的两种存在状态。 【拓展】染色质和染色体的关系 染 色 质 ： 染 色 质 ： 极 细 的 丝 状 物 极 细 的 丝 状 物 染 色 体 ： 染 色 体 ： 圆 柱 状 或 杆 状 圆 柱 状 或 杆 状 染色质染色质 染色体染色体 解解 螺螺 旋旋 高高 度度 螺螺 旋旋 化化 蛋白质蛋白质 DNADNA分子分子 【探究二】染色质和染色体的关系 DNADNA 亲代细胞传递给子亲代细胞传递给子 代细胞，保证了亲代细胞，保证了亲 子代细胞在遗传性子代细胞在遗传性 状的一致性。状的一致性。 遗传

15、遗传 （资料（资料1 1、4 4） “蓝图蓝图” 物质合成物质合成 能量转换能量转换 信息交流信息交流 遗 传 信 息 遗 传 信 息 控制控制 代谢代谢 （资料（资料2 2、3 3） 控 制 中 心 控 制 中 心 遗传信息库遗传信息库 结构结构 功能功能 细胞核细胞核 染色质染色质 相适应相适应 对细胞核功能较为全面的阐述应是？ 细胞是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 1 1、同一个生物体内所有细胞的同一个生物体内所有细胞的“蓝图蓝图”都是一都是一 样的吗？样的吗？ 生物体内细胞形态、结构和功能的多种多生物体内细胞形态、结构和功能的多种

16、多 样，是样，是细胞分化的结果细胞分化的结果。 同一个生物体内所有细胞的同一个生物体内所有细胞的“蓝图蓝图”都是都是 一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌 变）变）。 2 2、为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构 也不完全相同？也不完全相同？ 思考与讨论： 结构：结构： 功能：功能： 调控：调控： 与外界的联系：与外界的联系： 细胞核与细胞质通过核孔细胞核与细胞质通过核孔相通相通 核膜、内质网膜与细胞膜等核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接相互连接成细成细 胞内完整的生物膜系统胞内完整的生物膜系统 细胞各部分细胞各部分相互

17、联系、分工合作相互联系、分工合作、协调一致、协调一致 地完成各项生命活动地完成各项生命活动 细胞核是细胞细胞核是细胞遗传特性和代谢活动遗传特性和代谢活动的控制中心的控制中心 不断地与外界进行不断地与外界进行物质交换和能量转物质交换和能量转 换换，与外界环境形成一个统一的整体，与外界环境形成一个统一的整体. . 【探究三】细胞是一个统一的整体 细胞既是生物体细胞既是生物体结构和结构和 功能功能的基本单位，也是的基本单位，也是 生物体生物体遗传和代谢遗传和代谢的基的基 本单位本单位 【探究三】细胞是一个统一的整体 模型建构：模型建构： 尝试制作真核细胞的三维结构模型尝试制作真核细胞的三维结构模型

18、目的要求：目的要求： 尝试制作真核细胞的三维结构模型；体尝试制作真核细胞的三维结构模型；体 验建构模型的过程。验建构模型的过程。 材料用具：材料用具： 建立模型：建立模型： 表达交流表达交流： 【拓展】模型构建的概念和类型 模型是人们为了某种特定的目的而对认知对象所作的模型是人们为了某种特定的目的而对认知对象所作的 一种一种 的描述。形式包的描述。形式包 括括 、 、和、和 等。等。 简化和概括性简化和概括性 物理模型物理模型 概念模型概念模型 数学模型数学模型 间期间期 分裂期分裂期 蛋白质蛋白质 核膜核膜 核仁核仁 染色质染色质 染色体染色体 外膜外膜 内膜内膜 核孔核孔 细胞核是细胞核是

19、遗传信息库遗传信息库，是细胞代，是细胞代 谢和遗传的控制中心。谢和遗传的控制中心。 螺旋浓缩螺旋浓缩 解旋解旋 细 胞 核 细 胞 核 结构结构 功能功能: : 同一种物质在不同时期的两种形态同一种物质在不同时期的两种形态 技能训练技能训练 ：解释数据解释数据 细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4 4天天 就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无 法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和 长

20、，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。 1.如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？ 你能复出什么绪论？你能复出什么绪论？ 8组组 2.有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细 胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你 尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。 细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面，细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面， 一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导 致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。 技能训练技能训练 ：解释数据解释数据 9组组 1.1.细胞核在细胞中起什么作用？细胞核在细胞中起什么作用？ 细胞核可比喻成什么？细胞核可比喻成什么？ 2.2.没有细胞核，细胞还能存活吗？没有细胞核，细胞还能存活吗？ 3.3.没有细胞核，细胞还能合成蛋白没有细胞核，细胞还能合成蛋白 质吗？质吗？ 4.4.没有细胞核，细胞还能生长和分没有细胞核，细胞还能生长和分 裂吗？裂吗？ 问题探讨：细胞核具有什么功能？